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厦门大学“创新团队发展计划”实施办法全文-临时分类-在线文档 厦门高校“创新团队发展安排”实施方法 第一章 总 则 第一条 为加快我校高层次创新人才的培育和创新团队的建设，凝合、稳定一批优秀的创新团队，保证学校科学探讨持续快速地发展，提升厦门高校科研队伍的创新实力和竞争实力，推动高水平探讨型高校的建设，依据教化部“长江学者和创新团队发展安排”创新团队支持方法、厦门高校“高层次创建性人才安排”实施方案、厦门高校科技创新工程、厦门高校哲学社会科学旺盛安排和厦门高校创新工程与旺盛安排基金管理方法等文件精神，制定本方法。 其次条 创新团队发展安排重点支持我校以优秀中青年学者为学术带头人和骨干的探讨群体，为其开展某一重要方向的探讨创建良好的科研条件，并推动更多优秀的科研团队进入国家级和教化部层次的创新团队行列。 第三条 每年共遴选各级创新团队8个左右，学校对入选的创新团队赐予肯定的经费支持，资助期限为3年。对入选校级“创新团队发展安排”的，自然科学类每个团队资助101万元，人文社会科学类每个团队资助30万元；对入选福建省“高等学校科技创新团队培育安排”的，每个团队资助101万元；对入选教化部“创新团队发展安排”的，每个团队资助300万元；对入选国家自然科学基金委员会资助的“创新探讨群体”，学校按1：1比例供应科研配套经费。 第四条 各级“创新团队发展安排”实施工作由学校人才工作领导小组秘书组牵头负责，科技处、社科处等职能部门详细负责安排实施的有关工作。 其次章 申报条件 第五条 创新团队的探讨方向应属于国家、教化部或福建省中长期科学和技术发展规划与发展旺盛哲学社会科学的重点领域，主要从事重大基础理论方面的开创性、探究性探讨；对经济增长、社会进步和国家平安有重要战略意义的基础性、前瞻性探讨；自然科学和社会科学交叉的前沿探讨；有明确的技术路途、能产生重大经济或社会效益的关键技术创新和集成创新。 第六条 创新团队成员应具有相对集中的探讨方向和共同探讨的科学问题，团队应是在长期合作的基础上自然凝合而成的探讨群体。 第七条 创新团队的学术水平在国内同行中具有肯定优势，探讨工作已取得突出成果，或活跃在某一基础探讨或工程探讨领域的前沿并具有明显的创新实力和发展潜力。 第八条 创新团队的学术带头人原则上应具有较高的学术造诣和较强的组织协调实力，在创新团队中具有较强的凝合力。学术带头人年龄一般不超过60岁。 第九条 创新团队应具备合理的专业结构、年龄结构。团队中应至少有50%的成员为45岁以下的青年探讨骨干，其中80%以上应具有博士学位；创新团队成员应具有勇于探究、敢于创新和团结协作精神，具有较强的探讨实力和学术发展潜力。 第十条 创新团队中应有在研的国家级科研项目、省部级重点科研项目或重大横向科研项目5项以上。 第十一条 创新团队已指导过博士探讨生且已毕业，目前在读的博士探讨生人数不少于10人。 第十二条 创新团队一般以国家、省部级重点学科、重点试验室和工程探讨中心、文科重点探讨基地、“1015工程”科技创新平台或哲学社会科学创新基地等为依托，具备良好的工作氛围和环境条件，团队带头人及成员有充分的时间和精力从事本安排资助的探讨工作，由本校人员组成，激励跨学科、跨院申报。 第三章 申报与评审程序 第十三条 各级创新团队依据有关申报要求和本方法规定的申报条件由学院组织申报。申请者需填写厦门高校创新团队发展安排创新团队申请书，由学院学术委员会对申请团队的科研业绩、创新潜力和拟开展的探讨工作进行评议，并提出举荐看法，学院对是否同意申报，及就申请团队的工作条件保障等提出详细看法。 第十四条 学校科技处、社科处对申报材料进行资格审查后，以函审的方式送专家进行同行评议。 第十五条 学校学术委员会组织专家组，依据申报材料、专家看法和答辩状况对申报团队进行评审，并差额遴选，获举荐团队至少要获得与会专家三分之二以上的同意票。校人才工作领导小组秘书组对举荐提案进行探讨，提出详细看法。 第十六条 学校人才工作领导小组召开会议，对举荐的创新团队进行审议，并以记名投票方式进行表决，获与会成员三分之二及以上同意票方为通过。 获通过的创新团队，申报省部级“创新团队发展安排”和国家自然科学基金委员会“创新探讨群体”的，由学校举荐上报相应主管部门；申报校级创新团队发展安排的，在科技处网页进行公示，公示期15天，如无异议，正式公布获资助的校级创新团队名单。 第四章 实施与管理 第十七条 各级创新团队在接到批准通知后，由创新团队带头人组织填写相应的创新团队探讨安排，科技处或社科处送校学术委员会审查批准后，报校人才工作领导小组秘书组备案，校级以上的分别按国家自然科学基金委员会、教化部、省教化厅要求报送，校级的送学校有关部门备案。 第十八条 获资助的各级创新团队应按年度由创新团队带头人组织填写相应的创新团队年度进展报告，并于每年12月30日前报科技处或社科处，科技处或社科处送校学术委员会审查同意后，报校人才工作领导小组秘书组备案，校级以上的分别按国家自然科学基金委员会、教化部、省教化厅要求报送审查。 第十九条 创新团队的资助期限为3年，各级创新团队资助期结束后，应由创新团队带头人组织填写相应的创新团队总结报告，并在3个月内，接受各级创新团队安排组织的专家对创新团队执行状况进行考核。考核内容主要包括：创新团队的凝合力和学术风气，团队的探讨方向和进展状况，团队对外合作和学术沟通状况，团队产生的高水平科研成果、担当的国家级和省部级的重大和重点项目、获得的国家级和省部级嘉奖以及国内外核心刊物发表论文等方面。对考核优秀的团队，将接着列入下一期的校级“创新团队”安排，赐予相应的经费资助，同时主动举荐申报高一级“创新团队”或“创新探讨群体”安排。 其次十条 在资助期内，学校将遴选部分优秀创新团队的成员赴国外高水平高校进行合作探讨。 其次十一条 创新团队成员发表、出版与本资助有关的论文、著作、学术报告及申报成果嘉奖等，均应按要求标注相应层次“创新团队发展安排资助”字样。 校级创新团队要求标注“厦门高校创新团队发展安排资助”字样。 其次十二条 创新团队带头人若因特别缘由不能接着履行职责，应刚好向校人才工作领导小组提出书面报告，由学校依据详细状况作出处理。 第五章 经费管理 其次十三条 资助经费专款专用，主要用于创新团队所需科研条件的建设和学术沟通的开支，任何单位和个人不得克扣和挪用。 其次十四条 创新团队资助采纳分年度拨款的方式，未上交年度进展报告或进展状况不佳的团队将暂停资助，限期整改。 其次十五条 资助结束后，创新团队要做好财务总结，经校财务处审核后，送学校人才工作领导小组备案。 第六章 附 则 其次十六条 本方法自发布之日起实行。 其次十七条 本方法由校人才工作领导小组秘书组负责说明。 申报领域 厦门高校创新团队发展安排 创新团队申请书 团队编写说明 一、探讨方向和人员基本状况 探讨方 向名称中文英文起止年月年 月至 年 月所在探讨基地国家重点试验室 国家重点学科 部门或地方重点试验室 工程探讨中心 文科重点探讨基地 “1015工程”创新平台或基地 其它团 队 带 头 人姓 名性别诞生日期 年 月 日民族专业技术职务最终学位最终学位 授予国或 地区及学校院士 长江学者 国家杰青 闽江学者 省部级人才安排入选者行政职务电子邮箱所在工作单位 通讯地址联系电话传真手机创 新 团 队 构 成 情 况总人数高级中级初 级博士后博士生硕士生姓 名性别诞生 年月专业技术 职务/学位探讨方向在团队中的作用本人签名探讨骨干团队成员 二、创新团队的基本状况 简述创新团队的探讨方向，团队形成的背景和发展目标等，2000字以内。三、主要学术成果、创新点及其科学意义、经济和社会效益 着重阐述近五年来在科学探讨、高新技术创新及集成方面所取得的创新性探讨成果及其产生的科学意义、经济和社会效益；在国内外同行中所处的水平，具备的优势和特色，5000字以内。三、主要学术成果、创新点及其科学意义、经济和社会效益 四、创新团队带头人简介 简述高校以上学历、主要学术任职、主要科研工作经验，包括近五年主持或参与的国家级重大科研项目以及所获各种人才安排或基金的资助状况等，1010字以内。 五、探讨骨干简介 简述高校以上学历、主要学术任职、主要科研工作经验等，2000字以内。六、创新团队的主要论著、授权独创专利和获奖书目 按年份依次由近及远排列。每一项按以下方式排列： 论文：作者、年份、题目、期刊名称、卷、页、引用次数； 专著：著者、年份、书名、出版社、引用次数； 授权独创专利：独创人、年份、专利名称、授权专利号、授权国家或地区、转让状况。 获奖：获奖项目名称、嘉奖类别、授予单位、获奖时间、获奖者名单。 其中，主要论著不超过10篇、部；获奖仅填报国家级嘉奖、省部级嘉奖和国际学术性嘉奖。六、创新团队的主要论著、授权独创专利和获奖书目 七、拟开展的探讨工作 创新团队将来的探讨方向和预期成果，2000字以内。八、经费预算 包括预算科目、金额、预算依据和说明。 团队带头人签字： 年 月 日九、所在学院学术委员会的举荐看法 对创新团队的科研业绩、创新潜力和拟开展的探讨工作的评价及举荐。 院学术委员会主任： 年 月 日十、所在学院的看法 对是否同意申报及创新团队所需人力、物力条件保障等的看法 学院院长： 年 月 日 十一、专家组评审看法 专家组组长： 年 月 日十二、学校审批看法 学校人才工作领导小组组长： 年 月 日 厦门高校创新团队发展安排 创新团队探讨安排 批 准 号： 团队带头人： 研 究 方 向： 所 在 学 院： 联 系 电 话： 通 讯 地 址： 编 写 日 期： 厦门高校制 2022年6月6日 一、课题名称二、结合国内外探讨现状，说明探讨工作的学术思想和科学意义或技术创新、集成的路途和经济社会效益三、探讨内容及预期目标 四、分年度进度支配 五、团队成员分工合作状况 六、经费支配 团队带头人签字： 年 月 日七、所在学院学术委员会审查看法 院学术委员会主任： 年 月 日八、学校审批看法 学校人才工作领导小组组长： 年 月 日 厦门高校创新团队发展安排 创新团队年度进展报告 批 准 号： 团队带头人： 研 究 方 向： 所 在 学 院： 联 系 电 话： 通 讯 地 址： 编 写 日 期： 厦门高校制 2022年6月6日 一、课题名称二、本年度主要探讨内容、进展和阶段性成果三、国内外学术沟通状况 四、本年度经费运用状况 五、存在问题及须要说明的其它状况 六、所在学院学术委员会审查看法 院学术委员会主任： 年 月 日七、相关附件材料 主要包括主要学术论著复印件；论文、专著被评价材料的复印件；授权独创专利证书的复印件；科研和学术嘉奖证书的复印件 厦门高校创新团队发展安排 创新团队总结报告 批 准 号： 团队带头人： 研 究 方 向： 所 在 学 院： 通 讯 地 址： 联 系 电 话： 编 写 日 期： 厦门高校制 2022年6月6日 编写说明 一、编写要肃穆仔细、实事求是、内容翔实、文字精炼。 二、创新团队应于资助期结束的下一年度3月31日前，向 学校科技处上报本表。 三、总结简表必需逐项仔细填写，没有的填“无”。 四、填报的各项工作成果或数据，必需是在本安排资助期间 所取得的成果。 五、代表性论著需附原件或复印件一份，不超过10篇、部。 六、各种成果、嘉奖和授权专利，均需附相关证书复印件。 七、“专家组审核看法”和“校人才工作领导小组看法”各 留半页空白纸。 八、页面用A4纸，于左侧装订成册。 九、假如附件材料许多，也可单独装订一册，但版面大小。 实际完成年月学术沟通大会特邀报告 分组报告 邀请讲学 被邀讲学 国 际国 际国 际国 际国 内国 内国 内国 内发表论著期刊发表 论 文 集 专著出版 编写教材 国 际国 际国 际国 际国 内国 内国 内国 内独创专利申请已授权国际国内经济效益学术嘉奖 国 家 级省 部 级国 际其 它人才培育 博士后博士硕士学士 二、探讨方向及主要探讨内容 三、主要探讨成果，特殊要说明创新之处以及科学意义、经济和社会效益，国内外评价、主要学术刊物收录和引用的状况 着重阐述在科学探讨、高新技术创新及集成方面所取得的创新性探讨成果及其产生的科学意义、经济和社会效益，在国内外同行中所处的水平、具备的优势和特色。四、所在学院学术委员会的审查看法 对创新团队在资助期内取得的科研成果、创新实力和学术水平的评价。 院学术委员会主任： 年 月 日五、所在学院的看法 对创新团队在资助期内的工作业绩和发展前景的评价。 学院院长： 年 月 日 六、学校主管部门看法 对创新团队的审核看法和评价 科研管理部门负责人 年 月 日 七、学校看法 学校人才工作领导小组组长： 年 月 日 八、相关附件材料 5篇最具创新性的论文复印件；学术评价材料的复印件；授权独创专利授权书的复印件；科研和学术性嘉奖证书的复印件。 34 第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页