人教版二年级数学下册课件--2 表内除法（一） 第1课时 平均分（1）.pptx

人教版数学二年级下册人教版数学二年级下册 探究新知探究新知基础练习基础练习拓展练习拓展练习课堂小结课堂小结情境导入情境导入第二单元第二单元 表内除法（一）表内除法（一） 1.平均分（1）(教材P8例1、例2)二（二（1 1）班明天要）班明天要去参观科技园，去参观科技园，把东西分一分。把东西分一分。情境导入情境导入你能将这些糖分成你能将这些糖分成3 3份吗？请你来分份吗？请你来分一分。一分。有三种有三种不同的不同的分法。分法。观察同学们分观察同学们分的结果，你喜的结果，你喜欢哪种？为什欢哪种？为什么？么？ 每 份 都每 份 都是是2 2块糖，块糖，同样多。同样多。探究新知探究新知每份分得同样多，每份分得同样多，叫叫平均分平均分。把把1818个个 平均分成平均分成6 6份，份，每份几个？分一分。每份几个？分一分。把把1818个个 平均分成平均分成6 6份，每份（份，每份（ ）个。）个。3把把1818个个 平均分成平均分成6 6份，每份（份，每份（ ）个。）个。3 不论怎样不论怎样平均分，分平均分，分的结果都相的结果都相同，只要每同，只要每份分得同样份分得同样多，就是多，就是“平均分平均分”。基础练习基础练习把把1010盒酸奶平均分成盒酸奶平均分成2 2份，每份（份，每份（ ）盒。）盒。5 52.2.（ ）3 3. .把把8 8个面包平均分给个面包平均分给4 4个小朋友。哪种分法对？个小朋友。哪种分法对？对的在括号里画对的在括号里画“”“”。（ ）（ ）（1 1）一共有（）一共有（ ）片枫叶，每（）片枫叶，每（ ）片一份，平）片一份，平均分成了（均分成了（ ）份。）份。4 416164 4（2 2）如果将这）如果将这1616片枫叶，平均分成片枫叶，平均分成2 2份，每份（份，每份（ ）片枫叶。片枫叶。8 84 4. .拓展练习拓展练习课堂小结课堂小结每份分的同样多就叫平均分。