教代会教师代表的发言稿.docx

教代会教师代表的发言稿 篇一：教代会老师代表的发言稿 敬重的各位领导、代表们： 大家好！当岁月的脚步走过20xx年的风风雨雨，充溢着希望与挑战的20xx年已经悄然来临。在这辞旧迎新的日子里，我们迎来了仁和中学教代会的隆重召开，首先请允许我代表全体老师代表向大会的成功召开表示诚心的庆贺并向常年工作在学校各个岗位上的各位同仁们表示真诚的问候！ 近年来，我校在各级领导的热切关怀指导下，取得了许多成果。特殊是本学期，学校发生了天翻地覆的改变，新的思路为仁和中学注入了朝气与活力。以人为本的办学理念，让教化回来本真，科学民主的管理体制，深化人心，养成教化如春风化雨润泽着孩子的心灵，素养教化的全面实施，使学校到处呈现出一派蒸蒸而上和谐发展新气象。“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”各种活动让师生共享运动的阳光；联欢会上全校教工团聚一堂；家长会的成立拉开了家校合作变革的新篇章。看着学校的蓬勃发展，我们豪情满怀，感慨万千，感谢大家！ 篇二：教代会老师代表的发言稿 敬重的各位领导、各位代表： 大家好！能够作为老师代表在这里发言，我深感荣幸。首先请允许我代表全体老师，向到会的各位领导、各位代表表示诚心的祝愿！向大会的成功召开表示诚心的庆贺！向为学校发展和建设呕心沥血的各位领导，及为学校振兴而努力拼搏的全体同仁，表示诚心的感谢并致以崇高的敬意！接下来，我从三个方面说一下近一段时间以来，我的个人工作阅历总结。 首先是关于班级管理。 老师们都知道，良好的课堂纪律是学习的根本保证，而良好的课堂纪律离不开有效的班级管理。从多年的教学阅历来看，我觉得班级管理主要分为两部分：一是管理学生，二是学生管理。至于管理学生，详细到一个班级来说，主要就是班主任和任课老师对学生纪律、学习生活的关切与管理，比如制定一系列的班规班约来约束学生的行为习惯和学习习惯，并监督其落到实处，以期达到预期的效果，但是我们终归分身乏术，很难做到事事时时监督，况且，假如班主任老师或者任课老师不够“强势”的话，所制定的班级规章制定往往很难落到实处，对于这一点，许多老师可能深有体会。 鉴于此，我觉得，更重要的是其次点：学生管理。 这里的“学生管理”，指的是学生管理学生，也就是主要依靠班干部管理其他学生。因为他们在学校与同学朝夕相处，彼此特别了解，便于了解他们的心里动态，从而老师可以驾驭管理班级学生的第一手资料，便于刚好发觉问题，对症下药，把可能出现的问题歼灭在萌芽状态。 记得xx小学和xx小学刚并校合班时，我任五年级的班主任，班里共有64名学生，虽然相比之下，不算是大班额，可我终归是第一次带有这么多学生的班级，上课乱哄哄，纪律很难维持，又是刚刚并校合班，加上当时学习有许多方面须要老师去整理，管理学生的时间很少，就让各自原来的班长各管原来班里的学生，当时真是一筹莫展，将过就过。直到两个星期后的一天，一个班长来找我反映说： 究竟我们俩谁是正班长，谁是副班长呢？总不能两个都是正的吧？“两个都是正的”？为什么不行呢？这时我灵机一动，心里有了准备，那就是把我班“化整为零，零而不散”。国庆节假期之后，我第一时间开了一个主题为：任劳任怨，帮助老师管理班级；无怨无悔，帮助同学共同进步的班会。首先把全班学生根据8排8列的形式排位，每一排的8个同学为一个小班，并且把从前物色好的8个学习较好，有责任心的学生分别支配在8个小班之中作为该班的班长，这样我班就有了8个班长，他们不分正副，不但全权负责本小班学生的纪律、学习，还有权监督检查其他小班的班长和学生的纪律和学习，处理不了的事务找老师处理。同时宣布：班长在管理纪律时，即使当时是班长错了也不能辩解，先无条件听从，有问题课下或事后一起找老师解决。这样做虽然有失偏颇，但是事实证明是对的。 “亲其师而信其道”，接下来的时间里，我放下所谓的老师的“架子”，尽量抽时间把自己融入到学生中去，课间跟学生一起玩，陪学生一起跳，同他们一起“闹”，这样久而久之，学生和我没有了师生间的距离，却多了挚友间的理解与亲近，他们在我面前敢说心里话，毫不夸张地说他们真的把我当成了学习上的挚友，玩耍时的伙伴：上课时有板有眼，仔细倾听。下课时，自由自在，尽情放松。慢慢的，纪律越来越好，学习稳中有升，令人欣喜。 说到我的教学成果，说实在的，虽然近两年来，考试成果屡次名列前茅，但是欣喜之余，更多的是惭愧，由于种种缘由，使得村小的语文和数学课占据了音体美的时间，也就是说，成果是用牺牲学生的其他课时间拼出来的，关于这一点我正想方法变更，这可能影响考试成果，但我觉得是值得的，也更对得起孩子们。在此，我也真诚地祝愿学生们明天会更好。同时，作为学校的少先队辅导员，在中心校和马校长的领导下，少先队工作也取得了肯定的成果，但更多的是不足，今后肯定不断学习，争取取得更好的成果。 在此，感谢各位领导的关怀与爱惜，感谢各位老师的关切和帮助。最终祝大会圆满胜利！感谢。 篇三：教代会老师代表的发言稿 各位领导、各位代表： 大家，下午好！在这个冬日的下午，我们迎来了思进小学一届四次教代会的顺当召开。作为一名一般的一线老师，能够在这里发言，我感到很是荣幸。这次教代会的召开是全校的一大喜事。我代表全体老师向大会的召开表示诚心的庆贺！向静默工作在第一线的各位老师们表示真诚的问候！ 近年来，我校在各级领导的带领下，在全体老师的共同努力下，各项工作都取得了优异的成果，老师的辛勤付出得到了学生家长的高度认可，学生毕业后进入中学也受到了中学老师的赞扬，为思进小学树立了良好的口碑。 教代会是关系到学校发展和老师切身利益的大会，正因如此，为了学校能够进一步发展，老师能够进一步成长，全体老师同心同德，提出了许多富有建设性的提案。学校教代会主席团听取老师看法，仔细探讨老师提案，最终确定教代会中心议题。教代会上，各位代表围绕学校发展、老师待遇等中心议题各抒己见，绽开了激烈的探讨。教代会的的顺当召开，老师的主动参加，充分体现了教代会的民主性和参加性。 我信任在校领导的正确带领和关切下，全体老师会以此次大会为契机，踏实进取、相互信任，相互支持，相互包涵。把学校的荣誉、辉煌和自己的付出、贡献紧密地联系在一起。花草树木因为雨露的滋养而更加漂亮，人因为压力的释放、心情的适度调整而更加富有朝气与活力，所以希望学校在条件许可的状况下，能够让老师走出去放松心情，开阔视野，让思进这个团队更有生命力和凝合力。 信任有了我们的共同努力，思进小学的明天肯定会越来越好！ 祝各位代表身体健康，工作顺当！ 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页