2022年一年级下学期安全工作总结.docx

2022一年级下学期安全工作总结提高平安意识离不开平安教化。学校，作为教化的主要阵地，对中小学生进行平安教化有着不行推卸的责任，平安教化理应是学校教化任务中的重要内容之一。今日我给大家整理了一年级下学期平安工作总结，希望对大家有所帮助。一年级下学期平安工作总结范文一1平安教化责任。班主任除对班级学生进行爱国主义、社会主义、集体主义以及基本道德规范等思想政治教化和基础文化科学学问教化外，还要对学生进行平安教化和自护自救教化，让学生驾驭一些基本的平安防范、平安自护和平安自救学问。班主任不仅自己要坚固树立平安责任重如山、生命责任大如天的意识，还要努力使学生树立平安第一观念。2、平安告知责任。班主任的告知可分为四个方面：一是把学校或班级进行的各种活动中有关平安方面应留意的问题对学生告知。二是把校内及其周边的设施包括环境中可能存在的平安隐患告知学生。三是把学生的有关状况对家长告知。四是把发觉的班级内部、校内内部及校内周边存在的平安隐患以及平安事故向学校领导告知。班主任履行告知义务，可主动有效地预防平安事故的发生。3、平安告诫责任。班主任在教化教学活动中负有对学生告诫的责任。加强对学生思想品德教化，增加学生的遵纪遵守法律意识，规范学生的日常行为，爱护学生的合法权益等是班级平安管理工作的重要内容。特殊是对学生的危急行为或潜在的危急行为要刚好地告诫、制止和订正。4、平安防范责任。班主任要对班级活动以及教化教学过程中可能出现的平安问题进行防范。如对流行病、传染病的防范，对班级进行的各种活动以及学生之间的冲突纠纷、校内欺侮、包括隐性损害在内的预防等。要防微杜渐，而不要亡羊补牢。5、平安救援责任。学生一旦发生平安事故后，除要刚好按制度规定上报，还要力所能及地进行自护自救，并实行得力措施防止事故的扩大。一年级下学期平安工作总结范文二这学期，我担当一年级的班主任。每天与小孩子们在一起，时间过得真快。转瞬间，这学期即将结束，面对这半年来一年级的班级工作，我真的不知从哪说起。其中的喜忧成败，只有自己最清晰。现做个简洁总结吧。在工作中我一方面对有阅历老师请教，一方面自己摸索阅历，经过半学期的努力，已经取得肯定的成效。一、指导思想通过开展平安教化，让一年级孩子了解危急的存在;知道躲避危急和求生、求助的简洁方法、技能;强调个人平安，逐步形成平安意识，驾驭必要的平安行为的学问和技能，养成在日常生活和突发平安事务中正确应对的习惯，最大限度地预防平安事故发生和削减平安事务对孩子造成的损害，保障孩子健康成长。二、工作重点1、了解并遵守各种公共场所活动的平安常识。利用班会时间仔细学习小学生日常行为规范。2 、相识与生疏人交往中应当留意的平安问题，逐步形成基本的自我爱护意识。3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。4、初步学会在事故灾难事务中自我爱护和求助、求生的简洁技能。学会正确运用和拨打求救电话。三、详细措施1、教化学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，并要求家长按时接送学生。在校内外，不允许学生做危急的嬉戏。如;相互追打、奔跑等。2、教化孩子不要将打火机和刀具等物品装在身上;不要将鞭炮等易爆当作玩具带进校内。3、教化学生留意饮食卫生，不在学校巷道及校门口等摊点上购买三无小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食;不吃生疏人给的东西。4、教化学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架。做文明嬉戏。5、教化学生在校内内做到轻声慢步，课间不追打皮闹;看懂教材图画的内容，懂得在楼梯上追打皮闹的危急性，明确上下楼梯必需靠右行走。6、上学、放学自觉排队，有秩序地进、出校门;路上要遵守交通规则,留意避让车辆。总之，我和任课老师的共同努力，将平安责随意识当作工作的重心，爱校爱生，尤其是在本学期班级管理更要仔细负责,从微小处入手,狠抓常规,争取让孩子们平安欢乐地度过每个学年的学习生活。一年级下学期平安工作总结范文三为了贯彻执行上级平安工作文件精神，仔细落实县教化局、镇中心小学平安目标管理责任状，确保校内的长期平安稳定。我们从3月1日至4月1日，开展校内平安教化月活动。现将活动的开展状况总结如下：一、加强领导，强化管理，使平安月工作稳步推动。领导重视，建立一套得力的平安管理队伍。成立了以校长任平安领导小组组长，、为副组长，领导小组成员为各班主任。形成一套平安管理网络。其次，进一步完善平安制度。使平安管理制度更加科学、合理、规范、易操作。学校平安工作领导小组和各班班主任签订平安工作现任状。建立了各项平安工作检查评比制度、平安工作管理制度。实行领导平安值日检查制。值周领导对每天的平安工作负总责，领导小组成员依表值日。活动开展初期，我们组织以领导小组为核心的宣扬小组，针对我校的实际，制定我校的平安宣扬教化内容。(1)警示教化：仔细宣扬学习小学生日常行为规范，正面教化师生自觉遵守规定和规范，同时以外地发生的平安事故为借鉴，反复宣扬教化。(2)自我爱护：在小学生中进行如何自救，如何应对丢失，被拐骗等平安防范的教化。(3)食品卫生平安：教化学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。(4)活动平安：加强课外活动及课间活动的平安教化。(5)行路平安：强化交通法规教化，组织学生观看交通平安教化警示片。二、开展丰富多彩的活动，将平安意识深化人心。我们利用各种会议对师生进行平安重要性地教化。利用广播对平安学问，以及与平安方面是和人进行表扬与指责，通过广播，学生学到了很多平安常识，感受到了平安的重要性。黑板报、学习园地等更是学生宣扬平安的主阵地，全校出了以平安为主题的黑板报，在校内到处都能感受讲平安的气氛。为了提高学生学平安、讲平安的主动性，我们还举办了平安学问讲座，在此期间我校开展了防震减灾 演练活动。寓平安教化于活动中，加强平安教化，提高平安意识，养成平安习惯。三、强化平安管理，加强进行平安检查，使平安工作一百零一无一漏。首先，对学校的每一个角落进行排查，消退平安隐患。各班班主任对本班级的用电线路和门窗进行一次检查，特殊是检查窗户用小锤敲一敲，检查接口处是否离焊，玻璃边缘用手摸一摸，看看上面的油腻是否要脱落。由领导小组成员参与对学校围墙、大门、厕所、楼房、外面用电线路等公共设施进行了一次平安大检查。其次是加强了食品卫生平安教化，保证不让一例食品事故发生。学校教化学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。检查学生的体质和有无传染疾病的发生。三、利用班队课、晨会课，学科渗透等途径，加强对学生开展平安预防教化，使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动损害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教化活动。第四、利用学生常规管理通报这一手段，对学校内外出现的各种平安责任事故进行曝光，警示每一个班主任加强平安管理，保证学校的每一个平安指令地落实。第五、常常性地组织学校各部门对学校各处进行平安大检查，摸清学校可能存在的平安隐患和潜在的冲突，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故歼灭在萌芽状态中。第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页