2022年五年级下学期德育工作总结.docx

2022五年级下学期德育工作总结五年级道德教化随着学校教化的产生和发展，已成为国内外学校多方面教化中不行缺少的一个重要组成部分。随着我国的两个文明的现代化建设和儿童、今日我给大家找来了五年级下学期德育工作总结，希望能够帮助到大家。五年级下学期德育工作总结篇一学生是涌动着无限活力的生命体，是教化的起点和归宿。面对学生，祖国的将来，我们要做一个真正有意义的班主任，素养教化要求我们要面对全体学生，为学生服好务，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养得到全面和谐地发展，我们的班级管理原委该如何阅读学生个体，提升学生学习生活及生命的质量呢? 在过去的一学期里，我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，平安、学习、工作等方面都取得较突出的成果，现将我所做的一些工作总结如下：一、做好学生的思想工作，培育学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培育德智体全面发展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视每周的班会课，开好班会课;二是重视与学生的思想沟通，多与学生谈心。 重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、学风，为学生供应一个好的大环境，重视的是学生的共性。为协作学校各项工作的落实，我们班主动开展了很多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。学生自尊心也很强，干脆的指责换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教化的好处，就是避开单调重复的指责说教而引起学生的反感，简单为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊相识，提高学生的思想境界。但开班会课不肯定都要等到每周二下午第四节，可利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把刚好发觉的不良思想的苗头一语道破地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教化，往往能把一些影响班风、学风的不良思想歼灭在萌芽阶段。而重视与学生的思想沟通，多与学生谈心，注意的是学生的特性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，刚好对学生进行针对性的教化。用个人的魅力折服学生，用自己的热忱和朝气感染学生。体现在学习、生活的方方面面。做任何事情，肯定要从学生的角度去考虑，为学生利益着想，学生才易于接受。在这个时候，我就是他们的好挚友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的宠爱和信任。二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解学生，努力培育团结、严格、活泼、奋进的班集体。五年级的学生思想、心理发展、改变很快.因此，对学生的思想工作显得尤其困难和重要。在这个学期里，我的班级管理工作主要从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生自治自理实力培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进行自我教化，让学生在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导学生如何进行自我管理，培育他们多方面的实力，放手让学生自我设计、自我组织各种教化活动，在活动中把教化和消遣融入一体;还留意培育学生的自我服务的实力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是包袱。在这点上，特殊值得一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何态度温和都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是帮助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又刚好向班主任反馈班级状况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。培育学生担当班干部，是培育学生实力、提高学生素养的一种很有效的方法，如培育其组织实力、管理实力、社交实力、语言表达实力等，还可以培育其关切集体、关切他人、乐于奉献、主动进取等优良的思想品质。多培育班干部有利于多数学生全面发展。通过班干部管理班级，让学生自治自理，培育、熬炼学生的管理、自制实力。同时，做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，带领学生不断前进、不断发展，促进他们全面发展，健康成长。使班级管理工作向着健康的方向发展。三、主动抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。后进生的教化和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教化教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教化、受熬炼的基本权利，关注后进生是敬重学生享有这些权利的重要体现。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的看法对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐性相帮，真正做他们的知心挚友、最可靠的挚友;刚好对他们加强心理疏导，帮助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们相识到自己的价值。同时，尽量挖掘他们身上的闪光点，调动他们的主动因素，培育他们的主子意识，使其内在潜力得到充分发挥。另外，我还创建条件和机会让后进生表现其优点和特长，刚好赞扬他们，使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。对于屡教不改的学生，一方面可以选一些能辩明是非、有实力又与其比较相熟的班干部对其进行提示和帮助;另一方面，也是主要的方面，是班主任对其进行耐性的教化。冰冻三尺非一日之寒，要想后进生的心解冻不是不行能的事，也不是一天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理解、敬重和真心、真诚的暖和，才可能消解冰冻。的确，老师的关切、关怀和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙，老师主动与后进生沟通，多了解他们的思想状态，用真诚的心去关怀、去帮助他们，他们是知道的、懂得的，最终也会被感动的。班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有胜利的转机。四、主动开展好课外文体活动，做好早操、课间操、眼保健操，爱护学生视力，增加学生的体质，提高学生的学习效率。中学学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高。五、主动主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教化力气，发挥好桥梁纽带作用。在与任课老师的交往中，我敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的主子，视为自己的伙伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突。在这方面，我平常留意多教化学生，让学生懂礼貌，敬重老师的劳动，上课用心听讲，仔细完成作业，树立老师的威信，增进师生情意。六、抓好平安工作。平安维系着家家户户的生活，我始终做到，平安第一，预防为主。一方面利用周会、队会、谈心、家访等形式做好周密细致的思想工作，另一方面制定切实可行的平安措施。一学期没有发生平安事故。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大的起色，学生的整体素养在不断的提高，圆满完成了各项任务。我还会不断的努力，刚好总结阅历教训，争取取得更辉煌的成果。五年级下学期德育工作总结篇二我校全面贯彻党的教化方针，坚固树立育人为本的思想，始终确立德育工作在素养教化中的首要位置。进一步发挥学校作为精神文明建设主阵地的作用，坚持 管理育人、教书育人、服务育人、环境育人 。进一步优化育人环境，提高教化教学质量和学校文明水准，并取得一些成果。现将一年来的工作总结如下：一、加强德育队伍的建设1、我校实行校长负责的德育工作领导管理体制，选配优秀老师担当班主任及少先队辅导员。加强以班主任为主体的德育队伍建设，组织班主任培训班，学习有关班级管理方面的学问内容，通过学习，更新了教化理念。2、宝盖镇公安干警吴忠辉为我校的法制副校长，经常下校关切学校的平安工作。3、建立和完善校外辅导员制度，选聘热心少先队工作的退休老师吴俊杰同志担当校外德育辅导员。4、接着加强师德师风建设，仔细贯彻教化部关于进一步加强和改进师德建设的看法，接着深化推动爱国遵守法律、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习的中小学老师职业道德规范的学习和实践。引导老师崇尚先进，憧憬高尚，依法执教，文明执教，爱心执教。提倡与书为伴的思想，主动开展以要做教书人，先做读书人为主题的老师读书工程活动。学校重视对老师的培训，我们利用教化政治学习的机会，组织老师学习了关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法、中小学老师十不准、中小学老师职业道德规范，通过学习提高了老师的德育理论水平，提高了老师为人师表、教书育人的自觉性和主动性，树立了正确的教化观，价值观和人生观，形成了良好的校风和教风，同时为学生树立了良好的师德形象。二、加强道德实践活动20xx年建队节来临前夕，x小学各中队就纷纷行动起来，开展了丰富多彩、形式多样的纪念活动：低年级中队开展了学习队学问班队会，主要是做好队前教化，组织队员参观学校少先队队室，学队史，了解有关少先队的基本学问;中年级中队实行光荣的日子主题队会;高年级中队实行在队旗下华蜜成长主题队会。10月13日上午，学校少先大队开展了我为队旗添光彩 大队主题活动暨新队员入队仪式。在入队仪式中，高年级老队员为新队员佩带上艳丽的红领巾，31名新队员在火红的队旗下庄重宣誓，光荣的成为一名少年先锋队队员。活动中，校外德育辅导员吴俊杰向全体队员讲解并描述了少先队发展的光辉历程并提出了新的希望和要求。蔡校长作了热忱洋溢的讲话，勉励全体少先队员听党的话，努力学习，熬炼身体，培育实力，做共产主义事业的合格接班人。x小学争当四好少年 做合格接班人庆六一活动于20xx年6月1日在学校大礼堂实行。今年的六一与往年的六一不同，少先队员们在庆祝自己的节日的同时，不忘提出的四好少年成长目标，他们齐声歌颂歌曲争当四好少年，一个个稚嫩而坚决的声音无不充分体现了队员们最真的决心，全体队员从心里发出争当四好少年，做合格接班人的强大愿望。会上，共有27名少先队员获得了各级各类表彰，分获奖状及奖品。20xx年4月7日下午，x小学开展了一场主题为牢记先烈遗志 誓为红领巾添彩的清明祭扫活动。少先队员们怀揣真诚，轻轻地来到革命烈士墓前，静静地站着，向英勇的革命先辈致以崇高的敬意，祭祀他们的英魂，寄予大家的哀思。在这个特别的日子里，少先队员们缅怀先烈遗志，既增加少先队员们对传统节日的认知和理解，又激励广阔少先队员珍惜华蜜生活，誓为红领巾添彩的决心。本次活动也得到了x村关工委的大力支持，吴俊杰老校长、x村关工委会会长也参加了此次活动，他们表示，这样的主题活动对少先队员们的教化意义是特别深远的。三、加强课堂德育教化工作1、把课堂教学工作为德育工作的主渠道。为了提高德育工作的针对性和实效性，学校主动改革课堂教学，明确德育教学目标。坚持以品生、品社课为德育主要课程，主动利用现代信息技术作为教化手段进行教学。坚持充分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教化。2、为推动学校读书活动的深化开展，我校结合石狮儿童读书竞赛开展读书活动，在高年级实行读书演讲竞赛;中年级进行故事复述竞赛;低年级实行讲故事竞赛。我校吴雅静同学在宝盖中心校实行的读书演讲竞赛中获得一等奖;蔡依晴和吴华佳获得中年级复述竞赛二等奖。此外，我校还把传统经典引入校内，利用地方课程课让学生学习、诵读弟子规，以加强对学生进行思想道德教化，学生从中学会了要如何孝养父母、敬重师长、诚恳守信等等。四、加强日常德育教化工作1、开展手拉手活动，让队员在互助友爱中提高素养。手拉手活动是雏鹰行动的主导活动，我依据活动开展、形势的须要不断变换新形式，将手拉手活动贯穿在教学工作和队员学习生活中，使活动内容丰富多彩。在各中队开展四个一活动，即：交一个好挚友，写一封交友信，为结对队员送一本书或一件学习用具，共戴一枚奖章。同时，在低、高年级中开展学习习惯手拉手、学习常规手拉手、学习方法手拉手等等。2、我校结合学校实际状况，充分利用每周一的升旗仪式，应用生动活泼的故事，利用身边在学习上的优异，行为上的文明等榜样，对全体少先队员进行思想品德教化和文明习惯的养成教化，引导少先队员逐步树立正确世界观，人生观的价值观。3、加强辅导员队伍建设，为了提高对少先队辅导工作的相识，加强辅导员队伍的建设，提高各中队辅导员的综合技能，我校大队辅导员、中队辅导员都参与了福建省少先队网络在线培训并参与了网络考试，全部通过了考试，达到合格。4、建立完善了队室的基础建设，队室内容更换一心，内容全面、系统、新奇，方式多种多样。利用队日对少先队员进行队史、国情、校风、校纪等多方面教化，充分发挥队室活动角的育人作风，使队室成为学校德育工作的主阵地。5、定期更新宣扬栏内容，力使宣扬栏设计新奇、新颖。我结合学校工作和少先队工作状况，设立了平安防险常识、守则规范、学习常规、预防流感小学问等栏目，并刚好进行新风、新貌，重大节日的宣扬，宣扬报道少先队员身边的事、自己的事、学校的事、国家的事，使宣扬栏成为学校少先队工作宣扬的排头兵，丰富了少先队员们的生活。6、红领巾广播站每天定时播音，每天更换一次;栏目丰富设有时事新闻、经典美文、科海拾贝、平安小学问、绿色环保等内容并刚好快速报道发生在身边的好人好事、新人新事，亲密了与少先队员的联系。7、各中队充分利用重大节日、纪念日，如老师节、中秋节、国庆节、重阳节、建队节等节日，有安排地组织开展形式多样的系列主题教化活动，如老师节开展感恩老师活动;国庆节开展五星红旗，我为你骄傲的主题活动，对广阔队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教化，培育队员对党和社会主义祖国的朴实感情;围绕构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化主题，开展推普周活动。在建队节期间开展光荣队史我知道的活动，让新老队员手拉手，加强对新生新队章教化。8、在开展的绿色生活月活动中，少先队员们争做绿色环保达人。他们懂得了要从身边做起，从小事做起，以实际行动来节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米，从小坚固树立生态文明观念，主动提倡健康节俭的生活方式，养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯。9、开展红领巾手拉手活动。在大手拉小手凹凸年级同学手拉手活动中，队员们相互学习，相互激励，共同成长。在开展的爱心没有距离、我们是挚友系列活动中，队员们主动参加，体验了爱心的暖和，奉献的欢乐，培育了爱心，形成良好的品质意志。10、深化雏鹰争章、开展争当四个好少年活动。学习贯彻少代会精神，须要与进俱进地探讨少先队雏鹰争章活动的创新和发展，并与争当四好少年有效连接，让学生全身心地参加争章，不仅增长了学问，提高了技能，丰富了情感，培育良好的品德。11、开展评优评先的活动，通过评优评先的活动表彰了校内优秀三好生、优秀学生干部、先进班集体，增加少先队员们的光荣感和责任感。五、加强家校联系，共同做好学生的平安教化与管理我校除了要求老师上门家访外，还依据各种状况及节假日印发了元旦告家长书、关于交通平安教化告家长书、防溺水、防雷电告家长书、暑假告家长书、关于十•一假期加强孩子的平安教化告家长书、关于寒假期间孩子的教化和管理告家长书等，还于10月中旬召开了学生家长会，向家长及监护人宣扬了学生校外平安留意事项、家长如何管理好子女在家庭的各种平安行为及学生校外平安的防护措施，增加了学生家长重视子女平安的自觉性和防范意识。强化养成教化。为了培育良好的学风，确保校内无平安事故，重点抓了交通平安教化、上下楼道轻声慢步，文明谦让教化、课间活动四不教化(不追、不跑、不打、不闹)、放学路上八不教化(不在放学路上逗留，不乱买零食吃，不损坏公共设施，不进电子嬉戏室和网吧，不与社会闲杂人员或外校生结伙，不私自下河游泳，不准打架斗殴，没有经过家长的允许不到同学或亲戚家)等。值日师生对学生早晨上学、课间纪律、上下楼梯、交际礼仪等实行自主管理、评价，逐步让学生从要我这样做转变为我要这样做，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。通过一年来的工作，我校的德育工作取得了一些成果，但在新的学年里还要接着努力，取得更大的成果。五年级下学期德育工作总结篇三一、指导思想坚持以社会主义科学发展观为指导，主动践行社会主义荣辱观，以学会做人为目标，结合学科教化和基础道德规范的养成训练，牢牢把握两项重点教化：道德素养及行为习惯教化、弘扬和培育民族精神教化;加强四项基本建设：德育工作队伍建设、德育信息建设、校内文化建设和校外活动场所建设。深化开展德育创新探究与实践探讨，主动创建校本德育特色，建立起有我校特色的德育创新体制和机制，提高德育工作水平，促进学生素养全面发展。二、工作思路本学期，我班德育工作的基本思路是：求精、求新、求真、求实，切实提高德育实效性。1.求精。抓班干部队伍建设，让班级的日常生活成为学生的德育重要基地。2.求新。创新德育工作机制、创新德育工作方法。注意育人活动的实效性，从学生的实际须要动身，开展形式多样的实践活动，以新奇的德育手段、多样的德育活动陶冶情操，培育优秀人格。3.求真。真抓实干，切实抓好德育队伍建设;充分利用晨会、品德课等育人阵地，加强文化育人、环境育人的功能;强化学科的德育功能，树立全员育人的理念，注意德育的连续性和系统性。4.求实。重视对学生进行日常行为习惯的养成教化，结合雏鹰起飞，一百零一舸争流的行为规范竞赛机制，让学生从小事入手，从一点一滴做起，养成良好习惯。三、详细措施：(一)品德培育为重点，促习惯养成1.主动开展十个好习惯教化本学期，我们在学生中大力开展十个好习惯教化，分别是：(1)今日事，今日毕。(2)讲卫生，不乱扔。(3)重礼仪，讲礼貌。(4)守纪律，保平安。(5)有秩序，讲节约。(6)拓眼界，知时事。(7)孝父母，敬长辈。(8)读故事，扬美德。(9)多服务，勤实践。(10)讲诚恳，守信用。本学期，结合荣辱观教化、文明礼仪教化、小学生日常行为规范等开展这方面的宣扬与活动，引导学生养成良好行为习惯，提升道德品质。并通过班队活动、队角等阵地，表扬先进、激励群体。结合星级中队考核，保证十个好习惯的实施与养成。2.加强常规管理检查在以往的基础上，对常规管理检查的项目和标准进行适当修改，更加细化，值日班干部和班级委员共同负责，对我班的早读、出勤、卫生保洁、纪律、文明礼仪等方面的内容每日进行检查、每周进行评比总结，从而营造出新不班新风尚新气象，为打造 和谐校内、书香校内、人文校内奠定根基。(二)以活动开展为载体，增德育实效以活动为载体，吸引小学生普遍参加，是新形势下加强未成年人思想道德建设的重要途径。在活动中，坚持围绕爱国主义教化主线，大力弘扬民族精神，开展形式多样的道德实践活动，能增进德育实效。1.开展主题少先队活动利用班队活动课、集会课，组织主题队活动、非常钟队会等少先队活动。主动利用好班队课等教化时机。2.组织学生参与各级各类德育活动结合老师节、国庆节、中秋节、消防宣扬日等节日和纪念日，开展主题教化活动，将爱国主义、民族精神、平安自护等教化内容有机渗透，加强学生的思想道德教化。仔细组织学生参与各级各类德育活动，在活动中获得感受、提高素养、增加集体主义精神。(三)其他工作1、加强平安教化。贯彻平安第一、预防为主的方针，把平安教化、平安管理的各项措施落到实处。要本着教化在先，预防在前的原则，抓好平安教化与宣扬工作。2.主动开展环保教化。要在各学科中有机渗透环境科学学问，从而增加环保意识。开展系列活动，培育学生做环保小卫士。帮助学生把课内外学到的环保学问运用在实际生活中，养成良好的生活行为习惯。主动参加我校创建镇海区环境教化示范学校的工作。3.做好健康教化工作。通过黑板报、宣扬橱窗、观看电视台等渠道，加大宣扬力度。上好健康教化课，做好健康教化评价工作。以普及卫生学问、提高公民素养为目标，主动推动素养教化，提高学生整体素养。5.开展法制教化。主动利用多种形式，开展生动活泼的法制教化活动，营造良好的法制教化氛围，重视不良行为学生的教化、转化、矫治工作，从而加强学生学法、用法、知法、遵守法律的意识。第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页