三年级数学下册课件-5.1 面积和面积单位（79）-人教版.ppt

人教版三年级下册第五单元人教版三年级下册第五单元面积和面积单位面积和面积单位点点线线面面物体表面物体表面的大小就是它们的的大小就是它们的面积面积。黑板面、桌面、数学书封面都是物体的表面。黑板面、桌面、数学书封面都是物体的表面。下面哪个图形的面积大？下面哪个图形的面积大？小小大大观察法观察法1号号2号号下面哪个图形的面积大？下面哪个图形的面积大？大大小小重叠法重叠法1号号2号号数格子数格子1号号2号号下面哪个图形的面积大？下面哪个图形的面积大？1号号2号号同桌合作探究要求：同桌合作探究要求： 1、请你们用圆形、小正方形、三角形来拼摆，看看这三种图形铺满正方形和长、请你们用圆形、小正方形、三角形来拼摆，看看这三种图形铺满正方形和长方形，各用了多少个，把结果填在课堂活动报告单中。方形，各用了多少个，把结果填在课堂活动报告单中。2、通过拼和摆你发现哪种图形最合适做比较图形大小的单位？为什么？、通过拼和摆你发现哪种图形最合适做比较图形大小的单位？为什么？圆圆正正三三方法方法使用图使用图形形发现发现结论：谁的面积结论：谁的面积大？大？方法一方法一圆形圆形正方形中摆了（正方形中摆了（ ）个圆形）个圆形长方形中摆了（长方形中摆了（ ）个圆形）个圆形正方形（正方形（ ）长方形（长方形（ ） 一样大一样大 方法二方法二正方形正方形正方形中摆了（正方形中摆了（ ）个正方形）个正方形长方形中摆了（长方形中摆了（ ）个正方形）个正方形正方形（正方形（ ）长方形（长方形（ ） 一样大一样大方法三方法三三角形三角形正方形中摆了（正方形中摆了（ ）个三角形）个三角形长方形中摆了（长方形中摆了（ ）个三角形）个三角形正方形（正方形（ ）长方形（长方形（ ） 一样大一样大同桌合作探究要求：同桌合作探究要求： 1、请你用以上三种图形来拼摆，看看这三种图形铺满正方形和长方形，、请你用以上三种图形来拼摆，看看这三种图形铺满正方形和长方形，各用了多少个，把结果填在课堂活动报告单中。各用了多少个，把结果填在课堂活动报告单中。2、通过探究活动你发现哪种图形作面积单位最合适？为什么？、通过探究活动你发现哪种图形作面积单位最合适？为什么？圆圆正正三三大大8 8个个9个个小小大大8 8个个9 9个个小小1414个个1515个个大大小小自学数学书自学数学书63页的内容，并思考问题。页的内容，并思考问题。1、常用的面积单位有哪些？、常用的面积单位有哪些？2、每个常用面积单位是怎样规定的？请你画出相应的句子。、每个常用面积单位是怎样规定的？请你画出相应的句子。我会选！我会选！（根据题意，选出题目中描述的跟周长和面积哪个有关？）（根据题意，选出题目中描述的跟周长和面积哪个有关？）1、早上起来，小明跟爸爸锻炼身体，沿着操场的边跑了一圈。、早上起来，小明跟爸爸锻炼身体，沿着操场的边跑了一圈。2、工人师傅在足球场上铺满了草坪。、工人师傅在足球场上铺满了草坪。3、放学以后，值日生把教室地面全部打扫了一遍。、放学以后，值日生把教室地面全部打扫了一遍。4、为了使黑板更加美观和牢固，装修工人在它的四周装上了铝合金边框。、为了使黑板更加美观和牢固，装修工人在它的四周装上了铝合金边框。周长周长面积面积面积面积周长周长 马小哈放学回到家，和爸爸、妈妈一家马小哈放学回到家，和爸爸、妈妈一家三口坐在三口坐在1平方分米的方桌上吃午饭一不小平方分米的方桌上吃午饭一不小心咬到一粒石子，马小哈那颗表面约心咬到一粒石子，马小哈那颗表面约1平方平方 米米 的大门牙被碰掉了，鲜血直流。马小哈的大门牙被碰掉了，鲜血直流。马小哈赶紧掏出赶紧掏出4平方厘米的手帕捂着嘴往医院平方厘米的手帕捂着嘴往医院跑跑米米 厘米厘米 分米分米 1、物体（、物体（ ）或（）或（ ）图形的大小，）图形的大小，叫做它们的面积。叫做它们的面积。2、常用的面积单位有（、常用的面积单位有（ ）、（）、（ ）、）、（ ）。）。表面表面封闭封闭平方厘米平方厘米平方分米平方分米平方米平方米 如果我们要测量我们学校的面积，用如果我们要测量我们学校的面积，用1 1平平方米的正方形一个一个的摆，这个方法可行方米的正方形一个一个的摆，这个方法可行吗？有更快更简洁的方法吗？吗？有更快更简洁的方法吗？