四年级校本教学计划（精选4篇）.doc

四年级校本教学计划（精选4篇）四年级校本教学计划一：小学四年级校本课程教学计划教学内容校本教材四年级版4586页教学目标1、激发学生的诵读兴趣，在大量诵读的基础上，摸索出积累、背诵古诗词及诵读古诗文的方法。利用古诗文诵读课，营造古诗文诵读的氛围。2、开展丰富多彩、主题鲜明的古诗文学习实践活动，为学生的诵读提供资源和帮助。周 次内容安排第一周教学寒食自学送春第二周教学秋夕自学客中初夏第三周教学首夏中行吟 自学暮江吟第四周教学凉州词自学前出塞第五周教学夏日绝句自学题临安邸第六周教学过故人庄自学农家第七周教学回乡偶书自学登科后第八周教学浣溪沙复习寒食第九周教学卜算子 咏梅第十周教学青玉案 元夕第十一周教学富贵不能淫第十二周教学九思第十三周教学五日三省吾身第十四周教学叶公好龙第十五周教学名言名句精选第十六周教学名言警句第十七周古诗词诵读竞赛第十八周手抄报评比 学期评比、表扬教学评价组织开展古诗文手抄报比赛、古诗文诵读比赛，检查和了解学生对古诗文的掌握情况。四年级校本教学计划二：四年级校本课程教学计划（732字）诗是中国文化精神的集中体现。从古诗词歌赋中汲取养料，让学生通过吟诵提升文化素质。开展古诗吟诵的校本课程不仅能够提高孩子的语言表达能力和审美水平，更重要的是把传统文化的种子播撒到了学生幼稚的心田，让他们成长的根深深扎在民族文化的沃土里。引领他们漫步经典诗歌的长廊，发现美，欣赏美。倡导学生在自主阅读，尽情吟诵中，追求真知的乐趣，提高学习的质量，激发文学的兴趣。开展古诗吟诵的校本课程是符合我校教学实际的有效措施。教学目标：1、认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧，弘扬祖国的优秀文化，培养学生爱美的情趣。2、初步掌握一些诗律等简单结构以及古体诗的对仗、压韵等。3、掌握几种古诗吟诵的方法4、营造吟诵诗文的氛围，让学生在耳濡目染的过程中，接受传统文化的熏陶。5、会赏析、吟诵一定数量的经典古诗词。6、通过多种形式表现自己对古诗的感受，大胆表现自己，积极培养学习古诗的乐趣和愿望。具体措施：第 5 页 共 5 页