2022年下学期班级学习工作计划.docx

2022下学期班级学习工作计划一、指导思想：主动响应上级教化主管部门的倡议，引导学生树立起远大的志向和人生奋斗目标，学会自尊、自信、自强、独立，学会生存，努力培育学生的综合素养，并且在不断的社会实践中开阔视野，增长学问，建立一支班风学风优良，纪律严明，素养全面的过硬之师，创建优秀班集体，真正的培育出一批合格的复合型人才，C0903班20xx年下学期班级工作安排。二、班级状况分析：本期接任C0903班班主任工作，班级学生略有异动，现全班一共41人，其中男生20人，女生21人，寄宿生36人。依据近日从各方面对班级的初步了解，本班整体水平较好，学生思维活跃，上进心较强，有肯定的集体荣誉感，绝大部分学生不甘落后，在学校的各项竞赛中均取得过不错的成果。但是也应当看到，尚有极少数同学思想觉悟不是很高，组织纪律观念较为淡薄，学习基础不很志向，且存有畏难心情，故班风学风均有待加强和提高。二、班级发展目标1、近期目标：在学校、学部的正确领导和家长、社会的监督和协作下，通过班主任、各任课老师和全班同学的共同努力，在保证正常的学习秩序和效果的前提下，在一个月的时间内，让班级同学说文明话，做文明事，渐渐变更存在的某些不良行为习惯，争创文明班级。2、长远目标：建立一个师生关系良好，舆论文化高尚，学习氛围浓郁，组织机构健全，自强、独立、自律的优秀班集体，实现思想健康、学习优良、素养全面、特长突出、懂得做人，擅长生活的班级目标，让集体主义和志向主义的光辉洒满班级，争创市级或以上级优秀试验班集体！三、实施方案：1：改选班级各项组织机构，并将班级各项事务详细量化，在上学期的基础上更加细化，明确分工，详细人头，以个人、小组积分制的形式为保障，做到事事有人做，人人有事做，将班级常规事务做到条理化。2：制定班级目标，明确班级的发展方向，完善班规，使班级各项发展有“法”可依。3：通过班级博客和班级QQ群联系家长及生活部，共同培育学生良好的学习和生活习惯，矫正不良习惯。4、开展系列主题班会，充分利用主题班会建设好班级主流文化，形成良好主动向上健康的文化氛围。5：通过板报墙报、告示栏、荣誉榜、读书角等等宣扬形式，给同学们布置一个温馨文明的环境，增加同学们的集体荣誉感，使之形成剧烈的班级凝合力、向心力。6、以提高学生综合素养为目标，建立和健全班级各类爱好小组，举办丰富多彩的各类竞赛活动，以活动促教化，以志向促学习。四、本期工作重点：本学期，我班将在协作学校下大气力抓好文明礼仪和卫生环保工作的基础上，坚持不懈的接着狠抓班风和学风。在班级特色建设方面，不断完善“班级法庭”等各类班级机构，继一年级推出班徽、班旗，本学期将创作属于我们自己的班歌，并且尝试创办班报（月刊）。此外，成立各类爱好小组队伍，并保证爱好小组活动的常常化、制度化。五、本期详细工作安排支配：第一大周：（9月1日9月11日）开学打算工作，布置教室；重组班级机构并召开第一次常会；出好第一期板报，搞好班级宣扬工作；开好第一次主题班会：“放飞幻想”，明确班级目标；重点学生沟通沟通，强化学生的主子翁意识；通过自由报名和选拔相结合的方式，成立各类爱好小组并明确活动支配；班级“每周之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评比；宣扬学生会工作，组织本班学生主动参加学生会竞选；庆祝老师节，其次大周：（9月12日9月25日）组织学生做好提辅课、选修课的报名工作；班级篮球邀请赛；起先第一轮家访；各学科摸底测验（月考），检查学生前段的学习效果；主题班会：“文明礼仪我先行”；其次期班级板报：国庆专刊。组织学生主动参与学校“读书节”；班级“每月之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评比。第三大周：（9月26日10月9日）组织“国庆”事宜，国庆放假休息；班级班报出刊打算会议；主题班会：“滴水之恩”班级乒乓球小组团体竞赛（球类待定）专题讲座：邀请心理辅导老师进行心理辅导；第三期板报；班级“每周之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评比。第四大周：（10月10日10月23日）组织学生参与学校组建的学生社团；“双面用纸行动”，培育学生勤俭节约的传统美德；出好第四期期班报、板报；主题班会：“我的地盘我做主”；组织学生主动参与学校的“文学节”。班级“每月之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评比。第五大周：（10月24日11月6日）组织学生主动参与爱好小组活动；英语单词竞赛；组织复习，迎接期中考试；期中宣誓，明确期中考试目标。期中总结表彰，期中考试质量分析，重新确定提优辅差名单；召开第一次家长会，共商教化大计；跳绳竞赛（个人、团体）起先其次轮家庭普访；主题班会：“敬业与乐业”班级“每周之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评比；优秀作业展览。第六大周：（11月7日11月20日）班级管理小组碰头会，其次次班委会、团支部会议；班级篮球邀请赛；学生书画作品竞赛；主题班会：“阳光总在风雨后”班级“每周之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评比。第七大周：（11月21日12月4日）强化对学生的平安教化工作；秋游（待定）；第三期班级板报；班级数学、物理技能竞赛；主题班会：“放开胸怀，拥抱宽容”专题讲座：邀请学校专家级老师讲授中国传统文化。班级“每周之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评比。第八大周：（12月5日12月18日）主题班会：“我们是一家人”；班级篮球邀请赛；班级演讲竞赛；组织全班同学迎接学校期终评比；班级“每周之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评比。第九大周：（12月19日1月1日）主题班会：“山高人为峰”；收集整理班级材料，作好班级班集体建设的资料总结工作；总结本学期德育科研工作，主动进行新课题的探讨；组织学生参与学校迎新年联欢和活动；班级“每月之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评比；组织班级元旦晚会。第十大周：（1月2日1月15日）期末宣誓，明确期终奋斗目标。组织期末复习，打算迎接期末考试；组织期末考试；主动打算期末各项工作，全面启动评优评先；期末工作总结，放假。附注：1、本班工作安排由班委会探讨通过后执行。2、为当月中心工作。3、以上各项工作支配如有调整，以班级博客的每周“班级简报”为准。第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页