2022年一株紫丁香课文【《一株紫丁香》,之五】.doc
-
资源ID:9902938
资源大小:12.50KB
全文页数:3页
- 资源格式: DOC
下载积分:15金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
2022年一株紫丁香课文【《一株紫丁香》,之五】.doc
2022年一株紫丁香课文【一株紫丁香,之五】教材分析: 本课是一首儿童诗歌。讲的是小朋友把紫丁香栽在老师的窗前,表现了小朋友赞美老师,热爱老师的一片真情。全诗语言欢快流畅,读起来琅琅上口,充满了儿童情趣。课文所配的插图形象地表现了课文内容。 学情分析: 课文从简介紫丁香开始。本课语言流畅,富于情趣,教学时要通过指导3学生反复朗读课文,来体会课文所蕴含的思想感情。在学生熟读的基础上背诵,做到熟读成诵。 教学目标: 1、学会本课生字,其中田字格上面的字只识不写,并理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 3、体会老师勤勤恳恳,兢兢业业工作的诗句,培养尊敬和热爱老师的思想感情。 教学重点:指导朗读背诵,充分领悟课文所表达的真情实感。 教学难点:体会老师勤勤恳恳,兢兢业业工作的诗句,领悟课文所表达的真情实感。 教学时间:2课时 教学过程: 第一课时 一、解题。 1、板书:紫丁香,简要介绍:紫丁香是一种树干,开的花是紫色或白色。有香味,大多成长在我国北方,可供人们观赏。 2、齐读课题。读了课题你有想知道什么?学生提问。 二、初读课文。 1、学生借助拼音逐节朗读。 2、读本课生词,分别找出前鼻音(踮倦院)、后鼻音(梦浓盛)、翘舌音(眨沙枝)的字。 3、读了课文你解决了什么问题?你又有了什么新的问题? 思考题:紫丁香是谁栽的?为什么要载? 4、朗读课文,一边读,一边在书上做记号。 三、细读课文,体会感情。 1、轻声读第一小节,回答问题:紫丁香是谁栽的?栽在哪儿?他们为什么要“踮起脚尖儿”? 2、朗读第2小节,想一想:这些小朋友为什么要把智多星栽在老师的窗前? 3、默读35小节,想一想:紫丁香是怎样和老师做伴的呢? 4、小结:第二小结总写紫丁香和老师做伴,第35小节分别写紫丁香的绿叶儿的响声,盛开的小花和飘出的花香与老师做伴。这实际上是写小朋友对老师的尊敬和热爱。 5、小朋友所以这样尊敬自己的老师是因为开始非常辛苦,小朋友们能从这首诗里找出来吗? 四、作业。 1、朗读课文,做到正确、流利、有感情。 2、找几个赞美老师的语句,读一读,抄一抄。 第二课时 1、指名朗读摘抄的赞美老师的语句。 2、指导学生朗读。 第一小节要体现出小朋友们是悄悄地栽树,不愿惊动老师,读时声音要轻点。 第2小节是小朋友栽紫丁香的目的,要读的亲切,重读“夜夜”,以充分表达对老师的一份爱心。 第3、4节中的“你听”“你看”反复;两次,后者要重读,以表达小朋友迫切地要让老师知道的一种兴奋的心情,“消除疲倦”“感谢挂牵”都要重读。 第5小节要读得轻缓,读出小朋友们对老师的关心与爱护。 3、指导背诵 (1)提问:这首诗一共5个小节,请你们回忆一下,各小节写的是什么? (2)随着学生的回答出现板书。 (3)学生书熟读课文。学生试背课文。 4、写字指导 5、课外作业:写赞美老师的诗 一株紫丁香教学设计之五由范文先生网教案频道搜集整理,版权归作者所有,转载请注明出处! 第 3 页 共 3 页