六年级数学下册课件-4.3.1 比例尺7-人教版(共张ppt).pptx

1、根据比的基本性质，把下面的比、根据比的基本性质，把下面的比化成前项或后项是化成前项或后项是1的比。的比。 5：300 700：7 1：60100：1课前铺垫课前铺垫课前铺垫课前铺垫 2、填上适当的数、填上适当的数 25千米千米=（ ）米）米 70米米=（ ）厘米）厘米 6千米千米=（ ）米）米=（ ）厘米）厘米2500070006000600000课前铺垫课前铺垫3、化简比、化简比 30厘米：厘米：90米米 2千米千米：20厘米厘米=30厘米：厘米：9000厘米厘米=1：300=200000厘米厘米：20厘米厘米=10000：11 : 1 0000 0000 中国地图中国地图人教版义务教育课程标准实验教科书（六下）人教版义务教育课程标准实验教科书（六下）学习目标学习目标1 1、认识比例尺，理解比例尺的意义。并能正确地、认识比例尺，理解比例尺的意义。并能正确地求出平面图的比例尺求出平面图的比例尺2 2、会进行线段比例尺与数值比例尺之间的转化。、会进行线段比例尺与数值比例尺之间的转化。3 3、会求一幅图的比例尺，能根据比例尺求图上距、会求一幅图的比例尺，能根据比例尺求图上距离或实际距离离或实际距离. .我们的我们的（3）怎样求比例尺？）怎样求比例尺？（2）比例尺有几种？）比例尺有几种？（1）什么叫比例尺？）什么叫比例尺？（4）怎样把线段比例尺转化成）怎样把线段比例尺转化成数值比例尺？数值比例尺？ 你能行一幅图的一幅图的图上距离图上距离和和实际距离实际距离的的比比，叫做这幅图，叫做这幅图的比例尺。的比例尺。注：注：（1 1）比例尺与一般的尺不同，它是一个比，）比例尺与一般的尺不同，它是一个比，没有计量单没有计量单位位（2 2）求比例尺时，前项、后项的单位长度一定要）求比例尺时，前项、后项的单位长度一定要化成同级单化成同级单位位 （3 3）为了计算方便，比例尺的前项或后项，一般应）为了计算方便，比例尺的前项或后项，一般应化简成化简成“1”1”图上距离：实际距离比例尺图上距离：实际距离比例尺 中国地图中国地图比例尺比例尺 1 : 1 0000 0000数值比例尺数值比例尺表示图上表示图上1厘米相当于实际距离厘米相当于实际距离100000000厘米或厘米或1000千米千米比例尺前项比后项小，表示缩小比例尺前项比后项小，表示缩小 例例1：北京到天津的实际距离是：北京到天津的实际距离是120km，在一幅图上量得两地的图上距离是在一幅图上量得两地的图上距离是2.4cm。这幅地图的比例尺是多少？这幅地图的比例尺是多少？图上距离：实际距离图上距离：实际距离=比例尺比例尺把下图的线段比例尺改成数值比例尺。把下图的线段比例尺改成数值比例尺。 1cm : 50km图上距离：实际距离图上距离：实际距离= 1cm : 500 0000cm= 1 : 500 0000图上距离与实际图上距离与实际距离的单位不同，距离的单位不同，要把不同单位要把不同单位化成相同单位。化成相同单位。比例尺是一个比，比例尺是一个比，不带单位名称。不带单位名称。 2:1比例比例 2:1 在生产中在生产中,有时由于机器零件比较小有时由于机器零件比较小,需要把实需要把实际尺寸扩大一定的倍数以后际尺寸扩大一定的倍数以后,再画在图纸上。再画在图纸上。比例尺前项比后项大时，表示放大。比例尺前项比后项大时，表示放大。表示图上距离表示图上距离2厘米相当于实际距离厘米相当于实际距离1厘米。厘米。 七星瓢虫的实际长度是七星瓢虫的实际长度是5mm。量出下。量出下图七星瓢虫的长度，求这幅图的比例尺。图七星瓢虫的长度，求这幅图的比例尺。2.5cm填空：填空：1.（ ）和（）和（ ）的比叫做这幅图的）的比叫做这幅图的比例尺。比例尺。2.通常把比例尺写成前项或后项为（通常把比例尺写成前项或后项为（ ）的比。）的比。3.比例尺分（比例尺分（ ）比例尺和（）比例尺和（ ）比例尺）比例尺两种。两种。图上距离图上距离 实际距离实际距离1数值数值 线段线段辨析题辨析题（1）所有的比例尺的前项都是）所有的比例尺的前项都是1。（。（ ）（3）一幅图的比例尺是）一幅图的比例尺是8:1，这幅图所表示的实际距离，这幅图所表示的实际距离 大于图上距离。（大于图上距离。（ ）（2）一幅地图的比例尺是）一幅地图的比例尺是1:500000厘米。（厘米。（ ）（4）比例尺就是一把尺子。（）比例尺就是一把尺子。（ ）请你根据地图中的数值比例尺标出线段比例尺请你根据地图中的数值比例尺标出线段比例尺。比例尺比例尺 1 : 3000 0000 0 （ ）km300 用用1：1000 000，1：6000 000，1：250 000，1：100这四种比例尺画这四种比例尺画同一种物体，哪一种比例尺绘制的图同一种物体，哪一种比例尺绘制的图比较大？比较大？ 1：100 同学们，这节课同学们，这节课你学到了什么知识？你学到了什么知识？1、在一幅地图上，、在一幅地图上，14厘米长的线段表厘米长的线段表示示4900千米的实际距离。求这幅地图的千米的实际距离。求这幅地图的比例尺。比例尺。2、一种、一种5毫米的零件，画在图纸上长毫米的零件，画在图纸上长10厘米，这幅图的比例尺是多少？厘米，这幅图的比例尺是多少？3、上网或查找资料了解更多有关比例、上网或查找资料了解更多有关比例尺的知识。尺的知识。