六年级数学下册课件-7.1.13正比例和反比例（1）67-苏教版.ppt

苏教版六年级数学下册第七单元总复习之 正比例和反比例（一）苏教版数学六下 什么是比？什么是比的基本性质？ 比和分数、除法有什么联系？说说比的基本性质与分数的基本性质、商不变的规律之间的联系。一、温故知新：一、温故知新：苏教版数学六下23:2424:4748:11:481:2524:25310710苏教版数学六下 什么是比例？什么是比例的基本性质？ 什么是解比例？怎样应用比例的基本性质解比例？ 什么是比例尺？根据比例尺求图上距离或实际距离的方法是怎样的？ 苏教版数学六下苏教版数学六下苏教版数学六下二、闲庭信步： 4、水是由氢和氧按1：8的质量比化合而成，5.4kg的水含氢和氧各是多少？苏教版数学六下苏教版数学六下苏教版数学六下三、小试牛刀：三、小试牛刀：7、做一个长方体模型，共需、做一个长方体模型，共需96米长的铁丝，这个长方米长的铁丝，这个长方体的长宽高的比是体的长宽高的比是3：2：1，则这个长方体的长宽高分，则这个长方体的长宽高分别是多少？别是多少？8、在同一幅地图上，量得甲、乙两地的直线距离是、在同一幅地图上，量得甲、乙两地的直线距离是20cm，甲、丙两地的直线距离是，甲、丙两地的直线距离是12cm。如果甲、乙。如果甲、乙两地的实际距离是两地的实际距离是1600km，那么甲、丙两地的实际距，那么甲、丙两地的实际距离是多少？离是多少？苏教版数学六下四、课堂小结：四、课堂小结： 今天这节课我们复习了哪些内容？今天这节课我们复习了哪些内容？在整理与复习的过程中，你又有了哪在整理与复习的过程中，你又有了哪些收获和体会？些收获和体会？苏教版数学六下五、拓展实践：五、拓展实践： 暑假里，同学们会和家人一起暑假里，同学们会和家人一起去旅游。老师要求大家在地图上量准去旅游。老师要求大家在地图上量准从我们这儿到你们目的地的距离，然从我们这儿到你们目的地的距离，然后，根据我们在这节课上的所学，算后，根据我们在这节课上的所学，算出这两个地方之间的实际距离。出这两个地方之间的实际距离。苏教版数学六下 谢谢 谢谢 大大 家家 ！