三年级下册语文第17课可贵的沉默生字_三年级下册语文生字.docx

三年级下册语文第17课可贵的沉默生字_三年级下册语文生字 三年级下册语文第17课珍贵的缄默课文教化我们不仅要会享受父母的爱，还要学会回报父母对自己的爱，做一个孝敬长辈的懂事的孩子。小编在此整理了三年级下册语文第17课珍贵的缄默生字，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获! 三年级下册语文第17课珍贵的缄默生字 1 【贺】 读音：贺 hè 巧记：倍(贝)加恭喜。 字义：庆祝，祝颂 组词：庆贺 庆贺 贺卡 贺喜 贺电 贺辞 贺岁 恭贺新年 造字：形声法 造句：小明考试成果优异，大家都去庆贺他。 笔顺：上部宽扁，下部窄长。贝撇为竖撇。 字歌：木材做房架 马儿把车驾 珍宝当贺礼 烟草有雪茄 2 【顾】 读音：顾 gù 巧记：预先无备，又遭厄运。 字义：回头看，泛指看 照管，留意 组词：回顾 瞻前顾后 兼顾 造字：形声法 造句：上课时，我们不能瞻前顾后，要仔细听讲。 笔顺：左部第一笔横略短;右部点要有力。 字谜：厄运突来 页未闪开 转过头看 珍惜现在 3 【迅】 读音：迅 xùn 巧记：要飞没翅膀十字在下方，走之(辶)来帮忙。 字义：快 组词：快速 迅猛 迅捷 迅即 疾风迅雷 迅雷不及掩耳 造字：形声法 造句：消防队员接到报警，快速赶到火灾现场。 笔顺：里面的部分要与辶协调;辶捺要平。 字歌：水大要防汛 传言靠通讯 行动应快速 刚好传音讯 4 【复】 读音：复 fù 巧记：午前日出收半夏(夂)。 字义：重复，重叠 回答，回报 又，再 组词：重复 回复 报仇 复发 造字：形声法 造句：请你把这首诗的意思再重复一遍。 笔顺：日略扁;下部撇的斜度一样。 字谜：人字捺变横 一日在当中 又字加一撇 回答意义同 5 【恰】 读音：恰 qià 巧记：一人一口一条心(忄)。 字义：正好，刚刚 合适，恰当 组词：恰恰 恰巧 恰好 恰当 造字：形声法 造句：小红的缄默恰恰说明她有心事。 笔顺：右部合的撇要短，以让左，角度协调得当。 字歌：有水很融洽 张口笑哈哈 专心做恰当 伸手拾捡拿 6 【犯】 读音：犯 fàn 巧记：有犬(犭)守仓不用人。 字义：发作，发生 抵触，违反 组词：犯愁 犯病 犯错误 犯法 犯规 造字：形声法 造句：人犯错误后要刚好改正。 笔顺：左高右低。左部弯钩弯势不宜过大。 字谜：无人守粮仓 猎犬站一旁 侵害是本义 违法不应当 7 【缓】 读音：缓 hun 巧记：前线(纟)有后援(爰)。 字义：平和，不惊慌 慢，跟急相对 延迟 组词：缓和 缓冲 迟缓 缓期 缓办 造字：形声法 造句：他惊慌的心情渐渐地缓和了下来。 笔顺：左窄右宽。右部下面的捺伸展。 字歌：抽丝动作缓 日出很暖和 女孩有小媛 伸手来支援 8 【婆】 读音：婆 pó 巧记：女孩弄清波。 字义：年老的妇人(叠) 【引】a.丈夫的母亲(叠) b.祖母(叠) 组词：巫婆 老太婆 语重心长 【引】a.婆婆 b.外婆 造字：形声法 造句：外婆是个心地和善的人。 笔顺：波写得扁些;女横要长，托住上部。 字歌：水急波浪多 草本菠菜绿 彼岸山坡上 采菜有外婆 9 【议】 读音：议 yì 巧记：仗义执言(讠)。 字义：表明看法的言论 协商，探讨 组词：建议 提议 争论 议定 非议 造字：形声法 造句：我们每个人都有义务为建设好班级提出建议。 笔顺：左窄右宽。义捺要伸展。 字歌：言语需协商 昆虫有蚂蚁 做人讲义气 往来重礼仪 10 【达】 读音：达 dá 巧记：走(辶)大路，通四方。 字义：告知，表达 通，到达 指官位高，有权势 组词：表达 转达 四通八达 达官 造字：形声法 造句：大家都表达了自己的看法。 笔顺：辶捺平向右伸展;大捺改为点。 11 【稚】 读音：稚 zhì 巧记：难去又(隹)，禾苗长。 字义：幼小 组词：稚拙 无趣 稚嫩 稚气 稚子 稚齿 稚朴 无趣园 造字：形声法 造句：听着笑笑那稚拙的话语，爸爸不禁笑了。 笔顺：左窄右宽。禾的捺变点;右部四横间隔匀称。 字歌：禾苗很稚嫩 又来难辨别 抬手轻轻推 咬牙不雅观 12 【烦】 读音：烦 fán 巧记：书页着火，心郁闷。 字义：苦闷，急躁 厌烦，使厌烦 又多又乱 敬辞，表示请托 组词：苦恼 耐烦 烦杂 有事相烦 造字：会意法 造句：我这几天非常苦恼，什么事都干不下去。 笔顺：页中的其次个撇为竖撇，下笔要直。 字歌：页字因形变 有元称作顽 令到做头领 加火惹人烦 13 【享】 读音：享 xing 巧记：上京寻子。 字义：享受，受用 组词：享受 享用 享福 享有 共享 有福同享 造字：象形法 造句：年轻人不应当贪图享受。 笔顺：点居中，上部横稍短;口宜扁;子横长。 字谜：子上有口 点横开头 努力在先 得到在后 三年级下册语文第17课珍贵的缄默练习题 一、我会写 fán no fàn cuòxùn sù hun hé xing shòu ( ) ( ) ( )( )( ) 二、我会比 稚()恰()议()顾() 唯()哈()蚁()烦() 三、我会填 ()口()声()()十足不约()() 左()右()四()八() 【实力迁移】 向爸爸妈妈庆贺生日的，请举手!教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们缄默着，我和孩子们一起缄默着 1、联系课文写出下面词语的意思。 寂然无声：_ 2、文中的省略号作用是_ 3、没有人举手是因为_ 4、为什么在回答老师关于爸爸妈妈是否知道和庆贺自己的生日时，教室里很喧闹;而当老师问孩子们有谁知道爸爸妈妈的生日，并向他们庆贺时，大家却都缄默了? _ _ ↓下页三年级下册语文第17课珍贵的缄默课文↓ 第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页