中考总复习化学-：燃料及其利用（提高） 巩固练习.doc

总复习：燃料及其利用（提高） 撰稿：李伟 审稿：熊亚军【巩固练习】一、 选择题 (每小题只有一个选项符合题意)1.阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量，同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气，起到防火作用。下列关于该阻燃剂防火原因的叙述中错误的是（ ）A反应吸热，降低了可燃物的着火点B生成氧化铝覆盖在可燃物表面，隔绝空气C生成大量水蒸气，降低可燃物周围氧气浓度D反应能够降低温度，可燃物不易达到着火点2.下表是某城市空气质量每周公报的部分内容，下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（ ）项目空气污染指数空气质量级别空气质量描述总悬浮颗粒52良二氧化硫7二氧化氮24 A用天然气做燃料 B焚烧垃圾 C汽车排放的尾气 D用煤和石油做燃料3.下图是探究燃烧条件的实验简图，下面说法正确的是（）A图1中的热水只是起提高温度的作用 B图2中的白磷换成红磷也会有同样的现象 C图1中的实验不能比较红磷和白磷着火点的高低 D图1热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触4.下列处理方法正确的是（ ）A档案室内档案起火，用二氧化碳灭火器扑灭B不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上立即用水扑灭C浓硫酸沾到皮肤上，立即用湿沫布擦净D用点燃木条的方法检验液化石油气罐是否漏气5下列关于燃料的说法中，正确的是（ ） A供家用煤炉燃烧的煤制成蜂窝状，目的是减少煤的燃烧时间，节约能源 B使燃料充分燃烧可以采用通风的方法 C燃料充分燃烧放出的热量多，但不能减少污染 D在煤气中添加有刺激性气味的物质，可以使燃料充分燃烧6.以下获取氢气的途径中，从绿色能源的角度看，较有发展前途的是（ ） 电解水；利用太阳能分解水；使用高效催化剂分解水；水煤气法：C+H2O (气) CO+H2；热裂法：CH42H2+C A B C D7.善于梳理化学知识，能使你头脑更聪明。下表中完全正确的一组是（ ）A现象与解释B资源与环境热胀冷缩分子的大小随温度变化而改变气体易被压缩气态物质分子间的间隔较大十里桂花香分子在不断地运动工业废水可直接排放石油是工业的血液，应保护好南海及其石油资源稀土是不可再生的重要战略资源，应合理利用和保护C燃烧与灭火D化学与生活燃烧是人类最早利用的化学反应之一温度达到可燃物的着火点就一定燃烧炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭合理膳食，利于健康吸烟有害，尽早戒烟鉴别棉、毛，用火灼烧8.科学家提出了一种最经济、最理想的获得氢能源的循环体系（如图所示）。下列说法错误的是（ ） A燃料电池能够使化学反应产生的能量转化为电能 B该氢能源的循环体系能够实现太阳能转化为电能 C在此循环中发生的反应为2H2O2H2+O2 D目前化学家急需解决的问题是寻找在合适的光照条件下分解水的催化剂 9.2013年4月，用我国自主研发的1号生物航空煤油的飞机首次试飞成功。生物航空煤油是以多种动植物油脂为原料，采用自主研发的加氢技术、催化剂体系和工艺技术生产。我国正积极研发餐饮废油（地沟油）和海藻加工生产生物航空煤油的技术。下列有关说法中，错误的是（） A此项技术有助缓解民用航空业的能源问题 B生物航空煤油的生产过程中没有发生化学变化 C“地沟油”流入餐桌会对食用者产生危害 D“地沟油”可以进行合理利用变废为宝二、填空题10.能源问题是困扰人类可持续发展的一个重要因素，能源的开采、开发、储存和综合利用是世界各国科学家关注的重大课题。（1）我国是世界产煤大国，但含硫煤燃烧排放的SO2会引起酸雨现象。为减少大气污染，某发电厂采用了“石灰固硫法”，即向煤中掺入生石灰CaO，用来吸收SO2，写出“固硫法”反应的化学方程式：_ 。（2）科学家预言，氢能将成为21世纪的主要绿色能源，而水是自然界中广泛存在的物质，你认为获得氢气的最佳途径是_，目前要实现这个途径最关键的问题是要研制出_。（3）目前我国许多城市已使用乙醇汽油。某市是著名的商品粮生产基地，但每年都有大量的过期粮食陈化粮出现，人们用陈化粮来生产酒精，其过程为： 陈化粮葡萄糖酒精+二氧化碳 试写出由葡萄糖（C6H12O6）制取酒精的化学方程式： 。11为了减少化石燃料的使用，降低污染，各国都在积极进行技术创新。（1）近日，美国科学家发明了一种“发电叶子”，将这种叶子放入水中，在太阳光照射下，叶子中的催化剂会将水分解成氢气和氧气储存在氢氧燃料电池中，再转化为电能，供家庭用电需求。 整个过程中都发生了哪些形式的能量转化？_。 “发电叶子”产生氢气、氧气的化学方程式为_。（2）我国积极改进风电技术，扩大风电使用，并配套大型储能设备“全钒液流”储能电池，以保证稳定供电。与煤炭火力发电相比，风力发电的优点是_。12.金属钠可在氯气(Cl2)中燃烧，产生苍白色火焰，并有大量白烟（氯化钠）生成。用化学符号或名称表示：氯化钠中的阴离子 ；2Cl2 。钠在氯气中燃烧的化学方程式为 ，反应中钠元素的化合价由 价变为 价。上述反应说明燃烧 （填“一定”或“不一定”）需要氧气；少量金属钠着火，可以用沙子盖灭，其主要原理是 。金属钠投入硫酸铜溶液中，钠先与水反应生成氢氧化钠和氢气，生成的氢氧化钠再与硫酸铜反应。请写出氢氧化钠与硫酸铜反应的化学方程式 ，其基本反应类型是 反应。13.某市正在逐步将管道煤气由石油液化气（主要成分是丁烷）改为天然气，小明家要进行灶具和燃气泄漏报警器的调整。请填空：（1）丁烷（C4H10）燃烧的化学方程式为 。 （2）燃气泄漏报警器的位置要从低于灶具的地方移到高于灶具的地方，其原因是 。14.化学和生产、生活紧密相关。请你用所学知识回答下列问题。空气由多种气体组成，它属于 （选填“ 混合物”或“纯净物”）。植物的光合作用是空气中 的主要来源。合金具有良好的物理、化学性能，下列物质不属于合金的是 （选填序号）。a.黄铜 b.不锈钢 c.铁矿石锅里的油一旦着火，可用锅盖盖灭，其原理是 。天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧的化学方程式是 。稀土元素铕是激光和原子能应用的重要材料。已知三氯化铕的化学式为EuCl3，则氧化铕的化学式为 。15.雨、雪在形成和降落过程中吸收、溶解空气中SO2及氮氧化物等物质，形成的pH小于5.6的降水称为酸雨。请回答下列有关酸雨的问题：（1）要测定某地采集到的雨水是否为酸雨，下列提供的试剂（试纸）中宜取用_。 A蓝色石蕊试纸 B紫色石蕊溶液 C无色酚酞试剂 DpH试纸（2）已知CO2的饱和溶液常温下pH不小于5.6。通常空气中CO2的含量大于SO2的含量，但人们反而将空气中的SO2认定为形成酸雨的主要原因之一。有同学想通过如图的实验寻找证据，你认为下一步的实验步骤是测定 ，只要出现 的实验结果，就可认定SO2溶于水有形成酸雨的可能。 三、实验探究题16某化学兴趣小组用火柴、蜡烛、烧杯三种实验材料探究物质燃烧的条件。 提出问题 物质燃烧需要什么条件? 猜想与假设 （1）有可燃物。（2）温度要达到着火点。（3）与氧气（或空气）接触。 设计与实验验证对比实验假设1示例：加热烧杯，烧杯不可燃_假设2常温放置蜡烛，蜡烛不燃烧_假设3点燃蜡烛，蜡烛在空气中持续燃烧_ 得出结论 猜想正确，燃烧必须同时满足_个条件，只要破坏其中_个燃烧的条件，就能达到灭火的目的。 反思质疑 氢气在氯气中能燃烧。燃烧是否一定要有氧气参加？ 查阅资料 镁条能在空气中剧烈燃烧，也能在二氧化碳中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热。细铁丝可以在氯气中剧烈燃烧，放出大量的热，产生大量棕黄色的烟。磷能在氯气中剧烈燃烧，放出大量的热，产生大量的白色烟雾。 表达与交流 根据上述内容和课本中对“燃烧”的描述，你认为_叫做燃烧。 【答案与解析】1.【答案】A【解析】A、该反应是吸热反应，能使温度降低，但是不是降低的可燃物的着火点，A错误；B、生成的氧化铝覆盖在可燃物的表面，能起到隔绝氧气的作用，B正确；C、该反应生成了水，形成的水蒸气使可燃物与氧气接触的面积减少，从而减低可燃物周围氧气的难度，C正确；D、该反应是吸热反应，能使温度降低，使温度降低到可燃物的着火点以下，D正确。2.【答案】A 【解析】天然气是较清洁的能源，燃烧时不会产生二氧化碳、二氧化氮等有害物质。3.【答案】D【解析】图1中的热水既能够提高温度，又能够使白磷和氧气隔绝，A不正确；图2中的白磷与氧气接触，温度达到了着火点，能够燃烧，而白磷换成红磷后，虽然与氧气接触，但是温度不能达到红磷的着火点，不能燃烧，B不正确；图1中的铜片上的白磷燃烧，红磷不能燃烧，说明红磷的着火点比白磷高，C不正确；图1热水中的白磷没有与氧气接触，虽然温度达到了着火点，但是也不能燃烧，D正确。4.【答案】A【解析】用二氧化碳灭火器灭火，固态二氧化碳直接升华为气态二氧化碳扑灭火灾，对档案室内档案无损伤。5.【答案】B 【解析】煤制成蜂窝状的目的是增大接触面，使煤充分燃烧，提高煤的利用效率，节约能源。燃料充分燃烧还要有足够的氧气，通风使空气流通可以补充氧气。煤充分燃烧会减少一氧化碳、粉尘的形成，有利于减轻污染。煤气中添加有刺激性气味的物质是为了使煤气泄漏后便于察觉，及早采取措施。6.【答案】【解析】电解水需要消耗大量电能，应寻找高效催化剂来分解水；太阳能取之不尽，属于绿色能源，应大力发展；水煤气法和热裂法都是以化石燃料为原料进行的，化石燃料是不可再生的。故较有发展前途的为。7.【答案】D【解析】棉、毛燃烧时气味不同，可用火灼烧方法鉴别。8.【答案】C 【解析】太阳能分解水的条件为“太阳能、催化剂”。9.【答案】B【解析】化石燃料面临枯竭，能源危机摆在人们面前，餐饮废油（地沟油）和海藻加工生产生物航空煤油的技术可以缓解能源危机，A正确；以油脂为原料，采用加氢技术、在催化剂作用下生成的煤油是一种新物质，属于化学变化，B错误；食用“地沟油”能够危害身体健康，C正确；将废油（地沟油）和海藻加工生产生物航空煤油的技术，是废物再利用的技术，利国利民，D正确。10.【答案】（1）CaO+SO2=CaSO3，2CaSO3+O2=2CaSO4（或2CaO+O2+2SO2=2CaSO4）（2）光分解海水或光解水 催化剂 （3）C6H12O62C2H6O+2CO2【解析】电能往往是通过化学能、水能、风能等转化而来的，氢能常通过电解水得到，酒精一般是通过化工生产或绿色植物的子粒发酵得到的，它们属于二次能源。固硫法就是利用CaO与SO2反应，使尾气中的SO2固定，不让其逸散到空气中去。利用光能分解水是最佳途径，目前最困难的问题是没有分解水的催化剂。11.【答案】（1）太阳能化学能电能 2H2O2H2+O2 （2）风能是可再生能源（或使用风能不会产生污染空气的有害气体等） 【解析】（1）“发电叶子”将太阳能转化为化学能储存起来，然后转化为电能；“发电叶子”将水分解产生氢气和氧气。 （2）风能是可再生资源且不会污染空气。 12.【答案】 Cl 两个氯分子 2Na + Cl2 2 NaCl 0 +1 不一定 隔绝氧气（或空气） 2NaOH+ CuSO4Cu(OH)2+ Na2SO4 复分解【解析】氯化钠中的阴离子是氯离子符号为Cl；2Cl2表示两个氯分子；根据钠在氯气中燃烧的化学方程式，反应前钠为单质，钠化合价为0，反应后化合价变为+1价；（3）钠能在氯气中燃烧，说明燃烧不一定需要氧气；金属钠着火，可以用沙子盖灭，其主要原理是隔绝氧气（或空气）；（4）氢氧化钠与硫酸铜反应的化学方程式为2NaOH+ CuSO4Cu(OH)2+ Na2SO4 ，属于复分解反应。13.【答案】（1）2C4H10+13O28CO2+10H2O （2）甲烷密度比空气小，而丁烷密度比空气大 【解析】天燃气的主要成分是甲烷。14.【答案】混合物 氧气（O2） c 隔绝氧气（或隔绝空气） CH4+2O2CO2+2H2O Eu2O3【解析】（1）根据纯净物和混合物的概念，判断某物质是纯净物还是混合物，从宏观角度来说，主要看它含有几种物质，含有一种的是纯净物，含有多种的是混合物。空气中含有多种气体，所以可以判断空气为混合物。（2）合金是在某种金属中加热熔合某些其它金属（或非金属）而形成的具有金属特性的物质。铁矿石是一种含有铁元素的矿物质，但不具有金属特性，故不属于合金，故选c。（3）根据燃烧需要氧气可以知道，锅里的油一旦着火，可用锅盖盖灭，是利用了隔绝空气的原理。（4）甲烷燃烧产生了二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O。（5）在化合物中正负化合价的代数和为零，而氯化物中氯元素的化合价为-1，设铕元素的化合价为x，则x+（-1）×3=0，解得：x=+3；即铕元素的化合价为+3，氧元素的化合价为-2，根据化合价原则可以写出氧化铕的化学式为：Eu2O3。 15.【答案】（1）D （2）溶液的pH pH小于5.6 【解析】SO2溶于水形成H2SO3，H2SO3的酸性强于H2CO3，所以使得雨水的pH小于5.6。测定雨水是否为酸雨，需用能测出溶液pH的pH试纸。16.【答案】设计与实验假设1点燃蜡烛，蜡烛可燃假设2点燃蜡烛，蜡烛燃烧假设3将燃着的蜡烛罩上一只烧杯，蜡烛火焰逐渐熄灭 得出结论 三 一 表达与交流 发光、放热的剧烈的化学反应 【解析】假设1是为了证明燃烧需要可燃物，其中烧杯不属于可燃物，而蜡烛属于可燃物。假设2是为了验证燃烧需要温度达到可燃物的着火点，常温时没有达到蜡烛的着火点，故对比实验中要点燃蜡烛，使其达到着火点。假设3是为了验证燃烧需要氧气，在空气中点燃蜡烛能持续燃烧，对比实验中要隔绝氧气，故用大烧杯罩上蜡烛即可。根据材料提供的信息可知，燃烧已经不仅仅局限于物质与氧气的反应，任何剧烈的发光、放热的化学变化都可以叫做燃烧。