美术高等院校下青年教师教学探究(共2170字).doc

美术高等院校下青年教师教学探究(共2170字)美术高等院校下青年教师教学探究 一、美术高等院校应如何增能青年教师教学面临以上的种种现状，作为美术院校的教学管理部门应该有怎样的举措？如何增能青年教师的教学呢？1、强化和提高专业教师的知识基础教师的知识基础对于课堂教学是很重要的，知识基础的强化和提高也是学校工作的一个重要内容。对于青年专业教师来讲，渊博的知识基础不是一蹴而就的，而是需要经过多年的辛勤积累的。第一，定期举行专题讲座，开设“学院大讲堂”，这是强化青年教师知识基础的一个有效方法，应作为学校一项日常的教研活动。学校聘请一些校内或校外的教授、硕导、博导主讲，学科种类可以由与美学相关的学科（如地理、历史、考古、音乐、设计、建筑、文学、传统文化等）扩展到心理学、逻辑学、教育学、方法论、演讲艺术及辩论艺术等等。这可以使青年教师掌握学科的最新进展和发展趋势，了解国内外的研究动态。与此同时，还可增加青年教师知识的广度和深度，开拓其视野和思路。目前，各大美院均设不同形式的专题讲座，从教学和科研两方面对青年教师展开全面培训，有的学校把青年教师参加培训的出勤率和评职称结合起来，借此督促青年教师提升自己。有时，带有强制性的政策在教学环境较为轻松的美院是必要的。第二，要鼓励和支持专业教师攻读高学位。尽管目前一般高校有很多博士学位的教师，但美术院校拥有博士学位的教师却不多，这与美术学自身的发展有关，目前在全国八大美院中只有中央美院、中国美院和西安美院有博士点，但每年招生名额有限，所以全国美术学和设计学博士不多，但从长远来看，高校青年教师攻读博士学位已是一个大趋势。所以，美术院校为了自身长远发展，应该在经济上给予支持，比如报销部分学费等。此外，一些美院要求博士脱产学习，这就致使部分青年教师远离了教师岗位，有些教师考虑到经济方面的原因，对攻读博士会有顾虑，介于这种原因，学校应根据自身的实际情况制定出一系列鼓励政策，第三，支持青年教师开展科研活动。由于青年教师以前多从事教学，很少涉及到科研工作，所以在这方面学校要给予一定引导和支持，还要抓好学科带头人的选拔和培养。在开设关于不同级别科研项目申报讲座的同时，可给青年教师提供指导教师、经费、场所等一系列有利于科研的条件。比如，从2013年12月起，国家设立了国家艺术基金项目，美术院校的青年教师应利用此契机，所在院校也应在推荐方面给予支持，同时应组织专家给青年教师提供一些申报指导。除了支持青年教师申报或参与国家级和省级课题外，学校也可规定一个目标，在规定时间内完成论文的篇数及申报课题的级别，甚至独立编写教材或出版专著。比如在支持专著方面，学校可根据字数和内容分为几个等级去资助，并且把青年教师的著作推荐给优秀的出版社。如果有了这些帮助，不仅可以进一步地督促青年教师在科研方面提升自己的综合能力，而且也可以更好的服务于教学。2、训练和提高教师的授课能力讲课能力是青年教师综合能力的根本和基础。所以从备课开始到公开课及观摩交流，都可由老教授指导完成。进而可举办青年教师教学比赛。还可开展一系列关于微课、慕课和翻转课堂等新型授课方式的教学实践和论坛。在提高青年教师讲课能力方面，学校可组织一批教学经验丰富的教授通过专题报告介绍教学经验、教学方法和讲课技巧。美术院校的课堂是理论加实践，实践时间较多，这就意味着青年教师要脱离开课本授课，这就需要他们除了有扎实的基础功之外，还要掌握一定的教学方法和技巧。当然，青年教师掌握一些心理学、逻辑学和演讲技巧方面的知识也是相当必要的。此外，指导青年教师利用教育技术，通过网络发展混合式教学是当今新的授课模式，一些学校在外语教学中已开设了网络课堂，但美术院校中，网络教学还比较少，目前，部分美术院校在选修课中进行了尝试。3、加强青年教师的对外交流，鼓励其融入国际社区文化艺术交流是美术院校教学和科研发展重要的一部分。美术院校应大力加强青年教师的对外交流活动，比如，参加高层次的教学研讨会，参加国内及国际艺术展览，参加高级短训班等等。艺术要交流，所以美术院校更应该坚持“走出去，请进来”的方针，鼓励青年教师多交流多参展，也要请一些知名专家来学校授课，比如举办教学交流周或开设工作坊等等。一些美院每年均派优秀的青年教师作为访问学者出访欧美，并在欧洲一些国家设立画室，供这些艺术人才使用。也有些美院每年公派青年教师出国留学，帮助其在国外获得学位。二、美术高等院校增能青年教师教学的意义青年教师是美术院校师资队伍中人数最多的一部分，是教学和科研的重要力量，是学校的未来和希望，增能青年教师教学不仅是当务之急，而且也具有战略意义。增能青年教师教学，有利于青年教师自身的发展，有利于学校师资队伍的建设，有利于学校的教学和学科建设，有利于国内及国外的文化交流，也利于学校长远发展，提高国内及国际的知名度，更有利于千千万万国家艺术人才的培养。因此，作为美术院校管理教学的部门，加大增能青年教师教学的力度是势在必行的，同时这也是学校长远发展的一项重要举措。第 4 页 共 4 页