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    2022年《童年》高中读后感.docx

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    2022年《童年》高中读后感.docx

    2022童年高中读后感童年讲解并描述了阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年头前苏联下层人民的生活状况,写出了高尔基对苦难的相识,对社会人生的独特见解,字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚毅。以下是我整理的读后感,希望对大家有帮助!童年中学读后感1马克西姆。高尔基的童年闻名遐迩。在一个很平凡的星期天下午,我翻开了它。心情也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落。主子公阿廖沙苦痛的童年生活打动着我:四岁丧父,跟随哀思欲绝的母亲和慈爱的外祖母到专横的、面临破产的小染坊主外祖父家,却常常挨暴戾的外祖父的毒打。但和善的外祖母到处护着他。在外祖父家,他相识了许多“安宁静静”的亲戚,其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”(伊凡)每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,尽管会被抽得红肿。但强壮的他,后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的:贪欲、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产经常为一些小事争吵、斗殴但在这个黑暗的家庭里,有一个勤劳、坚毅、和善的外祖母。她经常给阿廖沙讲好听的神话故事,也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一样。四周残酷的事情太多了,有时甚至连他自己都不敢信任竟会发生那样的事情。但好在有外祖母全家人的精神支柱。阿廖沙也还相识许多其他的人:搬进新居子后的几个房客、隔壁的三少爷,等等。阿廖沙从家人的一些“惊奇”的举动中懵懂的明白了一些道理。和阿廖沙相比,我们的童年是绚丽的,是彩色的;是没有苦恼苦痛的,更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因为我们从没有经验过被人打、被人拿鞭子抽的味道。那或许是一种无法想象的苦痛吧。当然,除此之外,我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角,为争夺财产而打架斗殴之类贪欲、凶恶的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地熬煎致死这类想都没想过的“恐怖事务”。童年中学读后感2我在假期里有幸读了童年这本书。童年是高尔基自传体三部曲的第一部,主要讲解并描述了高尔基幼年时期三岁至十岁这段时间生活的断面。本文的主子公阿廖沙三岁丧父后被接到外祖父家。他的外祖父和两个舅舅都是性情急躁、乖戾、贪财、自私的人。他的家里充满着人与人之间的炙热的仇恨之雾,大人都中了毒,连小孩也热情的参与了一份。两个舅舅为了争夺财产,每天打得头破血流。他们的妻子和徒工也被他们害死。阿廖沙每天过着心惊胆战的日子,只有他的母亲和外祖母疼爱他。这本书奖的就是阿廖沙在这个环境中生活的事情。阿廖沙值得我们学习的地方时,虽让他在黑暗的生活中度过了自己的童年,但是他并没有被黑暗的丑事和腐蚀人的灵魂的恶势力所压倒,反而他熬炼成长为了一个坚毅、英勇、正直和自信的人我想这与他的坚韧毅力是分不开的,莫非他的这种品质不值得我们学习吗?在平常的生活中,我们遇到点困难就胆怯,就知难而退。就拿做题来说吧。每次一遇到难题,只是泛泛的看一眼就说不会,而没有细致去理解它。最终,不是抄别人的,就是扔了不做。那时,我们为什么不去想想高尔基小时候呢?他遇到困难是怎样克服的。我们为什么不像他学习呢?童年这本书主要揭露和批判了当时俄国几十纪形成的小市民的生活方式及精神特征,鞭打了小市民的卑鄙灵魂。我想我们应当庙是那些卑鄙的小人,而敬重正直和善的人,最终我要说的是:“黑暗终究会过去,我们向着光明而奋斗吧!”童年中学读后感3在阳光的照射下,我读完了这本厚厚的童年,心里突然有一种莫名的惭愧与后悔,想到自己与高尔基生活得巨大悬殊。四岁丧父,跟随慈爱的外祖母来到了外祖父的家中。在这里,他相识了很多东西,也看清了很多东西,他看清了自私自利、贪得无厌、粗野的两位舅舅;朴实的挚友“小茨冈”;吝啬、小气、贪欲、专横、残暴的外祖父;每一天都生活在残忍、愚昧、亲人之间的勾心斗角和争吵,从和善与邪恶之间,阿廖沙懵懂的明白了一些道理。与他相比起来,我们的童年是绚丽的,华蜜的;没有苦痛与斗争,始终无忧无虑地生活着。就从这一点上看来我们就与阿廖沙已经有了天壤之别,我们拥有了很多,但是我们还是不知足,只想奢求人世间更好,更多想要的东西。是啊,我们常常对父母衣来伸手,饭来张口,只用顾着让父母为自己遮风挡雨,从不用自己独自由“人间”闯荡。现在,我们应当悔过曾经的奢望,应当不再奢侈任何东西,学会珍惜现在所拥有的一切便足够了。从现在考试,我们要独立起来,遇到困难时别只想着这样退缩,躲避或走捷径,应当对自己有信念,人生中总有事或有人会令你苦痛甚至无望,但我们应当要像一下作者是怎么样坚持的。这样,你就可以再苦痛中找寻欢乐,在无望中找寻希望。是的,黑暗过去,黎明的曙光总会到来,只要你仍旧保持对任何事物都有不灭的信念,懂得珍惜拥有的一切,那么你的光明肯定会到来,因为你懂得珍惜。童年中学读后感4最近,我读了高尔基的著作童年。这本书其实类似于高尔基的自传,讲解并描述了他三岁到十岁的生活。主子公的名字阿廖沙其实就是高尔基的乳名。阿廖沙三岁时,失去了父亲,母亲把他寄养在外祖父卡什林家。阿廖沙的两个舅舅不断地争吵、斗殴。他的母亲由于不堪忍受这种生活,便丢下了他,离开了这个家庭。但在这个污浊的环境里,也还有正直的老工人葛利高里。在这些人当中,外祖母给阿廖沙的影响是最深的。外祖母为人和善公正,酷爱生活,信任善总会战胜恶。阿廖沙在家中感受不到暖和,在学校也受卑视和刁难。因此,在阿廖沙的心灵中,“爱”的情感慢慢被对一切的恨所代替。为了糊口,阿廖沙放学后同邻居的孩子们合伙拣破烂卖。同时,也感受到了友情和怜悯。但这也招致学校的非难。他以优异的成果读完了三年级,就恒久地离开了学校课堂。这时候阿廖沙母亲逝世,他安葬了母亲以后,不久便到“人间”去谋生。在我看来,外祖母可能是对高尔基影响最大的一个人,她甚至可以说是高尔基童年里唯一的希望。她对于高尔基的影响特别大,是她亲切亲善的形象使高尔基对这世间抱有一颗暖和的心,给了他生活的希望,否则我觉得他很难在这么艰难的生活环境里支撑下来。不得不说,书中的外祖父真是一个极其急躁的人,动不动就动手打人,对待身边的人也很粗暴。但可恨之人必有可怜之处,家境的衰落、不争气的儿女,对于这个老人的生活来说无疑是雪上加霜。看过这本书,我也不得不感叹相比之下,当今孩子们的生活是多么华蜜!不愁吃,不愁穿,也处于一个和平年头,没有来自沙皇的黑暗统治,没有资本主义的社会,也没有极其不同等的阶级划分但也正是小时候这凄惨的生活,造就了高尔基假如他从小就在蜜罐中长大,可能也不会有这坚毅的性格。无论如何,我们要珍惜眼前的华蜜生活,和谐社会,为自己的将来打造一个更好的明天!童年中学读后感5这个星期,我们已经读完了高尔基写的三部曲中的第一部,也就是童年。它主要讲出了马克西姆?高尔基小时候的生活。书中,有温柔的外祖母、严厉的外祖父、贪心的舅舅们、可怜但高大的母亲、尚未懂事的高尔基首先,我先向大家展示一下我最喜爱的一段:她一下子把我从黑暗中领出来,走进了光明,还为我四周的东西带来了刺眼的光环!她是我恒久的挚友,是我最了解的人,我和她最知心!她无私的爱引导了我,让我在任何艰难困苦的环境中都绝不丢失生的志气!40年前的这些日子,轮船这样缓缓的前行着。我们做了好几天才到涅日涅,我还能清楚的回忆起最初那美妙的几天。天空晴朗,我和外祖母成天都在甲板上呆着。伏尔加河静静地流淌,秋高气爽,天空清澈,两岸的秋色很浓,一片丰收前的景象。橘红色的轮船逆流而上,轮将缓缓的拍打着蓝色的水面,隆隆作响。轮船后面拖着一只小船,小船是深灰色的。景走船移,两岸的景致每时每刻都发生着改变,城市、山川、乡村、大地,还有水面上漂着的那些金色树叶。这就是我最喜爱的一段,哦,作者描写的多么细腻呀!第一段写出了当年的小高尔基心理上受到的压力,但外祖母把他领出了黑暗,走向了光明。哦,多好的一位外祖母呀!她似乎是高尔基的唯一知心人一样。紧接着,作者将湖岸上的美景写了出来,旺盛的大城市、高大的山川、漂亮的乡村、五彩缤纷的大地、水面上的金色树叶。当我阅读到这一段的时候,我的眼前就仿佛出现了这一漂亮的场景,啊,作者描写的实在太棒了!当时,我就心想,肯定要好好读完这本书!读完这本书,回想一下,小高尔基真的好可怜。书一开头,他的爸爸就死了,再往后,他又来到了一个不和平的大家庭,后来,他妈妈又死了。过了一阵子,他家的房子又被烧了。唉,他可真是可怜透顶了!想想自己现在的生活,我真的好佩服他,在那么大的灾难里还能生活下去,要是我呀,早就垮了我觉得,我们应当珍惜现在的美妙生活,想一想小高尔基的生活,我们或许就不会埋怨什么没钱呀、房子小呀我们要记住,有父母已经是很好的了!要不然换你当一回高尔基试试,去到那么艰苦的年头。最终,我还是要忠告大家一句,肯定要知足常乐,这样才是好孩子哦!童年中学读后感6童年是彩色的,是每个人一生中绚烂多彩的一幅画,在亲情友情的滋润下生根发芽。读完高尔基的童年后,我不禁为阿廖沙感到惋惜与不平。阿廖沙的童年与我们的童年大相庭径,他的童年时灰色的,黑色的,看不见希望的火光。阿廖沙四岁时,父亲就死了,从今,无忧无虑的生活结束了。于是跟着外祖父、外祖母过着贫寒、艰苦的生活。这个家,与其说是家,倒不如说是人间地狱。在外祖父家,两个舅舅自私贪欲,对阿廖沙使尽坏心眼。曾经有一次受到舅舅的唆使,把白色布染成了蓝色,遭到外祖父的一顿毒打,最终昏厥了过去。阿廖沙在外祖父和舅舅那里并没有得到一个年幼孩子应得到的关切与呵护,而是遭遇着白眼不屑和鞭打。阿廖沙用他那幼小的心灵来静默承受着这一切,静默承受着这个“家”,静默承受着这个暗无天日的社会。虽然阿廖沙的外祖父和舅舅们被金钱利益冲昏了头脑,蒙蔽了双眼,亲兄弟,亲父子之间勾心斗角,但是在这长长的黑路上,阿廖沙的外祖母却赐予他人世间最美妙的一份感情亲情。阿廖沙的外祖母和善慈爱,给阿廖沙讲上帝的天堂,鬼娶媳妇的故事,还向阿廖沙讲解并描述父母年轻时美妙的恋情。外祖母会经常教阿廖沙做祷告,祈求上帝把生活变得好一点。外祖母对阿廖沙的这份爱如同在黑暗中的一束光亮,让阿廖沙看到了毫无瑕疵的世界。不仅有外祖母,还有小茨冈阿廖沙的好伙伴。在其他人都瞧不起阿廖沙的时候,小茨冈却陪在了他身边听他哭诉自己的凄惨遭受。小茨冈在阿廖沙被外祖父打的时候,替他挨那顿鞭子,护在他的身上。尽管这样,会引来两个舅舅的剧烈不满,但是小茨冈照旧如此,成为阿廖沙的第一个伙伴。阿廖沙童年的友情一般是小茨冈赐予的,另一半是阿廖沙的忘年交房客“好事精”赐予的。好事情是一位借住在外祖父家的房客,他酷爱科学,喜爱试验探究,与阿廖沙彼此知心,成为了忘年交。但是,这段美妙的时间转瞬即逝。后来阿廖沙的外祖父与外祖母闹分家,外祖父破产,自己的母亲死了,外祖父养不起他了。面对这一切的世事变故,年幼的他在巨大打击之下,独自去人间混口饭吃了。在高尔基的笔下,阿廖沙的童年活灵活现的呈现在我的眼前。这个充溢着小市民习气的家中,无疑是当时俄国社会最下层人民受到贫苦的小缩影。很多贫苦人民为了一丁点利益好处去争夺,满眼写着贪欲,暴露出自私的本性。而阿廖沙在童年中得到的爱却远远不及这个家,这个社会给他带来的痛,他对一切事物的爱慢慢被恨所代替。一个幼小的孩子最纯真的心灵也被这黑暗残暴的社会所玷污,看不到原本的人性之美。但他却畏惧之余,孤身一人去面对,这令我深深地震撼。比起阿廖沙的童年,我们的童年那是无比华蜜的,在吃穿不愁的家庭中长大,被多数份关切包围着。每当遇到挫折踌躇迟疑时,阿廖沙的坚毅与不屈便出现在我的脑海中,我又有什么理由不去前行呢?童年是一本好书,教会了我很多。童年中学读后感7今日,我最终读完了童年这本发人深省的书。本书讲解并描述的是阿廖沙的童年生活。四岁时,阿廖沙就失去了父亲那他失去了享受父爱的权利了吗?也失去了。我敢这么确定的回答,是因为在本书中,他的继父,他的亲人们都给不了她那种父爱。而他的母亲,却又长期四处漂泊、远走他乡,让他只能与外祖母相依为命,那他的外祖父呢?他的外祖父因为缺钱而变得非常专横、残暴,“打”、“毒打”成了他解决问题的方法。“骂”、“大骂”成了他思索难题的替代品。这本书吸引我的,就是他所经验的一桩桩事:相识聪慧能干的小茨冈、目睹小茨刚的死、相识落魄的“好事情”每个人不同的性格特点、处理问题的方式、对待人们的看法铸造了阿廖沙的童年环境。作者对每个人的描述,都恰到好处,让人对其特别了解,仿佛他就是你身边的一个人。我最喜爱的还是外祖母。她和善、温柔、坚毅,全力以赴地呵护阿廖沙,教会他做人的道理,守护他幼小的心灵,为他开拓追梦的道路。她用她的童话故事来劝慰他的精神世界。“上帝为你关上一扇门,就必定会为你打开一扇窗。”是的!上帝给了阿廖沙凄惨的童年,却增加了他对事情的处理实力,对困难、挫折的承受实力。还赐予了他一位“天使”外祖母。阿廖沙所经验的一切,是为他的将来做垫脚石,当然,这也要归功于外祖母,否则,他可能会变坏,学外祖父的处理事情的方式。许多人说:“阿廖沙的童年与我们的比起来,真是太凄惨了。”的确,是很凄惨,可他的童年不也给他穿了层“爱护衣吗”?使他不成为我们这样的“瓷娃娃”,一碰就碎。有一个词语是“先苦后甜”。看完这本书,我明白了我应当珍惜现在的生活,同时,我也不能让爸爸妈妈把我变成一碰就碎的“瓷娃娃”。假如你觉得自己的童年很苦,那么请你与高尔基比一下。童年中学读后感8“在俄罗斯的文学中,我从来没有读过比您的童年更美的作品,您还从来没有如此胜利地显示过您的写作才能”,这是法国作家罗曼·罗兰读完名著童年后所做的辑评。这段文字中的“您”,那个“胜利显示写作才能”的“您”,正是童年的作者高尔基,苏联宏大的文学家。在假期里,我也阅读了这“更美的作品”童年。童年中的主子公阿廖沙是一个擅长视察和非常敏感的孩子,在他三岁时失去了父亲,母亲把他寄养在外祖父家。当时,外祖父家业起先衰落,两个舅舅为了分家产而不断争吵斗殴,外祖父也是专横急躁。在这个家里,阿廖沙感受不到华蜜,他只看到了人与人之间充满着的仇恨之雾。正是因为生活在这样一个令人窒息的充溢可怕景象的环境里,反而使阿廖沙熬炼成长为一个坚毅、正直、英勇、乐观、自信的人。也是在这个浑浊的环境里,还有另一种人,另一种生活。外祖母给阿廖沙的影响是最深的,她为人和善公正,酷爱生活,还经常讲故事给阿廖沙听,赐予他无私的爱。此外还有乐观淳朴的小茨冈,正直的老工人格里高里等一系列正义的化身。最终,阿廖沙的母亲不堪忍受生活重负而逝世了,阿廖沙安葬母亲后,便到“人间”谋生。可怜的阿廖沙!相比起我的童年来,阿廖沙的童年显得多么凄惨凄凉、显得多么孤独孤独,缺失学习的机会。在阿廖沙的童年里,没有欢声笑语,更没有小伙伴情愿陪他玩,有的只是孤独和孤独,外祖父和两个舅舅因家产而整日争吵斗殴,只有外祖母还一如既往地爱着他,情愿讲故事给他听,她用无私的爱丰富了阿廖沙的心灵!在我的童年里,衣食无忧,父母将我视为“掌上明珠”,每天还可跟小伙伴们一块儿玩。就算是天塌下来了,父母也会帮我顶着,自己的生活真可谓是逍遥自在、无忧无虑啊!阿廖沙是一个酷爱学习的孩子,他具有很强的求知欲,宠爱书籍。可因为外祖父家的完全破产,他便只有靠捡破烂卖来糊口了。就在他以优异的成果读完三年级的时候,也恒久离开了学校的课堂。而我呢?玩心很大,根本不懂享有学习的权力和机会是多么华蜜。穷苦的孩子也和阿廖沙一样,他们渴望学习,渴望坐在宽敞光明的大教室里、凝视着四周崭新的一切,和大家一起学习。“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,就凭这句诗,我也定会改掉自己的坏毛病,发愤图强、勤学苦练的,同时也劝诫天下全部的学子们,你们的首要任务是学习,不要人到晚年才懊悔自己当时读书少,只有学习努力仔细,将来才会出人头地。总之,童年以其独特的艺术形式、深刻的思想内容和独树一帜的艺术特色在世界文学史上占有重要的地位,全书反映了小市民阶层的庸俗自私和空虚无聊,揭露了沙俄专制的黑暗与罪恶,具有不行比拟的艺术魅力。每个人的童年都是别出心裁的,但不变的是自己的学习生涯。我们应当珍惜时间,抓住眼前的每分每秒,努力学习,“十年寒窗苦读终会修得正果”,千万不要愧对于父母。面对生活中遭受的不幸和困难,我们应当冷静推断、冷静应对,靠自己的才智与力气战胜不幸和困难。这些,都是童年教会我的,它令我受益匪浅。童年中学读后感9童年是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里,受尽熬煎与欺辱,无论是在精神上或是肉体上,都承受着巨大的苦痛。但是高尔基却没有对生活失去信念,而是坚毅地走了过来。高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼丧父,随着父亲和外祖母来到外祖父家。着一切只是主子公阿廖沙艰哭命运的起先。外祖父家,与其说是家,不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切,脾气特别急躁、视财如命,主子公阿廖沙时常因为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手;家中的女人更是没有地位,任丈夫打骂,发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。之后,阿廖沙离开了外祖父家,独自一人踏上社会。他曾在很多地方打过杂,在这期间阿廖沙饱受欺辱,但他还是熬了过来。因为他被自己坚毅、不屈服与困难的精神与信念始终支撑着。而现在的我们,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而小阿廖沙却吃不饱,穿不暖,还要挨打、受欺辱。凄惨的一幕又一幕,让我不由得想到:假如我们生活俄国沙皇时期又会怎么样?会认为那根本不是人生活的地方吗?时代在不断进步,但人们却更加变得软弱了,遇到困难就想要退缩、躲避或者走捷径。屠格涅夫说过:“想要得到华蜜,你首先要学会吃得起苦。”美妙的生活必需有所付出,才会许久,有所争取,才会得到。第18页 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