四年级数学下册课件 - 3整理与复习 - 苏教版(共13张PPT).ppt
-
资源ID:9901013
资源大小:610KB
全文页数:13页
- 资源格式: PPT
下载积分:3.6金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
四年级数学下册课件 - 3整理与复习 - 苏教版(共13张PPT).ppt
三位数乘两位数三位数乘两位数整理与练习整理与练习苏教版小学数学四年级下册苏教版小学数学四年级下册考考你你能快速算出他们的积吗?125 32=125 48=125 125 72=72=1. 口算。口算。50 20 = 6 500 = 70 900 =400 30 = 20 800 = 900 3 =60 70= 100 50= 12 40=1520 = 22 30= 230 40 = 1000300063000120001600027009200660 480500030042002. 大抛光砖大抛光砖 油漆油漆 锁锁 95块块 30桶桶 12把把 238元元块块 320元元 桶桶 209元元把把23895=22610(元)(元)买齐这些材料分别需要多少钱?买齐这些材料分别需要多少钱?32030=9600(元)(元)20912=2508(元)(元)答:买大抛光砖需要答:买大抛光砖需要22610元,买油漆需要元,买油漆需要9600元,元,买锁需要买锁需要2508元。元。小组讨论:小组讨论:怎样计算三位数乘两位数?怎样计算三位数乘两位数?(1)用两位数的个位和十位上的数依次去乘三)用两位数的个位和十位上的数依次去乘三位数;位数;(2)用两位数哪一位上的数去乘,乘得的数的)用两位数哪一位上的数去乘,乘得的数的末位就要和那一位对齐;末位就要和那一位对齐;(3)把两次乘得的数加起来。)把两次乘得的数加起来。同桌讨论:同桌讨论:如何计算乘数末尾有如何计算乘数末尾有0的三位数乘两位数呢?的三位数乘两位数呢? 计算乘数末尾有计算乘数末尾有0的乘法时,先把的乘法时,先把0前面的数相前面的数相乘,再看两个乘数的末尾一共有几个乘,再看两个乘数的末尾一共有几个0,就在乘得,就在乘得的数的末尾添上几个的数的末尾添上几个0。3. 根据根据14 3 = 42, 很快写出下面各题的得数。很快写出下面各题的得数。14 9 = 14 15 = 14 30 = 14 90 =12621042012604.( 1) 一种篮球运动服的单价是一种篮球运动服的单价是 130 元元/套,套, 长长兴小学买了兴小学买了 40套这样的运动服,套这样的运动服, 一共要付多少元?一共要付多少元?13040=5200(元)(元)答:一共要付答:一共要付5200元。元。4.( 2)甲、)甲、 乙两地间的公路长乙两地间的公路长 595 千米。千米。 一辆一辆汽车从甲地开往乙地用了汽车从甲地开往乙地用了 7 小时,小时, 它的平均速度它的平均速度是多少千米是多少千米/时?时?5957=85(千米(千米/时)时)答:它的平均速度是答:它的平均速度是85千米千米/时。时。 ( 3)小雨步行的速度是)小雨步行的速度是 65 米米/分,分, 他从家到剧院要走他从家到剧院要走 975米,米, 需要多少分需要多少分钟?钟?97565=15(分)(分)答:需要答:需要15分钟。分钟。4.( 2)甲、)甲、 乙两地间的公路长乙两地间的公路长 595 千米。千米。 一辆汽车从甲地开往乙地一辆汽车从甲地开往乙地用了用了 7 小时,小时, 它的平均速度是多少千米它的平均速度是多少千米/时?时?5957=85(千米(千米/时)时)答:它的平均速度是答:它的平均速度是85千米千米/时。时。 ( 3)小雨步行的速度是)小雨步行的速度是 65 米米/分,分, 他从家到剧院要走他从家到剧院要走 975米,米, 需要多少分需要多少分钟?钟?97565=15(分)(分)答:需要答:需要15分钟。分钟。4.( 1) 一种篮球运动服的单价是一种篮球运动服的单价是 130 元元/套,套, 长兴小学买了长兴小学买了 40套这样的运套这样的运动服,动服, 一共要付多少元?一共要付多少元?13040=5200(元)(元)答:一共要付答:一共要付5200元。元。考考你125 32=125 48=125 125 72=72=1258=1000400060009000总结评价1.这节课你有什么收获?这节课你有什么收获?2.这节课你的表现怎么样?获得了几颗星?这节课你的表现怎么样?获得了几颗星?