文化建设策划书.docx

文化建设策划书 文化建设策划书 【篇一】文化建设策划书 ? 一、指导思想 ? 具有班级特色、书香氛围深厚、环境美丽整齐、富有激励性，关注孩子的全面健康成长、长远发展。以小蚂蚁为载体，挖掘蚂蚁本身的特性，即：勤劳、团结、文明、守纪。对学生进行德育渗透，进行班级文化管理，将班级文化建设定位在趣味性与德育渗透相结合，为孩子创建更好的学习氛围。 二、班级布置的思路 ? 1、班级特性命名：勤劳蚂蚁中队。 2、班级口号：书香飘飘伴我成长，才智渐渐润我心田，五二少年阳光绚丽。 3、班级介绍：这是一个团结奋进的班级体，一个温馨和谐的大家庭，一个朝气盎然的乐园，一片纯真圣洁的心灵土壤。走进五班，迎接您的是 56 张活泼可爱的小脸蛋，这一张张如阳光般绚丽的笑脸上，写满了我们的天真、稚气，也写满了我们的乐观、开朗。我们彼此关切，相互学习；我们团结友爱、共同进步；我们自我管理，相互帮助。在老师的教育下，我们在读书中吸取勤劳，在勤劳中渐渐成长！ 4、班训：欢乐阅读，勤劳生活，华蜜成长！ 三、主题文化板块设计思路 ? 1、书香伴我成长学生读书展示版块内容：展示学生的美词妙句摘抄、勤劳读书卡、好书共同共享、读后感展评等， 记录学生读书的点滴、成长的踪迹。 2、小窥一斑师生风貌展示版块内容：这是我们全班师生的合影，展示在你眼前的是 56 个活泼可爱的孩子，两位亲切睿智的老师。看到他们你就看到了勤劳热忱，看到他们你就望见了团结奋进，看到他们你就望见了和谐温馨这里是爱的港湾，这里是翱翔的起点。 3、书海拾贝图书角：为了有效地抓好课外阅读，激发学生进行课外阅读的爱好，提高阅读效果，班级设置图书角，由学生自己供应书籍，激励学生自愿从家里拿来自己喜爱的课外书放置在图书角，建立借阅的制度，选好管理员，由学生参加管理，培育学生自主管理的实力。让每个孩子都能享受到书给我们带来的勤劳，感谢书籍，享受阅读营造书香教室。 4、亮点背囊每个学生都有自己的亮点，孩子并不缺少亮点，而是我们缺少发觉的眼睛。亮点背囊的含义在于让每个学生背负着自己的’亮点不停地走在前进的道路上，就像一群勤劳的小蚂蚁一样，渺小但不缺少力气，平凡但不缺少亮点。老师和学生都有打算好的空白亮点卡片，各位老师和学生在随时发觉班级同学亮点的同时就可以立刻写一张亮点卡表扬他。每一个孩子都在不停地送出亮点卡、收到亮点卡，并把自己的亮点卡放入自己的亮点背囊里，孩子们会始终背负着自己的亮点卡行走在充溢阳光的成长之路上。 5、特性空间特性空间是彰显我们特色的舞台，我们要在这里留下自己成长的踪迹。每周一条名人名言，每个同学 的生日都有属于自己的生日诗这些都是我们自己的财宝。我们要在特性空间里把他们展示出来，如学生自制成语卡片、自制格言卡、小小书签、自制生日诗卡片粘贴在壁报上，让孩子们感受自己的点滴成长和进步。 6、第三只眼看世界黑板报。 四、开展丰富的班级活动 ? 1、开展特色主题班队会。依据五二勤劳蚂蚁中队学期活动安排中的活动主题，联系学生实际，挖掘教化资源，有针对性地开展提升班级特色文化的活动。如好习惯伴我行平安教化等主题班队活动，通过特色主题班会，促进班级特色文化的形成。 2、开展有益好玩、形式多样、内容健康的文化活动。如学习竞赛、背诗大王评比、讲故事竞赛、数学小博士、英语之星等活动增加学生自信念，丰富学习生活。 3、以读书乐，乐读书为主题，开展好书举荐会活动。使学生明白读好书的意义；培育学生喜爱看书，并做到不动笔不读书；养成多读、多看、多思的良好的读书习惯；了解该学年段有哪些值得一读的好书。 【篇二】文化建设策划书 ? 为了让同学们感受竞技运动的乐趣，增进班级之间的友情，增加团队的凝合力，弘扬奥运文化和体育精神，营造人人参加运动、人人受益运动的良好氛围，财会学院体育部在会计风采节期间推出班级之间玩转校内趣味活动。 一、活动主办方：财会学院学生会。 二、基本精神：挑战极限，挑战自我。 三、参赛资格：财会学院全体学生均可报名参与。 四、参赛方法：各人可通过班级体委干脆报名，组队参与，所报项目不限。 五、活动方式： 各项目均以班级为单位组队参赛集体项目按第一到第六名分别累计加分，第一名 8 分，其次名 6 分，第三名 4 分，第四名 3 分，第五名 2 分，第六名 1 分;决战项目分数加倍。全部活动结束后，按最终的累计积分评团体一二三名，发放奖品及奖状。 六、竞赛方法： 1、项目包括：一网打尽、双管齐下、锵锵三人行、四脚朝天、五环接力、滴水不漏。 2、各项竞赛按竞赛规则(试行)执行。 3、裁判和记分员 6 名(暂定)，由学院体育部选派，主持人 1 名。 七、活动流程： 1、报名宣扬阶段： 4 月 4 日-4 月 8 日，宣扬及报名方式：第一、宣扬栏张贴活动预报海报;其次、各班体育委员详细组织各班报名工作，各班分发报名表一张，由体委收齐交至体育部，每班报名人数不限。 2、时间：4 月 10 日(星期四)下午 13：40。 3、场地：f 楼后的空地(草坪)上，和平广场。 八、奖项设置：此次活动设总团体优胜奖 3 个，按团体成果总和录用前 3 名，嘉奖团体冠、亚、季军。 九、竞赛项目及规则： 1、一网打尽： 每队派 3 名女选手，2 名男选手参与竞赛，3 名女选手在指定区域内向对面扔网球，一名男选手将水桶放在头顶，移动接球，另一名男选手则负责运输球工作，在限定时间(2min)内,接球多者为胜。 2、双管齐下： 每队派 6 名选手，在一个用横幅制成的大管道里站成一列，竞赛起先后，两队选手在起点处动身，各队需在看不见的’管道里同心协力向终点前进，最快者获胜。 3、锵锵三人行： 每队派 3 名选手，站成一排，用绳子将相邻选手的脚绑在一起，然后横向走路，在规定时间走得最远者获胜。 4、四脚朝天： 每队派 4 名选手，每人仅有一次出脚机会。将 10个矿泉水瓶拼成一个三角形，参赛者在指定距离出脚用足球将瓶子踢倒，即足式保龄球，最终计算踢倒瓶子总个数，数量多者为胜。 5、五环接力： 每队派出 6 名选手，进行橡皮圈的接力嬉戏。参赛选手需用嘴巴咬住一根吸管，站成一排，竞赛起先后，从第一名选手起依次用吸管进行橡皮圈接力，其间不能用手加以辅 助，5 根橡皮圈传递最快者获胜。 决战项目：滴水不漏：每队派 6 名选手，参赛选手绕树转满 10 圈后，手持装满水的杯子跑向 20 米处的目的地，途中需越过独木桥、绳子等障碍，然后将水倒入空的矿泉水瓶，完成后下一位选手方可动身。在规定时间内(5min)，瓶内水多的队伍获胜。【篇三】文化建设策划书 ? 一、活动名称 ? xxx 福利院文化建设 ? 二、活动背景 ? 随着社会对老年人的关注程度的不断加深，xxx 福利院也得到越来越多人们的。关注。为了使生活在其中的老人过的更加美妙，更有意义。因此希望对福利院进行文化建设，同时也邀请我们青年志愿者部参与，主动为他们出谋划策。 三、活动主题 ? 建设有特色的老年人之家 ? 四、活动目的 ? 为了使 xxx 福利院的文化建设跨上一个新台阶，为生活在福利院的老人们创建一个温馨舒适的生活环境，让他们的晚年生活更加丰富多彩，更加充溢。同时扩大福利院在周边地区的影响力与号召力，提高人们的关注程度。 五、活动时间 ? XX 月 XX 日 ? 六、活动地点 xxx 福利院 ? 七、活动流程 ? 完善管理制度，加强福利院内制度建设，实现福利院资金和物资收入支出公开透亮化。 丰富文化消遣，促进院民身心健康。号召那些有实力的老年人主动参加到健身消遣活动中去。 号召那些有行动实力的老人多去探望那些行动不便的老人，可以与他们谈谈心，了解他们的状况，尤其是心理上有没有问题。可以开导他们，或向福利院领导汇报。 再走廊两侧悬挂一些特地有关老年人养生保健学问的小标语牌，或者特地用一块黑板记录，并坚持更新。 建立老年人活动室，里面设立一些扑克、象棋等相宜老年人参加的消遣项目。 建立阅览室，为老年人特地订阅一些有关老年人生活的杂志书报等，免费对老年人开放。 建立展览室悬挂一些上级领导或中小学生、志愿者参观慰问福利院的照片，供老人们参观。 绿化福利院环境，为老人们创建一个清爽健康的居住场所。 ? ? 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页