高二数学-知识讲解_《数系的扩充与复数》全章复习与随堂.doc
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高二数学-知识讲解_《数系的扩充与复数》全章复习与随堂.doc
数系的扩充与复数全章复习与巩固编稿:李 霞 审稿: 张林娟【学习目标】 1. 了解引进复数的必要性,了解数集的扩充过程;2. 理解在数系的扩充中由实数集扩展到复数集出现的一些基本概念;理解复数相等的充要条件;3. 了解复数的代数表示法及其几何意义;4. 掌握进行复数代数形式的四则运算法则,了解复数代数形式的加法、减法运算的几何意义. 注意在不同数集中运算法则的联系和区别.【知识网络】【要点梳理】 要点一:复数的基本知识1、虚数单位,规定它的平方等于,即.可与实数进行四则运算,进行四则运算时,原有加、乘运算律仍然成立.2、形如()的数叫做复数,记作:();当b=0时,是实数;当b0时,叫做虚数;当a=0且b0时,叫做纯虚数.3、两个复数相等的充要条件:若,则.4、复数的几何意义: 复数复平面内的点 平面向量5、复数的模:设(),则向量的长度叫做复数的模,记作.即.要点诠释:(1)的周期性:如果nN,则有:,;(2)复数的共轭复数,记为;(3).要点二:复数的运算设,(),则:要点诠释:(1)设,则,(nN+)等;(2)复数求解计算时,要灵活利用i、的性质,或适当变形,创造条件,从而转化为关于i、的计算问题 比如;(3)作复数除法运算时,有如下技巧:【典型例题】类型一:复数的概念及运算例1. 化简下列式子:(1); (2) 【解析】 (1);(2)【总结升华】灵活利用及的特点进行计算举一反三:【变式1】i是虚数单位,计算 ( ) A-l B1 C-i Di【答案】 A【变式2】复数等于 ( ) Ai B-i C1 D-1【答案】 D【解析】 【变式3】已知复数,则_·【答案】 -2i例2. 已知,(aR)分别对应向量,(O为原点),若向量所对应的复数为纯虚数,求a的值【解析】 设向量对应的复数为z, , z为纯虚数, 即 【总结升华】 讨论复数z为实数、虚数、纯虚数、非纯虚数应从定义入手举一反三:【变式1】设(其中表示z1的共轭复数),已知z2的实部是-1,则z2的虚部为_ 【答案】 1 【解析】 , ,由复数相等得 【变式2】 设a,b为实数,若复数,则( )A, Ba3,bl C, Da1,b3【答案】 A【解析】故选A 类型二:复数的几何意义例3. 已知复数,它们在复平面上的对应点是一个正方形的三个顶点,求这个正方形的第四个顶点对应的复数【解析】设复数、所对应的点分别为A、B、C,正方形的第四个点D对应的复数为(x,yR), 对应的复数为,对应的复数为 , ,即 解得 点D对应的复数为【总结升华】本题主要考查复数的几何意义利用,求点D对应的复数,也可利用原点O恰好是正方形ABCD的中心来解举一反三:【变式】已知复平面上的ABCD中,对应的复数为6+8i,对应的复数为-4+6i,求向量对应的复数【答案】如图所示,ABCD中,设对角线AC、BD的交点为E,则点E为AC、BD的中点,由复数加减法的几何意义可得所以对应的复数为,所以向量对应的复数为例4. 复数且,z对应的点在第一象限,若复数0,z,对应的点是正三角形的三个顶点,求实数a,b的值【解析】 由,得 复数0,z,对应的点是正三角形的三个顶点, 把代入上式化简得|b|1 又 z对应的点在第一象限. a0,b0由得故所求值为, 【总结升华】要确定实数a,b的值,需列出含a,b的两个方程条件|z|4易使用;对于正三角形这个条件,使用方法较多,本题转化为边长相等,即举一反三:【变式1】复数在复平面上对应的点位于( ) A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限 【答案】 A【解析】 复数z在复平面内的对应点为,在第一象限故选A【变式2】若i为虚数单位,图中复平面内点Z表示复数z,则表示复数的点是( ) AE BF CG DH 【答案】 D【解析】 由题中图示可知, ,再结合题中图示知点H表示2-i,故选D类型三:复数与方程例5. 已知2+ai,b+i是实系数一元二次方程的两根,求p,q.Ap-4,q5 Bp4,q5 Cp4,q-5 Dp-4,q-5【思路点拨】抓住实系数一元二次方程有虚根时两根互为共轭复数来解题. 【解析】 因为2+ai,b+i)是实系数一元二次方程的两个根,所以2+ai与b+i互为共轭复数,所以a-1,b2,所以实系数一元二次方程的两个根是2±i,所以p-(2+i)+(2-i)-4,q(2+i)(2-i)5 【总结升华】本题考查实系数一元二次方程有虚根时两根互为共轭复数的特点,以及根与系数的关系举一反三:【变式】在复数集中解方程.【答案】,原方程的根为.例6. 已知ZC,解方程 【思路点拨】本题介绍对的熟练应用,来求得.【解析】 ,把方程变形为, 两边取模得整理得解得或 将其代入得或 z-1或z-1+3i【总结升华】对于含的方程,基本解法:(1)设(x,yR),利用复数相等的条件求x,y;(2)若由(1)困难,则看能否能求出,然后代回去再解. 本题可以也可以用方法求解.举一反三:【变式】已知ZC,解方程【答案】令(x,yR),则原方程化为:,由复数相等的条件有解得或原方程的解为,.