四年级数学上册课件-1.1 亿以内数的的近似数63-人教版（11张PPT).pptx

亿以内数的认识第6课时：亿以内数的近似数目录01学习目标02旧知回顾03情境导入04师导生学05学以致用06总结提升学习目标1 1、学会用学会用“四舍五入四舍五入”法省略亿以内数万位后面的法省略亿以内数万位后面的尾数，求出它的近似数尾数，求出它的近似数；2 2、引导学生观察、体验数学与生活的密切联系，培引导学生观察、体验数学与生活的密切联系，培养学生主动探究的精神和用数的意识。养学生主动探究的精神和用数的意识。学习重难点用“四舍五入”法省略亿以内数万位后面的尾数，求出它的近似数。1、下面画线部分哪些是近似数？哪些是准确数？（1）小明的身高约150厘米，体重约40千克。（ ）（2）四年级一共有256人。（ ）（3）公园的面积大约56000平方米。（ ）（4）小明家距学校大约1000米。（ ）旧知回顾近似数准确数近似数近似数地球的直径大约是多少万千米？太阳呢？1389000千米12756千米从图中你知道了哪些信息？要我们解决什么问题？你是从哪儿看出来的？要把不是整万的数省略万位后面的尾数，并改写成以“万”为单位的近似数。情境导入情境导入1275610002000015000138900013890001380000139000013850001000012756千位上2 2小于5 5，把它和右面的数全舍去，改写成0。52100001万1390000139万千位上9 9大于5 5，向前一位进1，再把它和右面的数全舍去，改写成0。5师导生学师导生学2010年5月13日中国科技馆共接待84455人次。84455原数要求近似数省略百位后面的尾数省略千位后面的尾数省略万位后面的尾数84500840008万学以致用学以致用学以致用学以致用9006 1005 5040 8000看万位后面的尾数的最高位即千位，如果等于或者小于4，就把尾数全部省略后改写成万字；如果等于或大于5就要向前一位进一，再把尾数省略改写成万字。 把下面的数改写成用“万”作单位的近似数。改写时也要先分数级。9006万 5041万 近似数要用。省略万位后面的尾数求近似数的方法：1，先分数级找出万位；2，划出万位后面的尾数；3，看尾数的最高位；4，用”四舍五入“法求出近似数。课堂总结课堂小结如何把非整万的数用“四舍五入”法改写成用“万”作单位的数？ 先用“四舍五入”法省略万位后面的尾数，再改写成用“万”作单位的数。再 见