四年级数学下册课件-5解决问题的策略50-苏教版（13张PPT).ppt

解决问题的策略小春有小春有4242枚邮票枚邮票, ,小宁有小宁有3030枚邮票枚邮票, , ? ?1小宁和小春共有小宁和小春共有7272枚邮票，小春比小宁多枚邮票，小春比小宁多1212枚。两人各枚。两人各有邮票多少枚？有邮票多少枚？你能根据题意把线段图补充完整吗？你能根据题意把线段图补充完整吗？小宁小春多（ ）枚（ ）枚1272小宁小春多（ ）枚（ ）枚1272多（ ）枚12-12-12枚枚小宁小春多（ ）枚（ ）枚1272两人邮票的和 多的枚数= = 小宁邮票的2 2倍两人邮票的和 + + 少的枚数 = = 小春邮票的2 2倍A AB B+12+12枚枚1选择一种你喜欢的方法解答。选择一种你喜欢的方法解答。用用“把得数代入原题把得数代入原题”的方法检验，要分几步进行？的方法检验，要分几步进行？先检验两人邮票的总数先检验两人邮票的总数是不是是不是7272。还要检验小春是不还要检验小春是不是比小宁多是比小宁多1212枚。枚。 72-12=60（枚） 602=30（枚）30+12=42（枚） 72+12=84 （枚） 842 =42 （枚） 42-12=30 （枚） 宁宁: :春春: :春：春：宁：宁：1检验检验, ,并写出答案。并写出答案。答：小宁有邮票答：小宁有邮票 枚，小春有邮票枚，小春有邮票 枚。枚。42+30=72（枚）42-30=12（枚）4230回顾解决问题的过程，你有什么体会？回顾解决问题的过程，你有什么体会？1画线段图能使画线段图能使数量关系更直数量关系更直观、更清楚。观、更清楚。把得数代入原题检把得数代入原题检验，要符合所有已验，要符合所有已知条件。知条件。看线段图分析数看线段图分析数量关系，容易找量关系，容易找到解题方法。到解题方法。通过画一画、圈通过画一画、圈一圈，认识了一一圈，认识了一个数是另一个数个数是另一个数的几倍。的几倍。在以前的学习中，我们曾经运用在以前的学习中，我们曾经运用画图的策略解决过哪些问题？画图的策略解决过哪些问题？1 的个数是的个数的（ ）倍3 3解决问题时，经常解决问题时，经常要画线段图或示意要画线段图或示意图表示题中的条件图表示题中的条件和问题。和问题。在以前的学习中，我们曾经运用在以前的学习中，我们曾经运用画图的策略解决过哪些问题？画图的策略解决过哪些问题？1红花有5朵,黄花有8朵,黄花比红花多多少朵?红花黄花5朵8朵?朵探索周期排列的探索周期排列的规律时，画图表规律时，画图表示物体的排列顺示物体的排列顺序，找出规律。序，找出规律。在以前的学习中，我们曾经运用在以前的学习中，我们曾经运用画图的策略解决过哪些问题？画图的策略解决过哪些问题？1第8 8个图形是（ ）看图说出已知条件和问题，再解答。看图说出已知条件和问题，再解答。科技书和文艺科技书和文艺书各有多少本？书各有多少本？ 科：科：105+15=120（本）（本） 1202=60（本）（本）文：文：60-15=45（本）（本）答：科技书有答：科技书有6060本，文艺书有本，文艺书有4545本。本。谢谢!