志愿者服务队事迹学习材料.docx

志愿者服务队事迹学习材料 - 范文最新举荐 - 志愿者服务队事迹材料 爱心献社会 服务暖人心 西林一中志愿者服务队事迹材料 西林一中志愿者服务队成立于 2022年，老师志愿者 73 名，学生志愿 者 362 名。他们提倡”奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，以” 传递爱心，服务社会，构建和谐”为宗旨；以”最平凡的事，最简洁 的爱，最真诚的心”为信念，开展关爱老弱，环境爱护，助学成长， 文艺服务等多种公益性社会活动， 旨在为爱心人士和弱势群体搭建起 互助平台。 几年来，得到上级部门和学校领导的关切和支持， 并校党支部和团委 的带领下， 开展了一系列丰富多彩的社会实践活动。 继承和弘扬雷锋 精神，培育青年学生助人为乐、奉献爱心、崇尚先进、学习先进、争 当先进的高尚品德。 一、以学雷锋活动为契机，开展系列活动 每学期召开”学雷锋”动员大会， 全校师生主动响应号召， 活动在全 校范围内开展。 在班内开设学习园地与宣扬栏， 对好人好事进行宣扬 与表扬。近年来， 学校坚持开展”学雷锋”为主题的班会、升国旗仪 式、国旗下的讲话，黑板报及手抄报评比。通过这些活动进行雷锋故 事宣扬，雷锋生平简介，雷锋日记摘抄，使广阔师生耳闻目睹，营造 了良好的学习氛围，也使广阔师生对雷锋精神内涵有了更深化的了 1 / 9 解。立足岗位，做雷锋式老师，以优良作风和一流业绩提升雷锋精 神。”干一行、爱一行、专一行” , 在平凡工作岗位上做一颗永不生 锈的螺丝钉的敬业精神。 我校教职员工把雷锋精神活学活用， 把雷锋 的奉献、服务精神贯穿于教化教学的方方面面。 几年来，曾先后获得市、区”教化系统先进集体” , 伊春市学雷锋示 范单位、伊春市优秀志愿服务站、 市共青团市教委”青少年维权岗”, 伊春市最佳志愿者服务队， 伊春市巾帼文明岗， 伊春市培育和践行社 会主义核心价值观示范点。 二、走进社区，开展环保宣扬和卫生清理活动。 志愿者服务队加大了进社区开展志愿服务活动的力度， 为社区进行义 务劳动，力所能及地帮助弱势人群，帮助社区专题宣扬布置外，以进 行义务修理为特色的社区志愿服务扩大我校志愿者服务的影响， 提高 了我校的声誉。 青年志愿者们深化社区居委会宣扬与居民休戚相关的法律、 法规，如 交通法规、禁毒宣扬等；打扫街道、清扫垃圾、修剪花草、搜集废旧 电池、发放宣扬单等。 志愿者们还常常来到西林社区服务中心进行义 务劳动，将社区中心的健身室、文艺室、乒乓球室、台球室、读书室 等活动室的窗户、器具，地面整理的干干净净。在每次劳动中，学生 志愿者们都发扬不怕苦不怕累的精神， 受到社区中心工作人员的热情 欢迎和一样好评。 在重阳节志愿者们都自发的来到敬老院为老人们表 演节目等。 学校先后组织志愿者、 公园和广场等地进行环保宣扬以及环境卫生清 - 范文最新举荐 - 理活动，对提高学生和居民的环保意识和卫生习惯起到了很好的促进 作用，为美化环境和创建卫生城市尽到了一份责任。 三、主动参加帮扶共建、履行社会责任，开展慰问和帮扶活动 几年来，我校青年志愿者以班级团支部为单位联系各社区， 利用寒暑 假到社区定点服务， 并由一个班为一个困难家庭供应常常性服务。 松 胜社区新松委低保户残疾 xxx 老人腿脚不便利， 没有生活来源， 西林 一中志愿服务队为他送去了大米和豆油等生活用品并帮助老人做一 些力所能及的劳动。 带领部分师生志愿者上门为西林松胜社区空巢老 人 xxx 送暖和，为患有重病的邵连华一家三口， 送去米、油等慰问品。 虽然对他们的帮助是微薄的， 但是他们的举动让人们感受到了生活中 无处不在的雷锋精神，更加体会到了党的暖和。在帮扶共建活动中， 细心组织，支配得当，使师生在活动中受到了深刻的社会责任教化， 进一步激发了广阔师生的爱心，进一步增加了学校的凝合力。 此外，部分志愿者还不定期到敬老院探望孤寡老人，陪老人家谈心， 帮助整理房间，清理环境卫生，使老人家们倍受感动。 四、扶贫济困，开展献爱心活动 在学生中开展”一日一善”教化活动；为贫困学生捐款 10 次；我校 xxx 同学患有白血病， xxx 同学患有严峻的肾病综合症，全校师生为 他们捐款共计 19650.00 元，其中老师捐款 11473.00 元，学生捐款 8180.00 元，并为他们送去了暖和送去了关怀。在每学期开展的”爱 心接力”捐款活动中， 全体师生也都全部主动参与， 近三年来共捐助 3 / 9 善款 104000余元。 几年来，西林一中志愿服务赢得了社会的一样认可和好评。 在今后的日子里，西林一中会将接着拓展服务领域，拓宽服务渠道，将志愿者 精神发扬光大，把志愿行动扩展到家庭、延长到社会！以实际行动服 务校内、服务社区。学校将接着把志愿服务与学校文化相结合，与素 质教化相结合， 与师德教化相结合， 切切实实把志愿服务落实到教化 教学和管理的每一个细微环节当中。 全校师生通过青年志愿者活动弘扬” 奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，在奉献中体现作为，在付 出中提升境界，在实践中传播文明。社会须要青年志愿者，青年须要 开展志愿者活动。她充溢了朝气，散发着勃勃朝气，信任她会因更多 的志愿者的加入而焕发出新的光彩， 谱写出一曲曲更加动人的奉献之 歌！因为我们将恒久行动着！ 执着追求 爱岗敬业 苟雪同志”爱岗敬业好青年”事迹材料 苟雪，女，11014 年 12 月生，硕士探讨生学历， 中国共产党党员， 2022 年 7 月参与工作，现担当滨州职业学院工商管理学院经管教研室主 任，物流管理专业带头人。自工作以来，她忠诚于党的教化事业，热 爱本职工作， 时时以一个优秀老师的标准严格要求自己， 在平凡的岗 位上勤恳的做着她此生最引以为荣的工作。 一、爱岗敬业，教学科研双管齐下 在教学上，她勇挑重担，担当经管教研室主任，从事统计学基础 、 - 范文最新举荐 - 仓储与库存管理实务 、配送管理实务 等多门经济管理类专业课 程的教学， 仔细钻研教材， 并充分结合物流专业就业特点实施项目化 教学，对自己所任教的学科有了很强的驾驭实力。 在工商企业管理课 程群中担当 市场营销 课程担当主讲， 连续两年评为院级精品课程， 并在 20XX年被评为省级精品课程。 2022 年，作为物流管理专业带头 人，主动响应信息化教学快速发展的需求， 进行物流管理专业的信息 化资源共享精品课程， 同年，先后获得获得院级精品课程和省级精品 课程。 在科研上，她努力探究，共发表了 10 篇学术论文，其中包括 5 篇国 际期刊，同时，主持并参加了 3 项国家级好用新型专利，出版教材 2 部，市级课题 3 项，获得滨州市”青年学术技术带头人”荣誉称号、 滨州市自然科学优秀学术成果二等奖。 二、勤奋努力，在竞技中成长 “选择了老师这个职业， 就意味着我们必需少一点庸懒， 多一份追求， 少一点索取，多一份奉献。”自工作以来，她主动组织我校学生参与 全省高职院校物流技能大赛，从报名、辅导、支配初赛考试、带队去 潍坊、东营等地培训，时间短，工作量大，常常加班加点，从住宿、 饮食、赛前强化、 赛前动员、 事无巨细， 费尽心思。 付出总会有收获， 2022 年到 2022 年，获得技能大赛省市级优秀指导老师 7 次，院级技 能大赛优秀指导老师 3 次。 竞赛能促进人的成长， 她主动参与各级各类老师技能竞赛， 获山东省 5 / 9 高校联盟杯说课大赛一等奖；山东省高校青年老师教学竞赛二等奖； 滨州职业学院说课竞赛一等奖、 讲课竞赛一等奖， 青年老师演讲竞赛 一等奖，青年老师基本功大赛二等奖，用竞赛来不断的磨练自己、提 升自己，在压力中给自己进步的动力。 三、关爱学生，争做良师益友 俄国闻名教化家乌申斯基说： ”老师的人格，就是教化工作的一切”. 从教以来，努力提升自己的人格魅力，以身立教，为人师表。既做学 生学业上的”良师” , 又做他们人生道路上的”益友” . 她在每学期 上课前做的第一件事， 就是记居处教班级学生的名字， 而且通常会根 据他们的特点，从学生的特长、爱好、爱好等方面着手，与学生亲切 交谈，打开学生的心扉。 在平常的教学中更加注意对基础薄弱的学生 进行辅导，她始终坚信，这些还有很大的进步空间，希望能通过对其 辅导来挖掘他们的潜力，使整个班的学生共同进步。 常言道： ”亲其师， 而信其道” . 她用自己的努力赢得了学生的宠爱， 获得 2022 年工商管理学院”最美老师”荣誉称号，同年获得滨州职 业学院”最美青年”荣誉称号。 四、综合发展、发挥最大价值 自工作以来，她坚持综合发展，尝试担当学院校内解说员一职，负责 校内以及展览馆的解说工作，多次为省、市各级领导服务。同时，利 用暑假期间， 考取了山东省一般话测评员资格证书， 负责高校生的普 通话培训及测评工作， 同时在多场文艺晚会中担当主持人， 用自己的热忱来诠释着对滨职的酷爱。 - 范文最新举荐 - 在工作上的兢兢业业，热忱真情，让她也收获了许多，被评为滨州市 优秀共产党员、滨职十大年度人物、滨职三八红旗手、优秀老师等多 项荣誉称号。成果和荣誉只能代表过去，更重要的是怎样把握明天。 在今后的工作中，本着塑魅力老师，为教化发展奠基；建魅力课堂， 为质量提高搭台；育魅力学生，为学生成长铺路的目标；她将不断努 力，把人民老师的志向信念、人生追求和价值观，体现在日常教化教 学工作之中，在滨州职业学院这块沃土上，用爱耕耘，用爱去播种， 耕耘不止，战斗不已！ 今年 5 月 12 日是我国第十个防灾减灾日，今年主 要以“行动起来，减轻身边的灾难风险”为主题，开展为期一周 (5 月 8 日至 14 日) 防灾减灾宣扬周活动。为进一步落实教化部、省委、 省政府和省教化厅关于防灾减灾的工作要求， 切实做好学院的防灾减 灾工作，提高广阔师生防灾避灾和应急自救互救实力， 现就做好“防 灾减灾日”和“防灾减灾宣扬周”工作通知如下： 一、充分相识开展“防灾减灾日”和“宣扬周”活动的重要意义 仔细开展“防灾减灾日”和“防灾减灾宣扬周”活动， 对进一步增加 师生的灾难风险防范意识，提高自救、互救和逃命技能，有效预防灾 害事故发生具有非常重要的作用。 各单位要把做好“防灾减灾日”和 “防灾减灾宣扬周”各项工作作为维护师生利益、 保障师生生命平安 的重要举措，切实加强领导，细心组织，广泛动员，扎实有效地开展 7 / 9 好各项宣扬教化活动。 二、突出“行动起来，减轻身边的灾难风险”主题，深化开展防灾减 灾活动 各单位要坚固树立综合减灾和平安发展理念， 仔细梳理和深化分析本 单位面临的灾难风险，在本单位的日常管理中统筹考虑防灾减灾问 题，结合我们学院正在进行的各类平安培训和教化， 着力做好本单位 基础设施、 重要建筑物等场所等的平安防范工作， 增加抵挡和应对自 然灾难的实力，确保校内平安。 三、不断丰富宣扬教化内容，大力普及防灾减灾学问和技能 全院要坚持以防为主、 防抗救相结合的方针， 坚持常态减灾和特别态 救灾相统一， 建立防灾减灾宣扬教化活动的长效机制， 把宣扬教化作 为防灾减灾工作的重要抓手，不断丰富内容，创新活动形式。一是发 挥好网络、 广播和校内微信平台的宣扬教化和灾难图片警示作用， 动 员全体师生通过现场观摩学习、 专题学问、 科普讲座和现场询问等方 式，做好防灾减灾宣扬活动， 营造全体师生参加防灾减灾的文化氛围； 二是“防灾减灾日”和“宣扬周”宣扬期间， 要突出今年“防灾减灾 日”主题，组织做好气象灾难、地震灾难、地质灾难、火灾等各类自 然灾难学问和防范应对措施的宣扬普及； 三是充分发挥学院的教化优 势，推动防灾减灾学问和政策法规宣扬进教室、进课堂。真正起到教 育一个学生带动一个家庭， 辐射整个社会的作用； 四是教化学生面对 自然灾难首先做好自救避险， 有效爱护个人生命财产； 五是要进一步 增加教职员工应急避险常识， 提升自救互就实力； 要求各分院要针对 - 范文最新举荐 - 学生加大宣扬教化力度， 出一期防灾减灾板报， 召开一次主题班会进 行广泛宣扬。 四、深化推动灾难风险隐患排查，加大集中整治力度 学院要以“防灾减灾日”和“宣扬周”活动为契机，结合 14、28 安 全检查，对全院建筑等重点部位进行一次平安隐患大排查， 要编制校 园灾难风险清单，摸清灾难风险底数。对排查出的灾难风险隐患，要 提出有针对性的整治措施，分期分批开展治理行动，刚好消退隐患。 对教各单位自身无力解决的平安隐患要刚好报告学院， 要求相关部门 从快治理，尽最大可能减轻灾难造成的人员伤亡和财产损失。 五、完善应急预案，广泛开展防灾减灾应急避险演练 学院要根据上级统一要求，进一步修订完善各类防灾减灾应急预案。 重点针对地震、洪涝、山体滑坡、泥石流、大风等灾难以及火灾、交 通等事故，学院分批组织平安教化培训的基础上拟定于 5 月 11 日组 织师生开展应急疏散演练， 通过演练让广阔师生熟识各类灾难预警信 号和应急疏散路径， 要确保师生根据规范应急处置程序进行， 各类防 范措施要到位，以提高预案的针对性和可操作性。 9 / 9 第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页