2022年语言与文学的关系 [《语言与文学》,设计].doc

2022年语言与文学的关系 语言与文学,设计一、教学目的: 1、理解语言一面是稳定的，另一面又在演变的道理。 2、提高学生阅读文言文的能力，并初步区别古代汉语和现代汉语的一般异同点，注意语体风格，纠正书面用语中“半文不白”的现象。 3、学习本文在说明中运用不同的方法和通俗简练的语言。 二、教学重点、难点: 1、重点:本文举例说明的方法和综合运用各种说明方法的写法。 2、难点:古今语言的差别和汉语的演变。 三、教学时数:三课时 四、教学步骤: 第一课时 课文与作者简介: 本文为语文常谈一书的第六章，原名古今言殊，是一部关于语言文字的普及性读物，共收文章八篇，课文是其中的第六篇。全文分为四个部分，四个部分的小标题为“语言也在变”，“语汇的变化”，“语法、语音的变化”，“从文言到白话”。选入课本时，作者删去了第四部分，前三部分的小标题换成了序数词一、二、三。 吕叔湘，江苏省丹阳县人，我国当代著名的语言学家。数十年来一直从事语文研究和语文教学工作。写了不少专著，代表作是中国文法要略、汉语语法 课文分析: 第一部分:语言也在变。 写一封信的“信”，古人用哪一个字表达? “书”例:杜甫春望“烽火连三月，家书抵万金。” 宋濂送东阳马生序:“撰长书以为贽，辞甚畅达。” “信”在古代是什么意思? “信”在古代的意思很多: (1)相信“宁信度，无自信也。”郑人买履 (2)使者“自可断来信，徐徐更谓之。”孔雀东南飞 (3)确实“海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。”梦游天姥吟留别 第一节告诉我们:语言具有稳定性，它的变化短时期不能察觉。但是语言同世界上万事万物一样，是不断地运动和变化着的。 语言又具有继承性，现代汉语就是继承了古代汉语并加以发展而成的。它们之间是有很多相同的地方，比如: “人”、“手”、“心”、“笔”、“墨”、“山”、“水”、“牛”、“羊”、“田”、“收”、“放”、“大”、“小”“追”、“长”、“短”、“弱”等的词义，古今大体是一致的。但就语言文字的整体来说，由于时代相隔久远，旧事物、旧概念不断地衰亡或改变，新事物、新概念不断地产生发展，现代汉语与古代汉语之间便出现了很多差异。 阅读2-7节，划出邹忌讽齐王纳谏这段文言里与现代汉语“意义有所不同”，“用法有些两样”的字。如: 邹忌修八尺有余，而形貌丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信旦日，客从外来，与坐谈，问之:“吾孰与徐公美?”客曰:“徐公不若君之美也。” 1、根据划出的词看，哪些词意义与现代汉语相同，但不能单用? 意义相同，不能单用的有: 古:形貌衣镜妻自信外 今:体形容貌衣服镜子妻子自己相信外面 通过上述比较，可以看出: 古代汉语以单音词为主，古代汉语中许多单音节词在现代汉语中成了复音词里的一个词素，有的只是成语的一个成分。如“形影不离”、“糖衣炮弹”、“破镜重圆”、“自以为是”、“信以为真”等，这是古今汉语的一大差别。 2、以“之”字为例子，结合课文说明“意义没有改变，可是使用受到很大限制”。 “之”在古代汉语里使用极其频繁，其它用法暂且不说，单就表示从属关系(相当于现代汉语“的”)的用法，就有附在名词后边的。如“城北徐公，齐国之美丽者也。”有时附在形容词后边的，如“高爽之地”。可是“之”表示从属关系时，今天就不能说“李明之学问很好”，“美丽之校园，令人陶醉”等，因为这种说法半文半白，不规范，要把这两句话中的“之”改为“的”，才符合现代汉语的要求。( 在某些特殊固定短语里，“之”仍旧保留着。如“之上、之下、之中、之内、之外、之前、之后、三分之一、原因之一、条件之一、一技之长、光荣之家、少年之家”) 3、所用的意义现代已经不用，尽管别的意义还在使用。 如“修”:古时可作“修建”“乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。”岳阳楼记 “学习”“怠者不能修，而忌者畏人修。”原毁 “修订”“某则以为受命于人主，议法度而修之于朝庭。”答司马谏议书 上述“修”的三种用法，至今仍然保留在现代汉语里，而且使用广泛。如:修理、修路、修改、自修等，可是，现代汉语表示“长”却不能单用“修”。 以上说的是字义的变化，其实有些是词义的变化，有些是复合词里词素的变化。 请把第三自然段里文言句子划出来，并译成现代汉语。 原句:译文: (1)、我孰与城北徐公美?(1)、我跟城北徐公比哪个漂亮? (2)、我与徐公孰美?(2)、我跟徐公比哪个漂亮? (3)、君美甚。(3)、你漂亮得很。 (4)、忌不自信。(4)、邹忌不相信自己(比徐公漂亮)。 (5)、客从外来。(5)、客人从外边来。 (6)、与坐谈。(6)、(邹忌)跟(他)一起坐下来交谈。 (7)、不若君之美。(7)、不及你漂亮。 古今汉语语法比较大致也有三种情况: (1)、文言句式在现代汉语里已经消失的。 如:“我孰与城北徐公美”，“忌不自信”。 (2)、文言句式跟现代汉语句式大体相似，但现代汉语句式有了改进的。 如:“贤者使(之)使贤王。”(晏子使楚) 兼语“之”文言可省去，现代汉第 5 页 共 5 页