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    新提拔科级干部培训班结业典礼交流发言稿范文.docx

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    新提拔科级干部培训班结业典礼交流发言稿范文.docx

    新提拔科级干部培训班结业典礼交流发言稿范文 各位领导、各位学员: 大家下午好! 特别荣幸代表第三组在此发言。首先感谢校党委、校党校给了我们这样一次难得的、珍贵的学习提高的机会。 通过倾听领导和专家的报告,我们更加明确了学校发展的总体形势及将来趋势,对科级干部如何坚决政治信念、提高实力素养、廉洁从政,从理论到方法都有了新的相识。通过学习,结合自身的工作阅历、工作感受,我认为我们的工作状态可以达到以下三重境界: 一、酷爱工作 记得有位哲人说过:生命是没有意义的,除非有工作;全部的工作都是辛苦的,除非有学问;全部的学问都是空虚的,除非有热望;全部的热望都是盲目的,除非有爱。有爱的工作才是充溢朝气和活力的,让人华蜜和欢乐。酷爱工作是做好工作的基本条件。不酷爱自己的工作、对工作处于应付状态的人,在激烈竞争的环境里,迟早要被岗位所淘汰。只有酷爱工作的人才能享受到工作的乐趣。 很多事业至上、激情飞扬的胜利者对人生的追求和境界,令我们赞美、钦佩。工作不仅使他们实现了自我,奉献于社会,而且也愉悦了身心。我们身边也有这样的同事。我们学院最受学生欢迎的任课老师顾玲老师,中风后,脸部变形,但挂完水就立即去上课。大家劝她停课,但她说:“对于我,能站在讲台上就是华蜜。上课,那是享受。”这就是对工作的酷爱! 酷爱工作,须要我们具有坚决的志向信念,须要我们找到工作的价值和意义。作为一名学生辅导员,我经常为走在校内里看到的张张笑脸、声声“老师好”的亲切问候而感动。我曾经在自己的QQ空间里写到:学生成就了老师这个职业,成就了“老师”这个称号,在我被学生喊作“老师”的日子里,我没有理由不为学生努力工作。有学生给我留言“不是学生成就了老师,而是老师成就了学生!”他们知道感恩,这就是我工作的价值! 二、擅长工作 新时期的高校学生工作出现了很多新状况、新冲突、新问题,我们既面临着前所未有的严峻考验,也面临着前所未有的重要机遇。特殊是我国高等教化改革进入深化阶段,教化行为和教化模式正在发生深刻的变革,高校学生工作正在不断发生裂变与重构,并呈现出理念更新、功能扩展、结构转型的新趋势,一方面地位更显重要,另一方面对我们工作的理念、行为、方法、技巧和艺术都提出了新的更高的要求。通过这次培训班的学习,结合自己从事学生工作12年的体会,我认为做好学生工作必需擅长把握和做好以下六个方面: 1、坚持“一近”:贴近学生思想、贴近学生学习、贴近学生生活,贴近学生心理、贴近学生生理,针对学生特点开展工作。 2、实践“两实”:实实在在地做人,实实在在地做事。 3、树立“三种形象”:擅长谋划,有良好的睿智形象,让学生服;擅长修身,有良好的素养形象,让学生敬;擅长沟通,有良好的亲和形象,让学生爱。 4、做到“四勤”:勤学习,勤思索,勤调查,勤总结。 5、勇于“五破”:破除应试教化思想,确立素养教化观念;破除“与已无关”的思想,树立“齐抓共管、形成合力”的观念;破除凡事等靠要思想,确立创新观念;破除凭阅历和感觉开展工作的封闭观念,确立擅长汲取和借鉴国内外高校先进阅历的开放思想;破除法纪意识淡薄的思想,确立依法遵章开展工作的观念。 6、具有“六心”:对学生要有爱心,对学生要“知心”,对学生工作要有热心,做学生工作要有耐性,不要损伤学生的自尊心,做好学生工作要有信念。 三、享受工作 李大钊曾说过,“我觉得人生求乐的方法,最好的莫过于敬重劳动和工作,一切乐境都可由劳动和工作得来,一切苦境,都可以由劳动和工作解脱。 ”人们常说要享受生活、享受人生,却很少有人说要学会享受工作。其实,工作是欢乐的,当校院领导、老师和同学情愿与你共享他们的欢乐时,你已走进了他们的心里,你是特别胜利的,这是我多年学生工作的体会。时间飞速消逝,在清爽明朗的工作环境里,听一届届学生对我说喜爱扬州高校,喜爱机械工程学院这个大家庭,这是他们发自内心的信任和喜悦。每当学生们有了新的收获和进步,他们的兴奋就会犹如春雨滋润后的嫩芽,跳动着晶莹的光线,这时,我们作为老师和挚友,应当刚好地来到他们的身旁,共享他们的欢乐,同时也是享受自己工作的欢乐。 虽然今日在座各位的岗位分布在不同的部门,但我们工作的目标是相同的,工作对我们的基本素养和实力的要求也是相同的。我们都可以通过不断学习,加强修养,提升素养,达到享受工作的最高、最美妙的境界。 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页

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