幼儿园中班音乐：国旗多美丽.docx

幼儿园中班音乐：国旗多美丽 幼儿园音乐新课程标准教材 音 乐 教 案 ( 2022 0 2022 学年度其次学期 ) ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 幼儿园中班音乐教案 编订：X XX 文讯教化机构 幼儿园音乐教案 文讯教化教学设计 第 2 页 共 4 页 中班音乐：国旗多漂亮 一、教学目标： 1能唱出歌曲欢快、抒情的风格，以开心的心情参加到活动中。 2初步感受歌曲的强弱规律。 3增加酷爱祖国、爱惜国旗的情感。 二、教学打算： 歌曲视频，乐曲相关图片 三、教学重难点：理解歌曲意义，有骄傲感的演唱歌曲。 四、教学过程： 、导入 出示国旗的图片。师：五星红旗就是我们的国旗，你感觉怎么样？(漂亮、美丽) 这节课我们就用歌声来赞美国旗吧! 、新授歌曲 教材简介:本教材主要用途为学习音乐可以提高气质与生活品位，社会上对学音乐的人最常见的评价是有气质有品位，学习音乐可以提高想象力，音乐是声音的表现艺术，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班音乐科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是根据教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或干脆进行教学运用。 幼儿园音乐教案 文讯教化教学设计 第 3 页 共 4 页 1.播放国旗多漂亮音频 师：我们一起来听一听。师：听完了，你有什么感受？ 2.师：听得真细致，现在老师把这首歌颂一唱，听完以后请小挚友告知我，你在歌里面听到了什么？ 3.学唱歌曲 (1)加入节奏说唱练习 (2)加入旋律练唱 (3)加入情感和强弱练唱 老师用手势和示范表现强弱规律 师：接下来我们在强拍上拍手、弱拍上拍腿带着这种心情完整地再演唱一遍歌曲。 师：除了拍手、拍腿，我们还可以怎样？(跺脚、拍肩) 我们说刚刚这首歌曲的心情是什么样的？ 我们在唱得时候也要笑起来唱 加入其次段歌词 老师完整的把两段歌词的音频放出来，让幼儿一起唱。 、分形式演唱 1.师幼竞赛 2.幼儿分组竞赛 五、教学反思 在这个活动中，我出示国旗让孩子们来相识国旗。我还让幼儿探讨国旗是什么样的，引导幼儿驾驭歌词。我也注意发挥孩子们的参加实力，让孩子们自己解决活动的困难，这样孩子们才能真正的理解歌曲，在活动中学到学问。通过这节活动课，孩子们感受到了国旗的漂亮，知道了祖国的宏大，增加了我是中国人的骄傲感，培育孩子们的爱国的情怀，但老师没有对幼儿的表现进行有效的总结和适时的表扬，有些幼儿可能跟不上节奏，在教幼儿拍手时，有些幼儿拍得不对，今后我要留意学生个体的差异。 XX 文讯教化机构 WenXun Educational Institution 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页