中考总复习教案:数与式综合复习—巩固练习(基础).doc
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中考总复习教案:数与式综合复习—巩固练习(基础).doc
中考总复习:数与式综合复习巩固练习(基础)【巩固练习】一、选择题1下列运算中,计算结果正确的是( )A. B. C. D.2 ( )A1 B1 C2 D23已知,化简的结果是( )A6 B2m8 C2m D2m4当x1时,化简的结果为 ( )A. x1 B. x1 C. 1x D. x1 5计算的正确结果是 ( )A B C D6.用同样大小的正方形按下列规律摆放,将重叠部分涂上颜色,下面的图案中,第n个图案中正方形的个数是 ( )n=1n=2n=3A B C D 二、填空题7若单项式与是同类项,则x= 8我国自行研制的“神舟6号飞船”载人飞船于2005年10月12日成功发射,并以每秒约7.820185公里的速度,在距地面343公里的轨道上绕地球一圈只需90分钟,飞行距离约42229000km请将这一数字用科学记数法表示为_ _km(要求保留两位有效数字)9已知两个分式:A,B,其中x±2下面有三个结论:AB; A、B互为倒数; A、B互为相反数正确的是 .(填序号)10已知a为实数,则代数式的值为 11在实数范围内因式分解= _ _12如图,正方形卡片A类、B类和长方形卡片C类各若干张,如果要拼一个长为(a2b)、宽为(ab)的大长方形,则需要C类卡片 张三、解答题13计算: (1); (2); (3) 14观察下列各式及其验证过程:验证: =.验证:= = = ;验证: =验证:= = (1)按照上述两个等式及其验证过程的基本思路,猜想4的变形结果并进行验证;(2)针对上述各式反映的规律,写出用n(n为任意自然数,且n2)表示的等式,并给出证明15若求 的值.16. A、B两地路程为150千米,甲、乙两车分别从A、B两地同时出发,相向而行,2小时后相遇,相遇后,各以原来的速度继续行驶,甲车到达B后,立即沿原路返回,返回时的速度是原来速度的2倍,结果甲、乙两车同时到达A地,求甲车原来的速度和乙车的速度【答案与解析】一、选择题1.【答案】B;【解析】同底数幂的乘法法则是底数,不变指数相加,而除法可能转化为乘法进行,幂的乘方是底数不变,指数相乘A项结果应等于,C项结果应等于,而D项无法运算2.【答案】C; 【解析】原式=3.【答案】选D;【解析】原式按多项式乘法运算后为,再将代入,可得2m4.【答案】C;【解析】开方的结果必须为非负数5.【答案】B;【解析】将括号内的式子分别通分 6.【答案】C;【解析】n=1,有3个正方形;n=2,有7个正方形;n=3,有11个正方形,规律:n每增加1,就多出4个正方形 二、填空题7【答案】1;【解析】 与是同类项, , 解得x18【答案】4.2×107;【解析】用科学记数法表示绝对值较大的数时,关键是10的指数,可归纳为指数n等于原数整数部分的位数减一所以这一数字可表示为4.2×1079【答案】; 【解析】因为:=- 故选.10【答案】【解析】,0,而0,a0,原式11【答案】; 【解析】观察多项式,发现其有平方差公式特点,所以可以使用平方差公式进行因式分解. 需要注意要将因式分解在实数范围内进行到底,且不可半途而废. 12【答案】张;【解析】本题考查的相关知识有整式的乘法,乘法公式,数形结合思想.解答思路:可由面积相等入手,图形拼合前后面积不变,所以(a2b) (ab)=a2+3ab+2b2.三、解答题13.【答案与解析】 (1) (2) (3) 14.【答案与解析】 (1)4= 验证:4= (2)由题设及(1)的验证结果,可猜想对任意自然数n(n2)都有:n=证明:n = =,n=15.【答案与解析】解:以x, y为主元,将已知两等式化为 解得所以原式.16.【答案与解析】设甲车原来的速度为千米/时,乙车的速度为千米/时,据题意得:解得 经检验为方程组的解,并且符合题意答:甲车原来的速度为45千米/时,乙车的速度为30千米/时.