xx年个人剖析整改材料.docx

xx年个人剖析整改材料 xx年个人剖析整改材料撰写人：_日 期：_ xx年个人剖析整改材料 撰写人：_ 日 期：_ 第 PAGE2 页 共 NUMPAGES2 页 xx年个人剖析整改材料 自xx月xx日以来，我们学校开展了师德生规学习教化活动，我按规定仔细学习了有关文件，参与了相关活动和小组探讨，我围绕王其松和优秀老师的师德事迹的学习,使我更加坚决了志向信念,增加了自己作为人民老师的使命感、责任感。在开展师德生规学教活动中，本人通过仔细学习、深化剖析、指责和自我指责等，充分相识到自己在各方面还存在不少差距。为解决工作和学习中的问题，提高师德水平，现剖析整改如下： 一、个人比照师德师风建设要求存在不足及缘由。 1、学习不够全面。虽然平常比较注意学习，熟识业务学问，但忽视了学问实力的培育再造，学习的自觉性、主动性不强，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就很少探讨。 2、理论水平不太高。对科技、和教化教学理论等方面的学问学的不少，但不系统，不全面；只知道埋头苦干，不擅长口头表达；工作阅历虽有肯定的积累，探讨思索问题只注意实效，却不擅长总结归纳。 3、自身建设有待进一步加强。虽然作了大量的工作，但与新时期发展要求还有肯定差距，部门与部门之间沟通少，缺乏沟通，协作意识不强，工作不够大胆。 二、整改措施 通过深刻查摆，找到了缘由，挖出了根源。针对自身存在的问题，本着“有则改之，无则加勉”的原则，以完成本职工作为前提、以提高我们学校的教化教学质量为目标，见真着实地把这次学习教化活动落到实处。 首先，要加强政治学习，进一步改造自己的人生观、世界观、价值观，树立远大目标。 2、坚决信念，牢记宗旨，一心一意为人民服务。 3、加强学习，提高素养。学科技、学教化教学理论，全面发展，理论联系实践，才能做到既有服务发展的热忱和愿望，又能找准参加发展的结合点，拿出支持发展的方法。 4、联系实际，开拓创新。现阶段年级内部管理工作相对而言比较顺当，但不能因为有了一点成果就盲目乐观，不能停留在表面上，要结合实际，探讨新机制、新方法，更好地做好教化教学工作。 5、进一步解放思想，提高服务质量，要擅长用新的思维去辨别、解决工作中遇到的各种新问题。 三、整改时限 从现在起先，长期坚持不懈努力。严格要求自己，虚心谨慎，戒骄戒躁，扎扎实实，擅长思索，勇于探究，努力实践,并虚心接受各级领导和同志们的监督。 范文仅供参考 感谢阅读 范文仅供参考 感谢阅读 第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页