四年级数学下册课件-2.3认识整亿数230-苏教版.ppt

认识整亿数苏教版四年级数学下册苏教版四年级数学下册课前复习1.说说下面各数表示的意义。3090000 506700 450000002.读一读。3050000 760005003.写一写。一千零六万 五百三十万零六百这三个数都出现了一个什么计数单位？这三个数都出现了一个什么计数单位？万万十万十万百万百万千万千万满十进一满十进一万万十万十万百万百万千万千万满十进一满十进一亿亿一千万一千万地数一千万一千万地数,10,10个一千万是一亿。个一千万是一亿。一亿一亿地数，一亿一亿地数，10个一亿是（个一亿是（ ）。）。一百亿一百亿地数，一百亿一百亿地数，10个一百亿是个一百亿是 （ ）。）。十亿十亿地数，十亿十亿地数，10个十亿是（个十亿是（ ）。）。十亿十亿一百亿一百亿一千亿一千亿小组讨论交流：你知道亿、十亿、百亿、千亿各占哪个数位吗？按照我国的计数习惯，它你知道亿、十亿、百亿、千亿各占哪个数位吗？按照我国的计数习惯，它们应该归入哪一级呢？们应该归入哪一级呢？你能将课本你能将课本1515页上的数位顺序表填写完整吗？页上的数位顺序表填写完整吗？亿级的数表示什么意思？每相邻两个计数单位之间有什么关系？亿级的数表示什么意思？每相邻两个计数单位之间有什么关系？ 像这样每相邻两个计数单位之间的进率都是10的计数方法,叫做十进制计数法。亿亿十十亿亿百百亿亿千千亿亿十十亿亿百百亿亿千千亿亿212 1 0 0 0 0 0 0 0 08148 1 4 0 0 0 0 0 0 0 0整亿的数怎样写？怎样读？整亿的数怎样写？怎样读？ 写好亿级的数之后再写写好亿级的数之后再写8 8个个0 0，只，只读亿级的数，万级、个级的读亿级的数，万级、个级的0 0都不读。都不读。由3个亿组成的读作：三亿由500个亿组成的读作：五百亿由9002个亿组成的读作：九千零二亿1 0 0 0 0 0 0 0 01 5 0 0 0 0 0 0 0 0 01 0 0 0 0 0 0 0 0 0九位数十一位数十位数万亿亿百万十亿十二质疑拓展质疑拓展百亿位千亿位千亿位十亿位505000005000000000