2022年政治教师个人学习总结模板.docx

2022年政治教师个人学习总结模板2022年政治老师个人学习总结模板 这学期的教学工作已结束，这个学期我担负九年级(13)班的思想品德教学。从整体上看，我仔细履行教化教学工作安排，从各方面严格要求自己，使教学工作有安排，有组织，有步骤地绽开。同时在教育处教研组的领导下，立足现在，放眼将来，转变思想，主动探究。在接着推动和谐课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和新思路、新假想结合起来，转变思想，主动探究，收到了较好的效果。现将本学期的工作总结以下： 一、爱岗敬业，仔细实行岗位职责。 工作忠于职守，听从领导支配，仔细实行老师职责，出满勤，干满点。以学校工作为重，以教学工作为大局，正确处理教学与家务，教学与业务进修之间的关系。家务事尽可能用节假日、星期天去完成，做到小事不请假，大事少请假，从无迟到、早退、旷工现象。如有特别任务须要加班完成，绝不模糊，开心接受，按时保质保量、创建性完成。 工作不等不靠，主动创建性完成。力求通过量种情势、多渠道，做好学生思想工作。使班级、学生管理更趋于规范化，制度化，进一步体现以人为本、依德治校的管理理念。 二、作为科任老师，能仔细制定安排。 重视探讨中学教学理论，仔细备课和教学，主动参与备课组活动，上好公然课，并能经常听各位老师的课，从中吸取教学阅历，扬长避短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛，以亲善、轻松、仔细的形象去面对学生。依照课程标准进行施教，让学生驾驭好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。在教学工作和教研教改方面，能够做到与时俱进，勇于开拓创新。较重视本身理论学问的学习和教学实力的提高。能主动探究符合学生实际的、先进的、科学的教学方法和模式，主动推行素养教化。 本期在扎实弄好常规教学基础上，在教学实践中发挥学生的主体作用，实现了由单一的学问传授向综合实力的培育的转变。学生由被动接受学问向主动获得学问转变。学生创新思惟和实践实力，和思想品德，行动习惯均得到了提高。结合九年级政治的教学内容和新课程的特点，有目的，成心识地在课堂教学中实践，感性材料理性化，书本学问生活化、语言表达多样化，视察分析解决问题多角度化。并能刚好总牢固践阅历。 三、掌控时期脉搏，使思想品德课堂教学永久充溢浓郁的时期气味。 思想品德是一门时期性和实践性都很强的学科。脱离时期的思想品德除一味的说教以外就是缺少生气的一潭死水。多年的尝试，使我相识到时事政治教化可以相互融合地“化”时政学问于思想品德的基本观点和原理当中，把二者有机地统一起来。如我在讲解并描述时联系当前国际竞争的实质和我国独立自主的和平外交政策。与此同时，还要有目的成心识地培育学生视察、联系、分析、说明实际问题的实力，轻松开心地构成对书本学问的综合、迁移、拓宽和加深，从而到达我们预期的教学目的和要求。使“理论联系实际”的朴实真谛不只是美丽的装潢，而真正成为我们行动的指南。 四、深钻教材、仔细备课。 本学期，我在细致探讨新课程标准的基础上，结合学校和学生的实际状况，制定了学期教学安排和期末温习安排，使教学有章可循。课前重视探讨和吃透教材，掌控好基础、重点难点外，多方面搜集社会化、生活化的各类相干资料，既备教案，又备学案，依据教材内容及学生实际状况，设计课的类型和拟实行的教学方法，在备课目标的确立上，在自学内容和当堂训练内容的支配上，在课后作业布置上分高、中、低三个层次，使教学始终面对全部学生，为提高每节课的教化效果狠下工夫。 其次，本人主动贯彻照教化局关于老师备课的规范要求，与本组老师一道进行集体备课，做到同年级同学科老师教学目标、教学内容和教学进度统一，教学资源同享、教学阅历同享，经常性上公然课和示范课，并深化课堂听其他老师的课，每节课上完后都刚好写好教学反思和总结，从中吸取教学阅历，改进教学方法，做到扬长避短、相互增进，不断提高自己的教化教学业务水平。 五、仔细上课。 课堂是学生的主阵地。我认为只要学生上课仔细听的话，主动参入探讨活动合作学习，课后复习巩固可以到达事半功倍的效果。所以每堂课都争取设计一些不同难度的问题，要求不同层次的学生勤动脑，主动的参加到课堂活动中去。通过每位同学的努力来活跃课堂气氛，共同提高班级的成果。 六、适当布置作业。 上课无疑是一个很重要的环节，但课后落实是学生巩固学问不行或缺的一个重要环节，而作业又是巩固学问的一条重要的途径。每节课后，我都依据学生的实际状况给他们布置相当的作业，并要求刚好上交，刚好批改，然后刚好发觉并订正学生的毛病。 七、努力做好培优补差工作。 本学期，我主要通过每次的测试，有针对性地对不同学生进行辅导;重点关注优生(前20名)和差生思想转化。 八、不足的地方还需改正。 本学期，我在获得上述成果的同时，还存在比较多的不足的地方。比如： (1)在本身的再学习方面，对自己的要求不够高，在教化理论的学习上还有待提高。 (2)总的来讲对学生的耐性有所改良，但对落后生有时还是缺少耐性。 (3)学生的练习的检查工作抓得不实，不到位。全部这些不足，都还有待于自己去努力。 我信任，只要自己有决心，肯定可以将自己这些不足改掉。我会不断努力，并虚心接受领导和同科老师的看法，多进入其它老师课堂视察提高自己的教学实力，争取在中考交一份满足的答卷。 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页