2022年中学生文明礼仪的演说稿.docx

2022中学生文明礼仪的演说稿文明是什么，文明是自觉将垃圾放入垃圾箱，是看到有人随地吐痰时的主动制止，讲文明礼仪其实很简洁。下面由我向你举荐中学生文明礼仪的演说稿，希望你满足。中学生文明礼仪的演说稿篇【1】敬重的各位老师、各位来宾，敬爱的同学们：大家好!我今日演讲的题目是文明礼仪在校内。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友情，它的作用太多太多了。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在漂亮的校内里呢?我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄重。这凝合了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得艳丽。此时此刻，国旗下的我们要肃穆仔细、精神饱满、高唱国歌，不负于礼仪之邦这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，因为它干脆关系到一个班的荣誉与凝合力，体现了这个班的班风班貌。校内礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用一般话主动问好。我们还应当爱惜花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱惜清洁卫生，听从老师管理和接受值周学生的指责劝阻。我的演讲到此结束。感谢大家!中学生文明礼仪的演说稿篇【2】有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它光芒耀眼;有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它深藏不露;有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，这种美就是和谐之美。和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态;也是一切美妙事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美妙志向和愿望。而调动一切主动因素构建和谐文明的校内也将是一个恒久的主题。好，今日我演讲的题目是 文明缔造和谐首先，我们先搞懂一个问题，文明是什么?或许，大家会想，这是一个多么抽象的概念啊!其实不然，很简洁!文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮助，是平常与人相处的亲切，是见到师长的问早问好，是不当心撞到对方时的一声对不起，文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。我们作为新世界的中学生，在讲文明，创和谐上该如何做呢?我国素以文明古国、礼仪之邦著称於世。文明礼貌，重在表现。主要包括三点：谈吐文明虚心礼让举止端庄。同学们，你若能做到以上三点，也不愧为礼仪之邦的成员了。日常生活中的谈吐最能体现你的文明，与人交谈应留意4要：看法要恳切，表情要自然，用语要文明，表达要得体。看法若不恳切，你是无法与人真诚的沟通的，表情若不自然，别人就会以为你不耐烦，令人尴尬;用语若不文明，别人就会认为你俗不行耐，不想和你交谈;表现若忸扭捏捏，别人就会不耐烦。这就是谈吐的文明，信任同学们能轻易的做到，给人的感觉良好，体现中学生的文明。天下大事，必行于细，让我们高度重视讲文明，我们既是校内文明的受益者，更是校内文明的创建者，让我们携起手来，共同打造我们和谐校内的明天，最终祝我黄河水院旺盛发展，祝院领导老师们身体健康，工作顺当，家庭华蜜，祝学院全部的同学们学业有成，祝福我院全部的毕业生前程似锦!古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。从身边的小事做起，从我做起!完善自我修养，营造和谐文明的校内环境!挥一挥手作别昨日的陋俗，正如你轻轻的来秉承文明的火炬!加入文明的行列，争做文明的使者!通过全体汝高学子的不懈努力，我们信任明天的汝高将会是一个更加和谐文明的汝高!中学生文明礼仪的演说稿篇【3】敬重的老师、敬爱的同学们：大家上午好!我是来自二(二)班的李博也。今日我演讲的题目是做一个文明的小学生。同学们，我首先问你们一个问题：人怎么写呢?好多同学都说：人，一撇一捺。是的，人写起来简单做起来难。同学们想过没有：我们是一个堂堂正正的人，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人?我的回答是：做人首先要做一个文明的人。文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的帮助，是见到老师时的问好，是不当心撞到对方时说的一声对不起.文明就是对人有礼貌的好品质。文明是什么?文明是自觉将垃圾放入垃圾箱，是看到有人随地吐痰时的主动制止，文明是吃东西前先洗手文明是一种讲究卫生的好习惯。文明是什么?文明就是爱惜我们的校内。大家请看我们漂亮的环潭镇小：桃花开了，开出了胭脂红的花朵;柳条绿了，吸引了唱歌的小鸟。爱惜校内不仅jin是我们每个同学的责任，更是我们的义务。一片纸，我们捡起;一滴水，我们节约;一堆垃圾，我们打扫;一朵花，我们珍惜;一棵草，我们爱惜.我们要用我们的行动爱惜校内，做一个爱惜校内的小天使。同学们，让我们在这个春天里共同祝福，祝福我们的生活到处开满文明之花!祝福我们自己一步步地走向文明! 祝福每个同学像欢乐的小鸟一样在平安和谐xie的校内里唱歌、学习、成长!感谢大家!第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页