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实现高中物理力学生活化教学的研究 摘要：在中学阶段，力学是物理学科中最为重要的一部分内容，通过了解发觉，物理力学在日常生活中随处可见。物理力学生活化学习打破了传统课堂学习模式，将中学物理力学生活化，有助于学习物理学问。本文针对中学物理力学生活化教学做了几点思索，仅供广阔读者参考。 关键词：中学；物理力学；生活化； 力学是中学物理课程中的重点、难点，只有驾驭好力学，才能为中学物理学习打下良好的基础。将生活中关于力学的常识引入到物理学习中，可以吸引中学生的爱好，使我们更为高效地进行物理学习。在生活中学习物理力学学问，既提升了我们的专业学问，又增加了自身的实践实力。 一、中学物理力学生活化的意义 现阶段，中学生接受物理学问普遍来自填鸭式的课堂，在这种环境下，学生很难驾驭力学内容，同时，也会使其缺乏利用物理力学解决实际问题的实力，削减其学习物理的爱好。因此，物理力学生活化具有主动的意义，通过转化，力学学问点变成了学生日常生活中实际遇到的问题，利于调动其学习爱好。力学在生活中是特别常见的，学生充分相识力学学问，通过力学学问在实际生活中加以应用，这样既降低了学习难度，又使其将抽象的学问详细化，学以致用。 二、中学物理力学生活化的思索 中学物理主要介绍的是经典力学体系，以牛顿第一、二、三定律为基础，以能量守恒定理为核心，重点探讨以动能和势能存在的“力的能量”通过运动做功转换为其他形式的能量。人们通过对这一理论的相识，对这个世界的认知渐渐深化，人们将物理力学广泛应用于生活中，使得自己的工作与生活变得更加高效。 设计学习安排 在中学物理力学的学习时，制定合理的安排，为了使学习在日常生活中绽开，就要使学习安排和生活休戚相关，这样学生才能在生活中完成物理力学的学习，使学习效果提高。 激发学习爱好 中学物理力学生活化可以充分地调动学习爱好，生活化的场景不但可以使学生相识物理力学，还加深了对物理力学的理解，把物理力学融入到生活中，让学生通过学习解决生活中存在的困扰，把学问转化为实践，更加深刻地记忆，也会把新奇变成爱好，更主动地探究物理力学。例如，在学习影响摩擦力大小的因素这一课时，假如按部就班，待驾驭书本上学问点后再做习题，学生不但理解不深刻，还会为此对这一课程产生厌烦。假如在学习摩擦力影响因素时，我们走到生活中去，用自行车作为例子，通过对生活中自行车的视察探讨，会惊异地发觉，物理力学在生活中如此常见，也快速地驾驭了影响摩擦力的因素。学生通过对自行车的新奇产生爱好，在探究中驾驭了学问。 建立学习观念 学生要从生活中学习物理力学。物理本就是通過生活试验产生出来的，是通过对自然的分析总结出来的，学生在自然中受自然环境影响的同时，自然又使人类的生活受到肯定的限制。例如，人类时时刻刻都在受力的影响，人们通过深化了解摩擦力，利用摩擦力独创了车胎、刹车片，通过重力的学问，人们利用重铅锤测量墙体是否垂直。在人们的生活中，力是无处不在的，学生要从生活中建立学习观念，分析力的存在，通过老师的引导、同学间的沟通，解决身边关于力的问题，学生对于力的相识自然就会提高。 三、中学物理力学在人们生活中的应用 中学物理力学在多方面全方位影响着人们的生活方式，无论是重力、摩擦力、向心力还是离心力等不同性质的力，都在人们的生活中有着广泛的应用，以下将具体介绍这四种力的应用。重力在生活中的应用 在家庭生活中，人们可以依据重垂线来检验墙壁或物品是否垂直，因为重锤线的吊饰受到重力作用，必定下垂，而那条线也必定是垂直的；人们在打羽毛球时能够发觉，羽毛球的下端比上端更重，这是通过降低重心从而爱护羽毛球，同时将羽毛球设计成伞装，增加了空气阻力，削减了下落时间；人们在运用汽车行驶时，通过关闭发动机接着滑行，是通过重力节约能源；人们能够站在地面上，而不是朝着天空飞去，也是因为地球重力在作用。以上例子只是极少数案例，事实上重力在生活中的应用无处不在，使人们能够安家立业。 摩擦力的应用 摩擦力与重力类似，也是在生活中应用极为广泛的一种力，人们的鞋底一般会打磨地比较粗燥，这是因为增加与地面的摩擦力方面出行，汽车轮胎通常刻上一些纹路，也是增加对地面的摩擦力从而削减交通事故。打高尔夫球时会带上手套或者用一些沙粉打磨手心，从而增加摩擦力，机械中增加润滑油是为了削减机器中的摩擦力，保证机器的稳定运行。摩擦力在生活中的应用有利有弊，人们依据须要选择增加摩擦力或者削减摩擦力，使自己的生活更加便捷与舒适。 向心力与离心力的应用 向心力与离心力并不是真实存在的力，而是一种性质力，在生活中也具有同样广泛的应用。如人们乘坐过山车时是因为离心力在作用，洗衣机在运转时也是因为离心力将水份解除出去，投掷铅球时旋转是为了增加向心力，同时失去向心力向前飞去是因为离心力。此外还有很多仪器也是应用到这些原理，如离心机，搅拌机等等，通过向心力与离心力的应用，人们的生活变得特别高效与便捷。 在中学阶段的物理学习中，力的学习特别重要，和传统的物理学习模式相比，将物理力学生活化是新型的学习方法，学生通过物理力学的生活化合理设计学习安排、主动培育学习爱好、建立正确学习观念等方法提高学习效率。 综上所述，中学物理力学将力分为基本力与性质力，性质力是广泛存在于生活中的一种力，人们的生活受到这些性质力的影响而发生变更，生活中几种常见的性质力分别是重力、摩擦力以及向心力和离心力。在日常生活中，人们利用各种性质的力令自己的生活变得更加精彩。随着社会的发展与时代的进步，物理力学在人们生活中的应用将更加广泛，更好地造福人类，推动社会生产力的发展。 参考文献 1唐世兵.简析中学物理力学教学与实际生活结合起来的有效途径J.新课程导学.2022-01-18. 2王文佳.中学物理力学前概念的转化策略探讨以弹力和摩擦力为例J.洛阳师范学院.2022-05-01. 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页