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有关二年级德育工作计划例文2022 关于二年级德育工作安排范文3篇 2年级德育的工作安排范文(1)1、指引思想： 本学期，要依据学校德育工作安排，以学校德育教化的思路为指引，结合2年级学生特性特点，以人为本，面对全部学生，增进德育与课改的融会。以“温馨教室”建设为抓手，“让墙壁开口说话”等多项德育活动把行动规范养成教化贯穿在教化、教学工作的始终，在2年级班级建设中进1步增进良好班风、学风的构成，进1步提升班级集体荣誉感。 2、班级状况分析： 本班共有学生32人，其中男生22人，女生10人。这些孩子都聪慧活泼，淘气可爱;虽然已能适应学校的生活，能知道自己是1名小学生应遵照学校的各项规章制度，进步很大，但他们的自主实力较差，不能离开老师，辨别是非的实力较差，未养成良好的行动习惯和学习习惯。 3、主要工作及目标： 工作重点是培育学生自觉学习的意识;课上仔细听讲，课下仔细完成作业，学会温习和预习，养成当天作业当天完成的良好习惯;努力克服学习中的困难，建立健康的竞争意识。 (1)以6个形象标准为主线，主要落实4项活动。 (1)文明教化：绽开好习惯伴我成长活动。接着落实守则和规范，培育学生良好行动习惯。 (2)诚信教化：绽开“崇尚真善美学做诚信人”活动。并把自己对诚信的相识在班队会上和大家进行交换。 (3)负责教化：绽开对学校负责、对自己负责、对老师负责、对家乡负责、对祖国负责系列活动 (4)敬重教化：绽开“敬重自己、敬重他人、敬重科学、敬重生命、敬重自然”教化活动，其中把“敬重生命”“敬重自然”是平安教化和环保教化的重要内容。 (5) “感恩”教化：绽开了1系列的感恩教化活动，感恩父母、感恩老师、感恩同伴、感恩社会、感恩祖国。常怀1颗感恩之心，抛弃冷漠、拥抱爱心、责任。 (6)“合作”教化活动以丰富多彩的科技、文艺、体育活动为途径，培育学生相互协作，相互帮助，同心协力，通力合作的品质，晓得合作的重要性。 (2)、加强学生干部队伍的建设。 对学校布置的工作要主动的参加并做好和自己班级有关的工作。总结本班学生的优秀业绩加以宣扬、发扬。绽开各项针对性的教化活动，培育学生良好的学习习惯、行动习惯。 (3)、创建性地绽开“温馨教室”建设，主动修建和谐校内氛围。 1、深化绽开创建和谐校内活动。依据本班级特点和班级的实际，创建性地绽开“温馨教室”建设活动，主动探究，引导创建有班级特点、有年龄特点、有归属感的“温馨教室”。 2、绽开环境教化活动：从学校公物爱护和学生良好的卫生习惯养成等方面绽开教化，以和谐校内环境文化的营建与创设为抓手，渐渐使班级的墙壁到处成为育人的教材，到处成为美的景观。 3、加强家校联系。定期和家长联系，听取家长的看法和建议，加强沟通和联系。使家庭与学校教化构成协力。 (4)、加强学生的教化，建设和谐的班集体。 关切和疼惜学生，耐性细致地作好学生的思想教化工作。帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到惊慌的学习当中。以小学生平常行动规范为内容的规范教化，渐渐培育学生构成良好的行动习惯。弄好德育工作。 2年级德育工作安排范文(2)这学期我担负2年级的班主任工作，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的1代新人，做1位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作安排： 1、学情份析 我班本学期共有33人，其中女生16人男生17人，男女比例比较调和。从之前的班主任老师那里了解到在经过了半年的学习生活后，班上大部份学生都能做到上课仔细听讲，遵照各项纪律，也出现了许多在学习上和行动上的楷模和榜样。当然也有不部份学生没有养成良好的学习习惯，学习的目标不明确，特殊是个别男同学，上课不能集中精力，纪律散漫。所以本学期我将工作重点放在培育他们良好习惯的养成，争取让班上的每位学生都能得到不同程度的提高和进步。 1、工作目标 确立班级体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的志向和前进的方向，班集体假如没有共同寻求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，1个良好的班集体应当有1个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，渐渐实现目标的进程会产生梯次激励效应，构成强大的班级凝合力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的进程中，要充分发挥集体每一个成员的主动性。 学习目标 在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格; 1、通过各种方式，端正学生的学习动机和看法，指引他们驾驭科学的学习方法和良好的学习习惯。 2、指引本班学生的课外阅读，组织和实行读书会，培育他们良好的文化底蕴。 3、经常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情，调和工作。使实现目标的进程成为教化与自我教化的进程，每集体目标的实现，都是全部成员共同努力的结果，要让他们共享集体的快乐和华蜜，从而构成集体的荣誉感和责任感。 4、面对全部学生，要保全大局，做到抓两头促中间;向学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。 常规教化 1、充分利用班队会的时间学习小学生守则和小学生平常行动规范，并在平常学习的进程中让学生知道甚么行动是对的，甚么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯. 如：见师长热忱问好，学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。 2、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体.比如:可以利用品德课对学生进行思想行动教化.，通过各种方式进1步规范学生的行动习惯。 班级纪律 1、课堂纪律 利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪，并制定相应的赏罚方法.这样学生既感到有努力目标，又有束缚力，而且可以在不知不觉中遵照纪律.由因而孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行动，有助于学生将文字内化为行动.我们班的主旨是”说到做到，言行1致。” 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给全部校内带来活跃而轻松的气氛.但是，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的珍宝.使学生既健体又受教化，同时，随时提示学生要留意文明活动，寓教于乐. 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行动习惯，适应集体生活，要求学生做到不但做到快，齐，静，而且能够进行自主管理.做到高兴奋兴上学，平平安安回家。 卫生 1、个人卫生:要求穿着整齐，常剪指甲，饭前便后洗手。 2、班级卫生:每天两次分派值日生打扫，在班级推选出“卫生监督岗”，进行检查与监督.对主动主打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖.同时进行疼惜环境和花草的教化. 班干部的培育 班级管理光靠班主任1人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将培育做事仔细有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。同心协力弄好工作，建立1个主动向上，生气蓬勃的班集体。 加强家校联系 孩子的成长离不开老师，也离不开家长，本着这1原则，我要多和家长沟通，共同探讨对孩子的教化，对孩子的优点和缺点，既不夸大，也不缩小，实行实事求是的看法，使孩子在校内和校外都能得到良好的发展和教化。 其他方面 班级管理中还应重视个体的发展，在各项活动中发掘各种人材及学生的潜力，使班上的每一个同学都能在某1方面得到进1步的发展.因此，在班级接着绽开各种活动.如:文明小标兵评比，小书法家，小独创家，小作家，数学小博士等各种评比活动.在这些活动中，大力推出新人，新作，让每一个孩子都勇于面对大家呈现自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念.另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理. 3、班级主要活动内容 1、班级干部改选活动。 2、泛论假期感想主题班会。 3、“我为老年人做件事”主题活动。 4、“国旗下的我”朗读竞赛。 5、班级书法竞赛。 6、“我是班级小主子”的主题班会。 2年级德育工作安排范文(3)新的学期起先了，转瞬间学生已步入2年级。以学校德育安排为核心，结合学生年龄特点和班级的实际状况，我制定以下德育工作安排： 1、以“101个德育细微环节”为依托，强化养成教化。 1.把社会主义核心价值体系融入教化的全进程，要把社会主义核 心价值体系渗透到思想品德课当中，体现在学校教化教学和平常管理的各个环节，真正做的到进教材、进课堂、进学生头脑。以学校的历史、传统和实际为本，唤醒和重构学校核心价值观。以校内文化建设为主线，用先进的文化引领学校发展，实行文化立校、文化兴校、文化强校工程，为师生供应1个文化氛围浓郁的工作和学习环境。 2.加强师德建设，培育老师高尚职业精神。大力宏扬酷爱学生、忘我奉献、勇于创新、阳光进取的老师职业精神。 3.创新活动载体，加强未成年思想道德建设。以学校文化建设为载体，实行文化育人、实践育人和习惯育人工程。发挥课堂主渠道作用，构建多层次、多渠道、全方位的德育课程体系。深化绽开道里区101个德育细微环节学习教化活动。组织“我是哈尔滨人，我为哈尔滨骄傲“主题实践活动。宏扬富有特性的校内人文精神，绽开“宏扬传统文化，培育时期精神”主题系列活动。 4.多种情势发展体育、卫生、艺术教化。上好体育课，做好眼保健操和课间操等常规工作，加强学生体质监测工作。加强学生食品卫生平安、沾染防控、突发公共卫生事务的报告预警工作，协作上级主管部门，做好卫生保健工作。音美老师要培育学生的艺术审美情操，留意发觉、培育特长学生，并主动组织学生参与市、区绽开的音乐、美术的各种竞赛活动，培育学生的参加意识、竞争意识。 5、多手段强化信息技术教化。绽开计算机爱好小组活动，提高学生的计算机操作技能水平，培育特永生，组织学生参与各级竞赛，争取佳绩。 2、将德育课程融入到各科的教学中。 1、结合实际状况，给学生讲授心理调剂的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，实行补救措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生驾驭辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的看法;同时针对平常成果较好，考试成果经常不志向的学生进行心理辅导，依据不同学科，约请科任老师与其交换。 2、自信念教化：充分利用中队会讲授自信念的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是胜利的重要条件，但自信的基础是自己要有1定的实力，而实力要靠付出和努力。 3、意志品质教化：首先从小事做起，让学生从小事中相识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习安排，并要求在平常生活中不管遇到甚么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。 4、在课堂中融入德育教化。 3、传承优秀文化，加强党史教化 中共党史探讨 中共党史学科是1门党性、政治性很强的历史学科。为增加中共党史探讨的“资政育人”作用。老师要教给学生党史学问，要仔细进行党史学习活动，并坚持联系实际、学以致用。 第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页