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老师教师四史学习心得体会交流发言 老师老师四史学习心得体会沟通发言 近日，市委召开“四史”学习教化工作任务部署会，会议强调了党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教化是建立“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要内容，是全市各级党组织的一项重要政治任务。“历史是最好的教科书。”作为一名90后青年党员、组工干部，更要用好历史这面明镜，时不我待抓好“四史”学习，在学习“四史”中汇聚力气、吸取阅历、传承精神。 一、学深悟透，在“四史”学习中坚决志向信念。组工干部，讲政治是第一位的要求，习近平总书记提出，新时代组工干部要“讲政治、重公道、业务精、作风好”。进入组织部后，我看到会议室张贴了“忠诚、公正、开拓、严谨、友爱”的“十字”部风，看到各位组工前辈们靠着坚决的信仰和对党的忠诚，坚持讲党性、重品德、做表率，铸就了公道正派、实事求是的标杆形象。 作为一名改革开放后诞生的90后党员，没有经验过斗争的洗礼和国家从站起来到富起来的艰难险阻，因此要深化地学习“四史”，才能真正了解党走过的峥嵘岁月，体会党在革命和奋斗中的艰难历程。国庆70周年庆祝大会上一幕幕重大历史事务的回顾、威猛的阅兵式，让我倍感激昂与骄傲。我想时刻牢记那份感动与震撼，投入到“四史”学习和实践工作中，从党的光辉历程和宏大业绩中获得强大动力，始终坚决中国特色社会主义信念和共产主义远大志向。 二、慎思明辨，在“四史”学习中提升理论素养。“四史”涉刚好间长、内容多、范围广，不仅须要了解中国近代以来的历史发展，还须要对世界大环境背景有全面的了解。研读“四史”，既要落实在提高理论文化素养上，更要落实到自觉根据历史规律和历史发展的辩证法办事的实践上。“四史”学习不能浮于表面，不能满意于对一般史实的了解，还要擅长透过现象看本质，深化探究重大历史事务的深层次缘由，正确地揭示本质、把握规律，深刻相识和正确把握党的历史发展主题，从而站稳政治立场，保证人生观、价值观的正确方向。结合当下来说，就是要有家国情怀，始终与国家同呼吸、共命运，将“四史”学习教化与学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想相结合，锤炼提升自身科学理论素养，在学懂弄通做实中切实解决思想根子问题。 三、笃行致知，在“四史”学习中提高工作实力。学史是为了更好地传承。中华民族从富起来到强起来的进程中，充分呈现了中国共产党用马克思主义思想指导实践、推动工作的过程。青年干部面对纷繁困难的工作局面时常会感到实力不足、本事恐慌，却对如何提高自身工作实力又无从下手。其实，通过学习“四史”便可从中吸取才智和力气，回顾历史，许多问题都可以从以往的先例中有所参考借鉴。在探讨和学习的过程中，不断总结阅历和教训，再加以综合分析、科学推断、敏捷运用，不断增加工作的主动性、预见性和创建性，以理论指导实践，最终提升工作实力。 学史更要创新驱动。我们的党和国家能够逐步发展壮大，在攻坚克难中不断走向成功，根本缘由就在于我们党始终保持了自我革命精神。在党的正确领导之下，国家不断进行各种改革完善，推动国家治理体系和治理实力现代化，走在了迈向现代化强国的正确道路上。组工干部的高标准严要求，使得大家养成了严谨细致、坚持原则等优良品质。但党的建设和组织工作的新形势新任务，须要摒弃照抄照搬、保守教条的惯性思维，去结合实际、创建性地开展组织工作。一场疫情推动了网上购物、云上生活。一网通办、视频会议、云上面试、直播带货等等新兴事物的兴起，都须要我们创新实践走在前。创新是引领发展的第一动力，在大发展大变革大调整的趋势下，更要把创新作为组织工作的重头戏，切实将新时代党的组织路途贯彻好、实践好。作为青年人，更要破除惯性思维、摆脱依靠路径、跳出舒适圈，注入簇新活力，努力做一名充溢激情、富于创建、勇于担当的组工干部，不断涵养组工干部的“高境界、大格局、真本事”老师老师四史学习心得体会沟通发言 近日，在区党委、校党支部号召下，我起先仔细系统学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，通过研读“四史”深化了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程，从而坚决教化初心志向信念，在平凡的工作中不断实践创新，脚踏实地尝试创建不平凡的成就。 “明镜所以照形，古事所以知今”,党的历史是中国共产党和中华民族珍贵的精神财宝。通读“四史”，我了解到中国共产党人为了实现中华民族宏大复兴的历史使命，初心不改、矢志不渝，团结带领人民历经抗美援朝、和平解放等艰苦时期，在汹涌澎湃的改革开放宏大实践中开创中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，敢于面对曲折，勇于修正错误，攻克多数难关，创建了多数彪炳史册的人间奇迹。 作为一名基层党员，在“四史”学习过程中，我愈加醒悟地认清世情国情，时刻以中华民族发展史上涌现的许很多多的优秀人物为榜样，学习他们的优秀品质，从中吸取才智和力气，以实践创新为引领，坚固树立“教书育人，以人为本”的教化教学及工作理念，把服务意识放在首位，不断强化自身专业素养，不断增加工作的主动性、预见性和创建性，自觉把纪律和规则时刻放在前面，以理论指导实践，提升自身党性修养和政治觉悟，潜移默化地把师德修养融入到学生的成长中，引导学生在学习、生活中发挥更多主动正向能量，力求使自身的教化教学工作及本职工作都有良性、健康发展。 以史鉴今、砥砺前行。通过“四史”学习我更加明确了教化教学工作的方向、目标，肯定会持续谨守育人初心、勇担教化使命，为实现中华民族宏大复兴中国梦贡献自己微薄的力气。老师老师四史学习心得体会沟通发言 _年党的十九大和_年十三届全国人大一次会议把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党和国家的指导思想，具有划时代的重大意义。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党和全国各族人民，是重大战略和政治任务。要以高度的政治责任感和历史使命感，实行好习近平新时代中国特色社会主义思想，更加自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。 理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。新时代新任务新实践须要新的思想来指引。实现新时代党的历史使命，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义宏大成功，必需用习近平新时代中国特色社会主义思想这一党的最新理论成果武装全党、教化人民。实现新使命的必定要求宏大时代呼喊宏大理论，宏大使命须要宏大思想。深化学习贯习近平新时代中国特色社会主义思想，用以武装全党，教有人民，是坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族宏大复兴中国梦、走近世界舞台中心的必定要求。 坚持和发展中国特色社会主义宏大事业的必定要求。中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。习近平新时代中国特色社会主义思想明确了坚持和发展中国特色社会主义的总任务、总体布局、战略布局、总目标、最本质的特征和制度最大优势，提出了坚持和发展新时代中国特色社会主义的基本方略，描绘了中国特色社会主义发展的壮丽蓝图，完整勾画了中国特色社会主义现代化建设的时辰表、路途图，确立了党和国家事业长期发展的雄伟目标，呈现了坚持和发展新时代中国特色社会主义的光明前景只有习近平新时代中国特色社会主义思想，而没有别的什么思想，能够解决中国特色社会主义、中华民族的前途命运问题。这一重要思想为新时代坚持和发展中国特色社会主义供应了根本保证和不竭动力。实现中华民族复兴宏大幻想的必定要求。习近平新时代中国特色社会主义思想是中国精神的时代精华。历史事实表明，我们党和人民之所以历经磨难而不衰，千锤一百零一炼更坚毅，就是因为我们拥有强大的中国精神，这是我们独特的政治优势。 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页