2022年中学卫生工作总结精选.docx

2022中学卫生工作总结精选一年来，我校依据上级指示精神，坚决实行学校卫生工作条例，把卫生工作列入了学校管理工作日程；成立了卫生领导小组，并由学校校长任领导小组组长。在学校领导的重视、小组成员的努力工作及相关老师的紧密协作下，我校卫生工作取得了肯定的成果。成立特地的组织机构，加强对卫生工作的领导，确定管理目标。学校依据卫生工作条例成立了校卫生工作领导小组，详细分工本学年度由匡志学校长主管，常金文任卫生室管理员，谢丰、尹琴、涂砚、吴德齐任健康教化老师。依据条例，我校确定了详细管理目标和工作任务：卫生工作每学期，每年度要有工作安排及总结；每学期定期召开办公会议，探讨卫生及健康教化工作；监测学生健康状况；对学生进行健康教化，培育学生良好的卫生习惯；改善学校卫生环境和教学卫生条件；加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。2、加强老师队伍建设，提高师资水平。学校领导小组常常组织专任老师学习校卫生工作条例，使其明确校卫生工作的重大意义及工作的详细要求，提高了相识，增加工作的主动性和主动性。3、健全各项制度，加强管理和基础卫生工作，仔细落实管理目标。依据工作条例精神，制定如下制度：个人卫生、环境卫生、饮食卫生检查管理制度、学校平安管理制度、医疗卫生器材设备管理制度、学校卫生责任区划分方案、日常卫生保健工作管理制度，这些制度制定有利于工作有章可循，为落实管理目标供应了有力保证。根据工作管理目标做了如下一些工作：根据教学大纲，仔细执行课程标准，保证了健康教化和青春教化的开课率，严格限制了学生每日学习时间不超过8小时，每天坚持做“两操”和眼保健操，保证每周两次的活动课得以顺当进行。学校要求班主任时刻驾驭学生身体状况，并常常督促学生主动参与卫生保健活动。每年对学生进行1次健康检查，建立了学生体质健康卡片并有统计分析，学校常常性开展个人卫生、环境卫生、饮食卫生的大检查，并且把卫生工作作为评先的条件之一。同时，对个人卫生和环境卫生做得好的班级，赐予班主任10元钱的嘉奖。学校常常性开展健康教化讲座，同时还请市区卫生防疫站的专职保健员给全体师生授课，提高了学生的健康学问知晓率，提高了学生的个人卫生行为形成率，使学生逐步养成了良好的卫生习惯。4、加大资金投入，改善办学条件，真做到环境育人。学校特别重视校内内的绿化、美化、优化育人环境的建设，为了让学生在美的环境中潜移默化的受到熏陶，学校不断缩小款待开支，时时到处勤俭节约，开源节流。近2年来，学校投入绿化、美化环境的资金近万元。目前，我校学生已养成了爱惜花草树木的良好习惯，校内环境美丽，每次来校检查的领导对我校的环境卫生都赐予了很高的评价。学校还投入了大量资金，使学校食堂、学生饮用水、教室采光、照明、桌椅、体育场地、器材设施都达到了平安、卫生标准。近年来了，由于领导措施得力管理严格，加上全体教职工的齐心努力，教学环境、办学质量有了很大的提高。学生的体质不断增加，健康状况明显改善，学生的身高、体重、胸围平均值有所提高，学生的常见病的患病有所下降，因病缺课率逐步下降，近3年来未发生学生食物中毒和损害事故。在主动推行素养教化的今日我们将把握机遇，迎接挑战，以不断提高我校的办学水平，为发展教化事业，培育高素养的人才作出主动的贡献。近年来，我校卫生工作始终是临海教化系统的一面旗帜，大田街道卫生工作的窗口单位。学校曾先后接受过大大小小的各种级别的卫生检查，受到了有关领导或者单位的普遍好评。学校曾荣获“浙江省德育工作先进集体”、“台州市卫生学校”、“台州市文明单位”、“台州市花园式单位”、“临海市一级园林式单位”、“浙江省绿色学校”等荣誉称号。尤其是xx年12月被评为“浙江省卫生先进单位”后，我校更是以此为契机，结合市政府创建国家级卫生城市工作，创新管理机制，加大管理力度，提高教化成效，使校内环境得到进一步净化，卫生工作又上了一个新的台阶。学校已成为台州市内外有口皆碑的卫生窗口和广阔师生生活乐园、心灵家园。现就有关工作总结一、提高相识，健全组织，完善制度，明确责任卫生工作是学校的重要工作，它不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培育学生的综合素养，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。鉴于这个相识，我校历来非常重视学校的卫生工作，把卫生工作纳入学校的工作安排，成立了以校长为组长，工会、政教处、总务处、团委负责人为组员的“爱卫会”及以学生会、团委为主的“膳食管理委员会”，常常召开会议，探讨部署学校饮食卫生工作。并能在实际工作中合理搭配，刚好调整，做到分工明确，责任到人。为使学校卫生工作顺当实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、长久化、制度化、科学化、人性化，学校还先后制定了多项卫生制度，如关于纪律、卫生检查的有关规定及评分标准、大田中学学生卫生习惯细则、大田中学卫生管理制度、大田中学食堂卫生制度等，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、饮食卫生、生理心理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障。二、开展健康教化创新，不断提高健康教化质量学校卫生教化常抓不懈，措施主要有下列方面1、通过不定期举办各类教化讲座、社会实践等形式促进教化工作的开展。每学期期初，学校都刚好制订切合当前形势和实际的卫生、健康教化工作安排，做到“期初有安排，期中有检查，期末有总结”，使卫生健康教化工作真正落到实处。2、常规性地邀请卫生防疫站同志、校医对班主任、任课老师、食堂人员及相关管理人员进行业务培训，对学生进行了流行性疾病防治等方面专项教化。时刻提示学生养成良好的卫生习惯，定期检查学生健康行为。新生入学即进行体检，此后，每学期体检一次，做到刚好发觉，刚好弥补。3、依据学生和季节特点，仔细开展日常教化教学常规工作外，还把工作重点放在常见学问的宣扬和预防教化，并依据社会发病特点：比如“禽流感”、“猪链球菌”、“脑膜炎”、红眼病、急性肠炎等传染病学问宣扬和预防教化，在学生中大力开展了流行性疾病防控的宣扬工作，并实行了必要的预防措施。做好宣扬工作，让卫生意识深化人心。常常利用黑板报、宣扬橱窗、广播站大张旗鼓宣扬搞好卫生工作的重要性。班级每学期都要召开以讲究卫生为主题的主题班会、强化学生的卫生意识。定期张贴疾病预防学问，主动协作并做好上级卫生部门对季节性疾病的预防。通过宣扬、教化，让全体师生都懂得传染病的危害及如何预防等学问，提高师生对此类疾病的防范实力。通过家访、给家长发宣扬材料、告家长书等形式，仔细做好家校结对教化工作，同心同德，确保了每位师生的身心健康。（1）（2）（3）（4）三、加强环境卫生管理，创设良好的育人环境我校是“浙江省卫生先进单位”、“浙江省绿色学校”、“台州市文明单位”。在校内环境的管理上，已做到常常化、制度化、规范化、科学化。在管理中，对学校环境卫生提出了学校的总体要求：即要求全校同学做到责任区内无卫生死角，无各类暴露性垃圾，无纸屑、无瓜皮果壳、无杂草、无乱丢废弃物，无痰迹、无污水、无污水渍（池）；厕所做到无臭味、无蚊蝇蛆滋生、无乱写乱画。校内内内的每一处墙壁无乱涂乱画乱张贴现象，无踪迹及其他脏痕。室内物品摆放整齐、无蜘蛛网、电灯吊扇无积尘，窗明几净。在全校师生中提倡“无烟”校内，“零污染”校内。定期开展了除四害工作，由专人负责，做到定期消杀和突击消杀相结合，食堂和厕所定时喷洒灭蝇和灭蟑螂药水，投入灭鼠诱饵，歼灭四害孳生地，严格限制“四害”密度在国家标准以内。此外，还实行有效措施促学校的环境保持常常性整齐：（1）有效运用班际间所开展的卫生竞赛这一载体，狠抓教室、寝室、公共场所的卫生制度的落实，促学校的环境卫生不断上水平。（2）花巨资与临海市朗洁公司签约，每天有10多名清洁工不间断地打扫学校各场地、办公室。（3）抓学生日常行为规范的养成教化，尤其是抓好学生的卫生习惯养成教化。教化学生做到“四勤”，不吸烟喝酒，不随地吐痰，努力培育学生良好的卫生习惯。（4）在老师中开展“文明办公室”评比，实行定期与不定期相结合检查的方式，确保卫生工作长久有效。四、加强食堂管理，为师生供应饮食平安保障食堂工作关系全校师生的身心健康，学校始终把它列为学校管理的重要部分。做到制度健全，措施有力，分工明确，责任到人。（1）化巨资对食堂进行了全面升级改造，使得我校的食堂在布局上功能区作用更加清楚，设施更加完善，消毒、冷藏、贮存等设备一应俱全。（2）进一步完善管理制度。学校不断完善食堂管理体制，健全食堂管理网络，加强食堂卫生工作的检查，设立了相关的奖惩制度。食堂有由学校工会、总务处、政教处、校医室、学生会组成的“食堂卫生监督小组”负责对食堂的检查，监督并不定期的召开会议，听取师生的看法，改进食堂的工作。依据食品卫生法和学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定的要求，结合我校的实际状况，不断完善食堂管理制度。（3）建立食堂职工定期体检制度，并定期组织人员参与卫生学问学习。（4）严把质量平安关。学校食堂严格贯彻执行中华人民共和国食品卫生法，要求选购食品必需有食品卫生监督机构检验合格证，严禁向无卫生许可证的生产经营单位购买食品，不得选购“四无”食品。食品有“三防”设备，并做到容器刚好消毒，做到了“四隔离”。全市实行食品配送制度后，则进一步杜绝了食物中毒事故的发生。餐具、用具每天进行高温消毒，确保师生饮食平安，为教化教学工作保驾护航。（5）注意学生的信息反馈。政教处设有学生看法箱，以便刚好了解学生的各种看法，然后再把这些看法反馈给食堂。近几年，我校基建项目接连上马，学校的资金非常短缺，尽管如此，我们总是挤出资金优先支配提高环境卫生硬件设施的配备，如绿化工程的实施，打深井解决师生的饮水及生活用水等。今年，在市政府的关切下，经学校的努力争取，已从牛头山水库引水入校，彻底解决了师生饮用水水质始终不尽人意的难题。1234五、注意抓好学生的生理、心理卫生工作（1）按规定配齐了校医，不定期支配卫生技术人员参与培训。（2）不定期地请心理医生给学生上心理辅导课，尤其是高三学生，使他们的心理能得到健康的发展。（3）请心理医生定期地给有心理障碍的学生进行心理诊治，建立学生心理档案，从而有效防止了一些不开心事情的发生。（4）发挥课堂的作用，要求老师注意师生间的心理沟通。（5）注意以课题探讨来解决实际问题，我校担当的台州市级的中学生心理的适应与调整的探讨，参加老师达二十多人，形成了良好的校内效应。（6）注意发挥家长会的作用。学校每次开家长会都要向家长讲解并描述教化学生的各种心理的方法问题。六、成效显著，师生健康多年的努力，时时的奋斗，也最终换来了丰厚的回报，现在我们学校的卫生工作已经取得了可喜的成果，迈上了新的台阶。1、整齐的校内面貌。现在学校环境非常整齐，道路、食堂、办公室、走廊等场所都干净清洁，学校卫生没有死角，整个校内绿草如茵，树影婆娑，道路纵横，小桥流水，的确是一个育人的最佳场所。2、学生讲卫生形成了良好的习惯。穿校服，讲文明、讲礼貌、讲卫生，渐已成为一种风尚；不留长发，不随地吐痰，不讲脏话，已成为校内的风景线。3、师生身心健康，精神面貌良好第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页