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    2022高三数学冲刺教案:直线与圆锥曲线的位置关系.doc

    • 资源ID:9952217       资源大小:817.50KB        全文页数:9页
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    2022高三数学冲刺教案:直线与圆锥曲线的位置关系.doc

    高考冲刺:直线与圆锥曲线的位置关系编稿:辛文升 审稿:孙永钊 【高考展望】1.直线和圆锥曲线的位置关系判定是基础内容,是高考必考内容;2.直线与圆锥曲线相交有两个交点时的弦长公式是考试的重点内容;3.掌握圆锥曲线有关中点弦问题的求解方法;4.关于直线与圆锥曲线的综合问题历来是考试的重点和难点,需要强化练习,形成必要的技巧和技能。【知识升华】【高清课堂:直线与圆锥曲线 369155 知识要点】知识点一:直线与圆锥曲线的位置关系:直线与圆锥曲线的位置关系有相交、相切、相离三种位置关系。1直线Ax+By+C0和椭圆的位置关系:将直线的方程与椭圆的方程联立成方程组,消元转化为关于x或y的一元二次方程,其判别式为.0直线和椭圆相交直线和椭圆有两个交点(或两个公共点);0直线和椭圆相切直线和椭圆有一个切点(或一个公共点);0直线和椭圆相离直线和椭圆无公共点2直线Ax+By+C0和双曲线的位置关系:将直线的方程与双曲线的方程联立成方程组,消元转化为关于x或y的方程。(1)若方程为一元一次方程,则直线和双曲线的的渐近线平行,直线和双曲线有一个交点,但不相切不是切点;(2)若为一元二次方程,则若0,则直线和双曲线相交,有两个交点(或两个公共点);若0,则直线和双曲线相切,有一个切点;若0,则直线和双曲线相离,无公共点.3直线Ax+By+C0和抛物线y22px(p0)的位置关系:将直线的方程与抛物线的方程联立成方程组,消元转化为关于x或y方程。(1)若方程为一元一次方程,则直线和抛物线的对称轴平行,直线和抛物线有一个交点,但不相切不是切点;(2)若为一元二次方程,则 若0,则直线和抛物线相交,有两个交点(或两个公共点); 若0,则直线和抛物线相切,有一个切点; 若0,则直线和抛物线相离,无公共点.知识点二:圆锥曲线的弦长1.直线被圆锥曲线截得的线段称为圆锥曲线的弦。设直线与圆锥曲线相交于,两点,直线的斜率存在且为k,则弦长公式:当k存在且不为零时, 弦长公式还可以写成:2. 焦点弦:若弦过圆锥曲线的焦点叫焦点弦;抛物线的焦点弦公式,其中为过焦点的直线的倾斜角.3. 通径:若焦点弦垂直于焦点所在的圆锥曲线的对称轴,此时焦点弦也叫通径.抛物线的通径知识点三:圆锥曲线的中点弦问题:遇到中点弦问题常用“韦达定理”或“点差法”求解.在椭圆中,以为中点的弦所在直线的斜率;在双曲线中,以为中点的弦所在直线的斜率;在抛物线中,以为中点的弦所在直线的斜率。【典型例题】类型一:直线与圆锥曲线位置关系的判定与应用【高清课堂:直线与圆锥曲线 369155 例4】例1、直线y=x+3与曲线的公共点个数是( )(A)0个 (B)1个 (C)2个 (D)3个【解析】分和分别画出曲线,容易看出,答案选D举一反三:【变式1】求以椭圆的焦点为焦点,经过直线x-y+9=0上一点,且离心率最大的椭圆方程.【解析一】由已知可设所求椭圆方程为, 又,c=3, e最大即a最小. 把y=x+9代入所求方程中有(2a2-9)x2+18a2x+90a2-a4=0,由已知0,即(18a2)2-4(2a2-9)(90a2-a4)0,解之有a245, a2=45时,e最大,此时所求椭圆方程为.【解析二】由已知,c=3, e最大即a最小.令P为x-y+9=0与所求椭圆公共点,而此椭圆焦点F1(-3,0),F2(3,0),由已知|PF1|+|PF2|=2a,所以即求x-y+9=0上一点P,使|PF1|+|PF2|最小, F1、F2在x-y+9=0同侧,所以作F1关于x-y+9=0的对称点Q(-9,6), 而|PF1|+|PF2|的最小值即|F2Q|, F2(3,0), Q(-9,6), , , e最大时, a2=45, b2=a2-c2=45-9=36, 所求方程为.例2. 求以椭圆的焦点为焦点,与直线y=x+8有公共点,且离心率最大的椭圆方程.【解析一】已知椭圆焦点F1(-4,0),F2(4,0) 所求椭圆焦点F1(-4,0),F2(4,0),c=4设所求椭圆方程为则,若要e最大,必有a最小,即长轴2a最小.设所求椭圆与直线y=x+8有公共点P,则|PF1|+|PF2|2a.设F1(-4,0)关于y=x+8对称点为则为所求所求椭圆方程为【解析二】已知椭圆焦点F1(-4,0),F2(4,0) 所求椭圆焦点F1(-4,0),F2(4,0),c=4设所求椭圆方程为则,若要e最大,必有a最小将y=x+8代入方程整理得由题意,所求椭圆方程为举一反三:【变式1】已知曲线上任意一点到两个定点和的距离之和为4(1)求曲线的方程;(2)设过的直线与曲线交于、两点,且(为坐标原点),求直线的方程【解析】(1)根据椭圆的定义,可知动点的轨迹为椭圆,其中,则所以动点M的轨迹方程为(2)当直线的斜率不存在时,不满足题意当直线的斜率存在时,设直线的方程为, 由方程组 得则,代入,得即,解得或,当或时,均有方程的所以,直线的方程是或例3中心在坐标原点,焦点在轴上的椭圆,离心率为,与直线x+y+1=0相交于M、N两点,若以|MN|为直径的圆经过原点,求椭圆方程.【解析】由已知可设椭圆方程为,又 ,椭圆方程可化为由x+y+1=0有y=-x-1,代入x2+4y2=a2中有5x2+8x+4-a2=0有,y1y2=(x1+1)(x2+1)=x1x2+(x1+x2)+1, |MN|为直径的圆过原点,, , 椭圆方程为.【总结升华】直线与圆锥曲线位置关系的一类常见题型.本题首先根据已知条件设好待定系数,再根据待定系数的个数,由已知条件及相关公式设法列出相应个数的方程,以得关于待定系数的方程组.举一反三:【变式1】已知椭圆的中心在坐标原点,焦点在坐标轴上,直线与椭圆交于和,且,求椭圆方程 【解析】设椭圆方程为,点、由 得,即,由,所以,即, 又2,将,代入得由、式得,或,故椭圆方程为或 类型二:圆锥曲线的弦长问题例4已知一斜率为2的直线与椭圆相交所得弦的长为,求此直线方程.【解析】设此直线方程为,、由消得: ,解之得:.故所求直线方程为.【总结升华】涉及弦长问题,通常采取设而不求,即设出,,但不是真的求出、,而是借助于一元二次方程根与系数的关系来解决问题.应熟练地利用韦达定理“设而不求”计算弦长,简化运算.举一反三:【变式1】设抛物线经过两点(-1,6)和(-1,-2),对称轴与x轴平行,开口向右,直线y=2x+7被抛物线截得的线段的长是,求该抛物线的方程.【解析】抛物线过点(-1,6)、(-1,-2),它的对称轴是y=2,设顶点为(a,2),而开口向右则方程为(y-2)2=2p(x-a)(p>0)-而点(-1,6)在抛物线上,得8=-p(1+a)-又联立直线y=2x+7与可得:4x2+(20-2p)x+(25+2pa)=0-(*)设(*)的两根为x1,x2,由违达定理由弦长公式:化简得p2-20p-8pa=128-联立并注意到p>0得p=16,抛物线方程是类型三:中点弦问题的处理技巧例5求椭圆内以点为中点的弦所在直线方程.【思路点拨】已经知道直线过点,只需再求出它的斜率即可.【解析一】当弦垂直于轴时,不符合题意当弦不垂直于轴时,设直线,由 消得:点在椭圆内,.设两交点、则,解之得.所求直线方程为:即【解析二】设直线与椭圆两交点、.则,(2)-(1)得,将上式化简得 ,即.所求直线方程为:即.【解析三】设两交点、中一点为,则另一点为.、都在椭圆上, 两式相减得即为所求.【总结升华】求中点弦所在直线方程的基本思路是求出斜率, 如解法1,2均是引入端点坐标为参数,建立关于参数和斜率的关系式,设法求出斜率.应当注意以上解法的前提是在弦存在的情况下求出的.故此法求出的是必要而不充分的条件.举一反三:【变式1】若已知焦点是、的椭圆截直线所得弦中点的横坐标是4,求椭圆方程.【解析】设椭圆方程,将带入椭圆方程整理得:, 设直线与椭圆的交点为,则x1、x2是的两根,解得,所求椭圆方程:.

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