疫情后复课小学班主任计划.docx

疫情后复课小学班主任计划 本期班级工作主要有两大方面：一是疫情防控相关工作; 二是班级教化教学管理工作。具体支配如下： 1、疫情防控相关工作。 1、主动协作学校，做好晨午检、因病缺勤、病因追查与登记工作，对晨午检状况刚好上报。 2、上好疫情结束返校后的第一节班会。首先确立生命平安教化活动班会主题。生命教化要教化学生相识生命、敬重生命，疫情防控等方面。 3、做好班级环境卫生工作。学校开学后，要以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点，全方位治理班级环境卫生条件，推动教室、走廊、楼道等区域环境卫生改善，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为学生创建卫生、整齐、健康、文明的班级环境。 二、班级教化教学管理相关工作。 (一)、指导思想以学生发展为本、开心的儿童德育为格局,以创新精神和实践实力为重点，结合学生的实际状况，开展富有儿童情趣的教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径，对队员们进行集休主义和爱国主义教化，展示现代试验学校学生新形象，树立良好的班风，形成肉好的学习氛围，为创建优秀班级而努力!(二)工作思路1、搞好日常管理工作，组织和建立班集体(1)训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遭章守纪。 (2)训练学生的集体意识，参与各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。 (3)建立正常的卫生值日制度，实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培育学生良好的劳动习惯。 (4)培育团结协作的优秀小干部群体，(每月至少进行一次队干部培训),3、成立班干部小组，帮助老师抓好班级日常管理工作，协作学校各项工作。 4、依据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严峻等。下大力度进行治理，充分利用班干部进行监督，学生相互监督，发觉后刚好处理，逐步养成良好的卫生习惯。 5、通过谈心，了解各种状况，逐步转化后进生的思想，激发他们的爱好，养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高。 6、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，常常进行家校沟通，了解学生的学习动向，更好地提高他们的学习爱好。 7、和各科任老师亲密协作，完成各科教学任务。虚心听取阅历丰富的老老师的看法，把教学搞活。 三.班级活动支配： 1.加强安金和新冠肺炎病毒疫情防控教化，上好开学第一课，抓好学生常规，早日进入正常秩序。协作支持学校做好疫情防控工作。 2.平常接着抓好常规教化，进行常规训练。 3.五一劳动节对学生进行爱劳动教化，主题活动“为妈妈做一件事二4.常常对学生进行平安教化。培育学生的参加意识和集体主义精神。 5.接着抓好纪律和学习目的教化。进行爱国主义运动，纪念为国献身的革命者。教化学生树立正确的学习目的教化和审美观念。 6.制定复习安排，激励学生努力学习。 7.加强平安教化，做好放假前的打算工作。疫情后复课小学班主任安排 又是一个学期起先了，为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定工作安排如下： 一、班级基本状况 新学期我班共有19名学生，男生9人，女生10人。行为习惯方面：学生能根据肯定行为规范自己，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课奔跑,不佩戴红领巾现象严峻，常常要老师提示。少数学生有尊师敬长的行为,大部分学生未养成良好习惯。学习爱好深厚，但大部分学生思维一般，作业能按时完成,但也有少数学生没有很好的学习习惯。 二、本学期工作目标 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 三、详细措施：当班主任,我觉得就应当多贴近学生,用一颗童心去了解孩子们的所需所想,不仅要抓班机班风,更要抓学生的做人和平安,所以我从以下几点实行详细管理措施: (一)常规教化方面 三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟识的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，很多地方还须要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手： 1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规、小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。 2、在小学德育工作安排中重点说明合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教化。通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写读的姿态，我将采纳谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助。 (二)班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展跳绳、做嬉戏、踢毽子等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展路队小标兵评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，刚好监督，刚好管理。 (三)卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着整齐，做好三勤，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。 (四)班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 (五)其他方面 班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小独创家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 四、每月班工作支配 三月份： 1、做好开学工作; 2、做好班级文化布置，成立并规范班级图书角; 3、加强期初的行为规范教化，开展“行为规范我能行”主题班会; 4、眼保健操的培训; 5、开展“学雷锋、树新风”主题教化活动; 6、进行爱国主义教化; 7、庆祝“三八”妇女节，教化学生关切孝顺母亲; 四月份： 1、对学生进行平安法制教化，并开展“平安教化-珍爱生命”主题班会; 2、组织学生进行春游; 3、写字水平测试; 4、学生身体素养测试; 5、做好期中考试工作; 五月份： 1、庆祝五一劳动节; 2、期中考试总结; 3、开展“我与好书交挚友”主题; 4、班报刊出; 六月份： 1、庆祝六一儿童节; 2、开展学生朗读经典活动; 3、期终考试工作; 4、做好学期结束工作。 还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师指责、指正。疫情后复课小学班主任安排 一、指导思想： 以课堂教学和教化活动为载体，坚持以学生发展为本的教化理念，发挥少先队组织的独特作用。努力构建学校、家庭、社会三结合的素养教化环境。培育学生良好的道德品质，让学生树立正确的生命观，努力把学生培育成具有时代精神、基础学力、健身意识和健康情趣的人，并结合本班的实际特点，抓好学生的各方面教化工作。 二、班级概况： 本班由14名女生，15名男生组成共29名学生。大部分学生有较强的集体荣誉感，思想比较上进，能够做到敬重师长。主动参与学校的各项活动。学习自觉主动。但也有部分同学在学习习惯和行为习惯方面还比较差，回答问题等方面不够踊跃，应接着加强练习，培育其良好的习惯自信念。多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气、任性，出现错误相识不到或不愿改正。 三、工作重点： (一)强化学生日常行为习惯 1、开学第一周，上一节行为习惯养成教化课，做好学生的思想工作。规范两操，有特地班干部进行检查，同学间相互监督。班长作好每天的行为规范检查，教室由各负责人安排指导一日三扫。体育委员负责好眼保健操的检查工作。各科代表负责管理好晨读。刚好对好人好事进行表扬。 2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。 (二)卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着整齐，勤剪指甲，做眼操前先洗手 2、班级卫生：每天早晨，下午到校，下午放学分派值日生清扫，卫生委员刚好检查对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，应提出表扬。 (三)培育学生的自主性： 1、充分发挥学生的主体精神，发挥小干部的职能作用，结合班级实际，通过各项活动，实现学生自主管理。 2、充分利用家校联系本，刚好和家长沟通沟通。 3、在教化内容上，注意学生在诚信意识、遵守公共秩序、爱护环境、文明礼貌等道德行为上有突破性进展，使学生在法律常识、规则意识、法制实力及法律综合素养等方面有显著提高。 (四)主动推行绿色环保教化 1、利用教室领养花草美化室内环境，并进行爱惜环境和花草的教化。 2、利用月初出板报、小报、班级楼道宣扬栏等活动宣扬绿色环保学问 3、领养爱心责任田，寓教于乐，让学生体会劳动的欢乐，收获的喜悦，以及爱惜农作物，爱护环境的责随意识。 (五)狠抓平安教化 1、围绕消防平安;出好黑板报。教化学生加强平安防火意识。 2、平常重视交通、饮食、体育、人身、用电等平安，做到平安教化每天讲，时时讲，到处讲，努力营造平安班级;，做到无意外事故发生。 3、重视同学们身体健康教化，体育活动应重视平安爱护措施，主动做好运动前的打算操，尽量避开运动损害事故的发生。教化学生遵守规则，嬉戏中不做危急动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不携带危急物品进行嬉戏(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。会躲避(如：发生火灾时的自救方法)。培育学生多做力所能及的事，学会自理。 4、简洁自救方法教化：识别特别号码的用途(如110、119、120)，同时教化学生不行随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导学生识别方向，告诫学生不要轻信生疏人，若一人在家，不行随意开门。遇到危急时，教化学生学会躲避(如：发生火灾时的自救方法)。培育学生识别方向，告诫学生不要轻信生疏人，若一人在家，不行随意开门。遇到危急时，教化学生学会自救。 四、每周工作支配： 第一周： 1、实行开学典礼。 2、学校集中对学生进行校内平安、交通平安教化。 其次周： 1、参与升旗仪式。 2、依据学校支配，结合本班实际，召开一次班会：对学生进行常规教化。 第三周： 利用国旗下讲话对学生进行文明礼貌教化，并开展讲文明懂礼貌;活动。 第四周： 学习雷锋好榜样;活动，学习助人为乐;和螺丝钉;精神 第五周： 1、本班实行升旗活动。 2、心怀感恩，庆祝三八;妇女节活动感谢母亲。 第六周： 1、出一期学雷锋、爱妈妈、敬老师的小报。 2、校内绿化，给树浇水。 第七周： 1、了解地球资源的有限程度，要节约水电等能源。 2、进行一次防地震、防火灾的平安演练。然后对学生进行平安教化(3月28日为全国中小学生平安教化日) 第八周： 1、对学生进行爱国主义教化，今日的华蜜生活来之不易 2、少先队活动缅怀先烈，对学生进行革命传统教化。 第九周： 1、对学生进行爱惜公物的教化。 2、出一期爱国板报。 第十周： 1、开展纪念地球日;活动 2、出一期爱惜地球，爱护环境;小报 第十一周： 1、对学生进行道路平安教化(4月30日为全国交通平安反思日)。 2、开一次班会：对学生进行平安教化。 第十二周： 1、开展庆劳动最光荣;活动。 2、出庆五一板报。 第十三周： 1、庆祝母亲节感恩母亲 2、出一份感恩小报。 第十四周： 1、开展扶残助残活动老师学生捐款(每年五月第三个星期日为全国助残日) 2、接着开展小学生守则小学生一日常规的学习 第十五周： 1、筹备庆六一;活动 2、少先队活动我为领巾增光彩;活动 第十六周： 1、庆六一活动 2、出一期庆六一;的黑板报。 第十七周： 1、环保教化(六.五世界环境日)。 2、开展我运动、我欢乐、我健康;的活动。 第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页