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幼儿园老师工作总结三篇 【精华】幼儿园老师工作总结三篇 【精华】幼儿园老师工作总结三篇 总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料，它可以使我们更有效率，因此，让我们写一份总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是小编收集整理的幼儿园老师工作总结4篇，希望能够帮助到大家。 幼儿园老师工作总结 篇1 大家晚上好！我是这学期新加入的某某老师，在来之前，*幼儿园这个响当当的名字早就耳熟能祥。因为在我四周人口中听到的都是这个幼儿园太多的好环境美丽，老师专业。在那里读书还要很早就报名，不然就没出名额啦！现在我如愿的加入到这个团队，我真实的感受到了这里的不一样。现在我就给大家共享一下我的感受：? 工作氛围超好都说女人打堆的地方都不好相处。咱们这个大家庭就真的很特殊，大家就像是家人一样，有说有笑的，相互帮助，相互激励，最难能珍贵的是上班的氛围。始终呈现的是正能量团结，主动，上进的。? 学习的机会多每周一，三，五都会开晨会，周一下午都会开老师会，我们老师都有熬炼的机会，轮番主持会议，共享工作阅历，既是学习别人好的方式方法又是一种自我努力学习的机会，信任在这里工作，每一位老师通过熬炼都会成为优秀的老师，所以我真实的感受到了为什么大家都说*幼儿园里的老师特别专业。? 自我成长在这短短的一个月里，进步最大的就是自信念增加了，因为现在的我不断从工作中历练自己，尝试做自己不敢尝试做的事，以前自己很胆怯，担忧。自从我们班上的刘红老师对我说：无论什么事，假如连自己都不信任自己，自己都怀疑自己，那还有谁会认可你呢？就是这样的一番话，告诫着我，工作就是要不断尝试，不断创新。? 以上就是我加入*幼儿园后的三大感受，我坚信，在这样的团队里，在不久后的我将和大家一样优秀。 幼儿园老师工作总结 篇2 “欢乐的小鸟在歌颂，漂亮的花朵在开放”，在奇妙好听的园歌声中，我们托班35为小挚友度过了他们在幼儿园的第一个学期，开学初那些爱哭、爱闹的小不点们已经渐渐地变成了听话、懂事、有礼貌的乖宝宝，能在集体生活中尝试与他人友好相处，幼儿园托班班级工作总结。看到他们的点点进步，我们老师心中感到无比的欣慰。现把我班第一学期的工作总结如下： 一、依据本班幼儿的实际状况，把培育幼儿良好的生活常规，提高幼儿的生活独立实力作为本学期保育工作的重点。 为了使幼儿尽快适应幼儿园的集体生活，我们老师用可亲的形象稳定幼儿的心情，用手把手的方法教幼儿学本事。一个学期下来，班内大部分幼儿能自己动手开心的用餐，虽然用餐的速度较慢，但却养成了肯定的卫生意识，初步学习保持桌面、地面和衣服的干净，人人养成了餐后擦嘴的好习惯，饭前便后要洗手的意识也不断的加强。在此基础上，我们也教化幼儿不挑食，不奢侈粮食，不玩水，懂得要节约用水，并养成了洗手前拉起袖子的好习惯。每位幼儿能在老师的提示下，有序的分组喝水和喝牛奶，相识了自己的杯子、毛巾，知道用好后要放回原处。午睡前，我们要求人人有序的入厕解小便，便后排队轻轻进寝室，脱下自己的鞋子放在床脚边，大部分幼儿已学会穿脱简洁的外套，学会自己穿鞋子，能整理好自己的衣物放在脚后跟，养成宁静入睡的好习惯。老师仔细做好午睡时的巡察工作，教化幼儿小便后马上到老师处塞裤子，把好起床后离开寝室前和离园前的衣裤整理关，杜绝露肚皮现象的发生。别看托班幼儿年龄小，可活动量也特别大，而且是非辨别实力差，因此我们特别注意平安教化工作的开展，如要求幼儿离开坐位时轻轻的放好椅子，不在教室里奔跑追逐，户外活动时要听从老师的指挥的等，刚好制止幼儿的一些担心全行为，削减事故隐患。同时，我们也比较注意礼貌教化，让幼儿学讲诸如“你好”“请”“感谢”“对不起”等礼貌用语，现在每个幼儿入园后能主动和老师、阿姨问好，在老师的提示下还能和幼儿园其他工作人员问好。 二、领悟新纲要精神，有的放矢的开展教化工作，丰富幼儿的生活。 托班幼儿心情波动大，留意力不够集中，在明确健康、艺术等五大领域目标的前提下，我们遵循按部就班的原则，用亲善可亲的教态、打算充分的教具，在幼儿易接受学习的时段开展教化教学，丰富幼儿的学问面，教会幼儿驾驭说、唱、跳、画、折、搓、粘、撕等基本技能，初步养成爱学习、有事先举手、上课不随意离开坐位的好习惯，严把教化质量关，幼儿园托班工作总结幼儿园托班班级工作总结。一个学期下来，幼儿已学会了搬米小屁股晒太阳猫等十几首儿歌；能有表情的进行歌表演，会做自行车拉个圆圈走走等音乐嬉戏；喜爱画图画，运用油画棒时养成用一支拿一支的好习惯；能在老师的带领下，学做早操，学会爬垫子、跳圈、滚球等技能；从不会讲一般话发展到坚持讲一般话。同时，关切他人、帮助他人的小挚友也多了起来，各种良好表现在家长半日活动开放中得到家长们的赞许。 本学期，依据幼儿园的各种安排要求，我们组织幼儿观看国庆阅兵式录像以及中班幼儿的国庆主题绘画，向每位幼儿颁发小国旗，对幼儿进行了初步的爱国主义教化。十一月，班内进行了“有进步的好宝宝”评比活动，表扬了幼儿的各方面进步；十二月，进行“冬天真漂亮”的主题教化，加深幼儿对冬天特征的相识；月末，进行“我大一岁了”迎新年联欢活动，在欢快的“新年好”声中让幼儿度过一个开心的节日。班内开设的“宝宝乐园”区域角以及餐后休息时间让幼儿有更多主动活动的机会，使幼儿的身心得到进一步的发展。 三、老师的责随意识更加明确，不断提高自身素养，加强自身建设。 在工作中，我们两位老师能统一思想，亲密协作，互帮互助，以班级利益大于个人利益作为工作的动身点，用爱心、耐性、细心、虚心、齐心做好班级各项工作，脏活、累活从不拖拉，推来推去，在幼儿面前树立了团结友爱的良好形象，起到了表率作用。平常仔细备好课、做好课前打算，刚好向家长公布一周教化动态。主动利于课余时间，仔细阅读幼教杂志，学习幼教理论，不断充溢自己，提高自己，做到学以所用，理论联系实际。 四、注意家园联系工作，促进家园教化一体化。 幼儿初入园，有些家长感到不放心，深怕自己的孩子在幼儿园没吃好、睡好、受人欺压，我们用塌实的工作作风，虚心的工作看法赢得了家长们的信任，让他们放心的把孩子交给我们。平常，放下严师的架子，主动接近家长，拉近与家长之间的距离。对家长提出的看法仔细分析，比照实际工作状况进行查漏补缺。 在取得成果的同时，我们也看到了班级工作中存在的不足之处，如：部分幼儿卫生意识较差，活动中的常规培育较欠缺等。希望在新的学期中，通过我们师生的共同努力，托班各方面的表现会更上一层楼。 幼儿园老师工作总结 篇3 经过上半学期的学习，全班幼儿的各项实力都有所提高，体质有所增加，而且一个个都情愿离开父母的怀抱来到我们老师身边，一起嬉戏，学习。全班幼儿都能适应集体生活了。喜爱和老师，小挚友们一起学本事，而且大部分幼儿的生活自理实力较好，学会了自己吃饭，自己脱衣服，早上进园会向老师问“早”，“好”，“再见”。平常大部分幼儿能够大胆，清晰的用一般话表达自己的愿望和恳求。孩子们很喜爱参与体育活动，做嬉戏。但终归还是小班孩子嘛，一学期下来，同伴之间由于年龄的差异和实力的强弱，个别幼儿的小肌肉不太敏捷，大肌肉动作发展不平衡，而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控实力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严峻。 本学期的一些初步准备： 一、常规方面： 本学期为小班的其次学期，大部分幼儿通过上一学期的集体生活，在常规教化、行为实力等方面都有了提高。那么本学期重在： 1、熬炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。 2、学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。 3、学会敬重别人，懂得友好相处、相互谦让。 4、与家长协作，依据幼儿的须要建立科学的生活常规，培育良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理实力。 二、学习方面： 通过上学期教学的实践与视察，设定的大致目标如下： 1、学习视察四周自然环境和二自然现象的明显特征和改变，运用各种感官感知事物。 2、逐步丰富词汇量，能运用一些词汇进行表达。 3、学习跟着音乐节奏做动作，情愿大胆地参与艺术活动。 三、健康方面 1.在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。 2.教会幼儿学做早操，能跟上音乐连起来。 3.注意平常的视察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高，在期末对幼儿进行测查，检测幼儿的身体动作发展状况。 四、嬉戏方面 1、开展适合本班幼儿的嬉戏活动，激励幼儿大胆参与自己喜爱的嬉戏。 2、每天开展各种形式的嬉戏，激励幼儿主动、自发地到区角进行嬉戏，并能遵守嬉戏规则。 3、通过嬉戏教会幼儿与人交往、整理玩具、动手动脑等，使幼儿的语言实力、社会性发展都得到提高。 4、坚持区域活动与创建性嬉戏的正常开展，保证幼儿有足够的时间进行嬉戏。 五、社会交往方面： 针对小班幼儿的一些特征，我们将开展以下活动： 1、学会遵守日常行为规范，情愿与他人交往，与同伴共同活动，不争抢玩具。 2、有初步的自我意识，主动参加集体生活和学习，增加独立实力。 3、培育幼儿学会与人共享。 4、学会初步的自我评价和客观的评价别人。 5、尽量多与大、中班幼儿联谊，培育他们与不同年龄孩子的相处 六、家长工作方面 a)了解新生幼儿在家状况及传达我们的工作 b)对生病幼儿进行电话问候 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页