2022年以假如我是班主任为话题的作文.docx

2022以假如我是班主任为话题的作文当班主任虽然可以有很大的权力，也会有很大的压力，终归他肩负着全班同学的将来。本文是我为大家整理的以假如我是班主任为话题的作文，欢迎阅读。以假如我是班主任为话题的作文1：班主任，是管好一个班的领头者。假如是一个好班主任，他带领的那个班会蒸蒸日上，假如是一个不称职的班主任，那么班级就会日渐衰落。其实，能不能做好班主任，是看他对这个职务的热忱够不够多。还要付出努力，制定班级安排，还要依据平常的行为习惯，再进一步去完善。这就是我认为当班主任的职责，与管好班集体的方法。假如我是班主任的话，我会像上面那样做。假如有一位同学，平常成果很好，可是一次期末考试，考差了，是因为太惊慌，发挥失效，我会告知他：人有失手，马有失蹄。虽然这次因为某种缘由失败，总结失败缘由，下一次就会胜利了，不要老在一个地方摔跤，但摔跤并不行怕，只要爬起来，接着向前走就对了。失败是胜利之母，失败后，在经过自己的努力奋斗，胜利就在不远处。下一次，这位同学，就会总结失败缘由，考试就不会怯场了，也不会应为惊慌，担忧胆怯，而考不了好成果了。假如有一位同学上课和别的同学说话的毛病，我会让他将心比心，让他想一想，假如自己是老师，下面的学生在讲话，大吵大闹，一点也不遵守课堂纪律，还是其他同学也跟着讲。让一个班变成了菜市场，老师还舍命的用尺子敲着桌子，叫着同学宁静宁静。假如这位同学为自己的行为感到惭愧的话，那他以后也就不会这样做了。假如我是班主任，我会好好的管理好班级。并对那些淘气捣蛋的学生制定教化方案，在与家长一起沟通，商议。在根据实际情款不断的改善，完善这方案，使这个班集体变成团结和谐互助的班级体。以假如我是班主任为话题的作文2：每一个同学都会有自己的班主任，他们各自不同。同学们对自己的班主任都有着各自不同的看法，。假如我是班主任，那肯定是最棒的，信任我，没错儿。谁都知道，每一个孩子都厌烦考试，无论是好学生还是坏学生。它是我们的命根子，它关系着我们的生死存活。而到考试，每个人都胆战心惊，变成他的监下囚。它就像个魔鬼，成天钻进学习的五指山下，六一百零一年不能翻身。假如我是班主任，我会尽量削减考试，让学生的压力减小。老套的课本实在令人烦倦，假如我当了班主任，就会把一个个童话、笑话故事编成课本，作为教材。同学们更喜爱的语文书，还会在讲课时最大限度地利用嬉戏，比如把每一篇课文所学的单词用一句话表达出来，不仅增加了学生的表达实力，还熬炼了其逻辑思维。现在的课程更须要改一改，除了每天必上的数学和语文，其余的课程，甚至老师，都由学生自己选择，这样学生可以自由愉快的上课，更可以看出老师教学的水平，岂不一箭双雕。如今的课程实在太狭窄，假如加宽课程那该有多好。比如体育课中分足球课和篮球课，美术课里有卡通漫画课。每天的家庭作业令人厌烦，依我看，不照实行作业自助套餐式，比如留几种作业，第一种一篇日记8道题，其次种背篇课文做一套自己喜爱的卷子等等。让学生任选一套喜爱的来做。瞧，这就是小于老师，你喜爱吗?以假如我是班主任为话题的作文3：班主任，这是一个全部班主任都想脱掉的名称，我却间或开小差，在自己的幻想里畅想做班主任。我很感谢自己工作以来所接触地每一个班主任，没有她们(他们)，我的工作不会完成得这么好，所以我很关注班主任，关注她的劳心、劳气、劳力，也关注她的甜蜜与胜利。假如我是班主任，我会惩处学生的错误，或许会大声斥责，或许会气得拍桌子，或许会罚他串珠子，或许会用小尺子敲手心，请不要说你体罚了，因为我认为孩子应当活泼，但不能放纵，这不会损害他。假如我是班主任，我会在惩处后，督促他，表扬他，直到他能看得懂我的眼神，知道如何去做一个文明有礼的好孩子。不要禁锢孩子的思想，但应当规范他的行为，不要说许多科学家从小就淘气，请别忘了，没有说淘气的孩子不懂得感恩。假如我是班主任，我会带他们学习合唱，观赏音乐剧，因为听说音乐能让人更有灵气，学音乐的孩子不会坏，让她们在合唱中学会团结协作，懂得审美，拥有高尚的情操，让班级里洋溢着音乐地氛围。假如没有那么多假如，有阅历的班主任看了肯定会笑着对我说：你的想法和我十年前一样，有着热忱，但最终你会发觉热忱只感动了你自己!以假如我是班主任为话题的作文4：假如我是班主任，我的学生必需思想好，就算学习不好那也没关系，因为学习不好可以渐渐来，但人品不行。所以，我的学生首先要人格好、思想好!其次，要看法端正，和我谈话的时候要肃穆，不能嘻嘻哈哈的。上课的时候要仔细听讲，不要开小差，举手回答问题时要站直了。俗话说得好：站有站相，坐有坐相。不能出洋相，不要晃来晃去的，要把课本拿起来，不管什么状况下点到名字要自动站起来。发觉上课不仔细听讲者，提示一次后若还犯错误，将警告一次，假如还屡教不改的话，就有请家长了。把家长邀请到学校来，问问是什么状况。严禁吃零食，更不准吃口香糖之类的东西。还有，就是干什么就要有干什么的样子，不要每天想这想那，不带课本，又是不带同步的，你怎么不把你忘了带哪?学生就是学生，就是来学校学习的，不带课本你还来上什么学?还有一条是：不准讨价还价，让你干什么你就干什么，哪有那么多废话啊，有这给我申诉的机会，还不如去干点正事，有这给我说话的时间，不如去干那件事，等话说完了，别的人就干完了自己才起先干，还强词夺理，最终还不尽人意，还必需得干，你说说你这是办的什么事啊?最终二条。一，不准和老师顶嘴。二，在我在校我和我不在校一个样。总之，我要以我以上的安排带领整个班级!第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页