英语口语学习基本技巧.docx

英语口语学习基本技巧 ，三步走，从能说到会说到说的地道，你现在到哪一级了第一、如何用英文简洁界定或定义的技巧 ，三步走，从能说到会说到说的地道，你现在到哪一级了 第一、如何用英文简洁界定或定义的技巧。 人人之间交谈80%是想告知对方这个事物是什么。学校里的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book(这本书在哪儿)很少有人说What is a book(书是什么)而美国的小学生就起先问：What is the book这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连高校生也很难回答What is a book因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。 其次、假如已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练How to explain things in different ways(用不同的方式说明同一事物)。 一种表达式对方不懂，美国人会找寻另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会许多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，I love you(我爱你)。按我们教学的替换方法就把you换成her，my mother等，这种替换和小学生练描红没有什么区分。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂I love you，确定也听不懂I love her。假如替换为I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者给对方讲电影泰坦尼克，告知对方那就是爱，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清晰，举一个简洁易懂的例子来表达，直到对方明白。 第三、我们必需学会美国人怎样描述东西。 从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间依次来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最终说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事务，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。 第2页 共2页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页