研究生荣辱观演讲稿.docx

研究生荣辱观演讲稿 一、对于社会主义荣辱观的相识 1、社会主义荣辱观的实质是一种价值观、人生观。高度凝练了爱国主义、集体主义、社会主义思想的基本要求，体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质特点。 2、社会主义荣辱观是传统美德和时代精神的完备结合，是先进文化的体现。 3、社会主义荣辱观的现实针对性：一个现代社会总体上是开放和宽容的，但在一些基本问题上依旧有自己的底线和准则。现代社会生活多样性，给了每个人选择自己生活方式的自由。但不论怎样选择，都不能离开做人的底线，都不能混淆黑白，以丑为美，以恶为善，以耻为荣。 4、社会主义荣辱观在本质上与学校思想政治教化工作的目标、要求是相统一的，是高校思想政治工作的重要内容，因此学习社会主义荣辱观应结合中心的十六号文件。 二、当前探讨生思想道德状况 荣辱观是世界观、人生观、价值观的反映，是每一个公民应当具备的基本素养。胡总书记这里特殊强调了要引导青少年树立社会主义荣辱观，因为青少年时期是世界观、人生观、价值观形成的关键时期，应当说探讨生已经形成了肯定的世界观、价值观。但是随着探讨生年龄的低龄化，尚未走出校门的探讨生世界观、价值观尚未定型，在这个阶段，赐予他们正确的荣辱观教化，帮助他们形成正确的是非、善恶、美丑观念，对于他们人生道路的选择具有极其重要的作用。 1、主动方面 大部分探讨生同学的思想道德状况是好的，主流是值得确定的。我们酷爱祖国和人民，以遵纪遵守法律为荣，我们崇尚科学，正因为如此我们通过辛勤劳动，艰苦学习考上了探讨生，我们四周也有许多典型的先进人物值得我们学习。 2、消极方面 但从另一方面看，探讨生道德状况并不是尽善尽美，仍旧存在一些问题，假如不加以重视，势必会影响我们成为社会须要的人才。比如从小的方面讲，是不是每名探讨生都达到了不乱扔垃圾，不随地吐痰，在公交车上主动为老、弱、病、残让座等一系列基本道德规范的要求；从大的方面讲，我们中的一部分人缺乏远大的志向信念，存在拜金主义、享乐主义的状况，甚至有个别同学有偷盗等违法行为；另为我们当中有许多都是八十年头诞生的独生子女，普遍缺乏团结协作精神，缺乏艰苦朴实的作风；还有一点我想着重强调，就是学术诚意问题，有些同学缺乏学术钻研的精神，甚至出现了学术剽窃行为，不以为耻，反而认为这是很正常的现象。这些都要求我们必需加强探讨生荣辱观教化。 三、学习荣辱观后的努力方向 开学初，学院号召我们学习洪战辉的先进事迹。昨天我们班召开了“学习洪战辉，树立正确的荣辱观”的主题班会。在会上大家都非常主动，以指责和自我指责的方式，比照先进人物，深刻反省了自己在思想道德方面存在的问题。经过探讨大家决心在今后努力做到以下三点： 1、在思想上，加强理论学习，不仅要学习社会主义荣辱观，还要结合中心的十六号文件，参照公民道德实施纲要，仔细学习，充分理解。 2、在行动上，从自身做起，无论他人怎么样，自己心中始终有一条道德准绳规范自己的行为；从小事做起，加强自己的思想道德修养，在日常生活中的细微环节中体现道德修养；从现在做起，养成良好的道德习惯。 3、发挥党员和干部的模范带头作用，带动其他同学。党员的思想道德教化应同党员的先进性教化结合起来。党员的先进教化体现在许多方面，很重要的一点就是具有先进的思想道德水平。 另外，我上周刚刚成为一名探讨生兼职辅导员，在今后的工作中肯定要充分落实社会主义荣辱观，努力营造一种主动的氛围，并建立长效机制。帮助学院开展各种主题教化活动和丰富多彩的道德实践活动，探究大家喜闻乐见的形式，特殊要注意各种社会实践活动，在活动中切实贴近学生、贴近生活、贴近实际。例如，可以通过建设文明的学习和生活环境的活动，帮助他们树立以辛勤劳动为荣的品德；结合高校生坚守信誉和信守承诺的各项活动，如诚恳考试、信守助学贷款合同等，帮助他们树立以诚恳守信、遵纪遵守法律为荣的品德等等。另外要充分利用好校内文化，使之成为学生思想政治教化的重要平台，努力使社会主义荣辱观成为学生的道德规范行为准则和人生指南 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页