2022年关于师德标兵优秀发言稿.docx

2022关于师德标兵优秀发言稿老师的天职是教书育人。因此，作为一个老师必需要提高自己的道德素养和职业观念。我为大家整理了有关于师德标兵的优秀发言稿3篇，欢迎大家阅读。关于师德标兵优秀发言稿篇1敬重的各位领导、各位老师：大家好今日，我在这里作为一名师德标兵发言，心中感到万分荣幸。我感谢领导对我工作成果的认可，感谢同事对我热忱的帮助与激励。我深深的知道，在我的四周有许多和我一样的老师，他们日复一日，年复一年，静默的为教化事业奉献着。今日，我就作为其中的一员，向领导们、老师们谈谈我工作中的点点滴滴。课堂教学既是学科教学的主阵地，也是德育工作的主战场。自101年毕业以来我就扎根于试验中学这方热土，静默的耕耘着，十年中，有五次从中途接班，为了更好的开展教学，我克服了对学生、学情不了解、学生学习英语习惯差等种种困难。仔细探讨每位学生，刚好与家长沟通。激励学生以写小纸条的形式给我留言，有英语学习的问题，有给我的建议，有班级的纪律问题等等，同时我也用小纸条和他们沟通，更好的实现了与学生的双向沟通。功夫不负有心人，收获总是伴随着付出：所辅导的两名学生在全国中学生英语实力竞赛中获得一等奖。我所教的两个班的成果在20xx年中考中名列前茅，两名同学名列张店区前十名。为了充分挖掘和利用英语教学中显明的特性和丰富的感染力，我坚持学习，努力提高自己。我相识到作为一名青年老师，只有不断学习才能更好的做好本职工作。我利用课余时间读书，主动参加各项听评课活动。在领导和同事们的帮助下我有了肯定的提高，取得了一些成果：执教省电教优质课荣获一等奖。荣获市优质课评比一等奖，两次区优质课一等奖。出示市级、区级公开课多节。在市青年老师大比武中荣获二等奖。荣获张店区第六批教学能手、张店区优秀青年老师、张店区教学工作先进个人等荣誉称号。被授予全国教化科研先进老师称号。所撰写的多篇论文在现代教化科研、音体美报、学生双语报、学英语上发表，并参加了区毕业班复习资料的编写工作。我知道自己的点滴进步都离不开领导和同事们的关爱和帮助，都来自于那份为了教化，为了学生执着的信念。三尺讲台，是狭小的天地，小得只能容下老师一个人;三尺讲台又是一个博大的空间，大得能包涵每一个人，启蒙教化、倾听训诲，获得学问和实力。我酷爱这三尺讲台，站在讲台上，我有一种神圣的责任感和使命感，因为我深深地知道，我面对的既是一位位学生多数家庭的希望，更是祖国的将来我深深感到，自己要做的还有许多、许多现在，我能做到的，就是坚守三尺讲台，为学生们撑起一方明媚的蓝天;把一颗爱心，化作一盏盏烛火，去点亮学生们纯净、高尚的心灵!关于师德标兵优秀发言稿篇2敬重的各位领导、各位老师：大家好我是一名一般、平凡而又充溢着极大工作热忱的青年老师，在小学这块育人的热土上，靠着对教化事业的极度的酷爱和努力向上的敬业精神，在平凡的工作岗位上认仔细真、兢兢业业，学生是我工作的原动力，而爱就是我情愿和能够付出的全部。作为老师对学生必需具有普遍的爱，爱每一个学生，师爱是老师职业道德的核心，它兼具有父亲式的严格，母亲式温顺，挚友式的同等。是每位老师在教化教学实践中自然流露出的对学生的关切和期望。它是学生心灵的重要支撑，它为学生共同生活的学习供应着爱的示范，对学生行为起着剧烈的潜移默化作用。我希望我们的每一位教职员工都能擅长体察和理解每一个学生的须要，将爱的雨露洒向每个学生心理发展的良师益友。帮助学生相识自我，摆脱逆境，完善自我。叶圣陶先生千教万教，仔细求真，千教万教学做真人说的是老师的追求是一个真实。老师的天职是教书育人。因此，作为一个老师必需要提高自己的道德素养和职业观念。只有严格要求自己的人才能获得良好的发展，并能对学生严格要求。做一个同事满足，学生满足，家长满足的好老师。在这一学期中，本人自觉要求自己，在各方面都力争为人师表。记得有位教化家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教化的不足，使老师的影响许久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民老师，还要关切学生。不论在生活上，还是在学习上，都要赐予必要的关切和帮助。我还抽时间和学生谈心、沟通，和学生共同活动，缩短师生间的距离。由于我爱学生，关切学生，处理问题刚好，方法得当，留意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜爱我，也喜爱上我的课。酷爱学生，还表现在老师对学生的敬重和信任，以及对学生的严格要求。敬重学生的人格，了解学生的特性，信任学生，关切学生，既统一严格要求，又留意学生的个体差异，区分对待。对程度、水平不同的学生，实行不同的教化方法,因材施教。关爱每一个学生，特殊是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培育成社会有用的人才。一个老师能得到学生的信任，使自己的工作顺当进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的胜利和欣慰。酷爱老师工作为教化事业奋斗终身是我们教化工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教化事业，看成是老师的最高美德。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，听从领导，不打折扣，仔细、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时到处对自己严格要求，查找不足，刚好订正，对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人，为人师表，留意老师形象，在老师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民老师的称号。当好一个老师，假如仅有工作热忱是远远不够的，还应具有广博的学问。在工作中，虚心向老老师学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，仔细钻研教材，探讨教法，选择敏捷多样的教学方法进行教学，是取得教学效果有效方法。学问无止境。在我的工作中，我留意从各个方面来充溢自己。如：参与幼儿教化学习培训，参与计算机应用学习，学习网络学问等。使自己能适应当今教化的发展，跟上课改的步伐。在当前的形势下，我们只有不断地学习、学习、再学习，提高、提高、再提高。关于师德标兵优秀发言稿篇3敬重的各位评委、老师们：大家好!今日我演讲的题目是让青春在奉献中闪光。法国作家雨果曾说过：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。老师就像那静默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。十年前，怀揣着漂亮的幻想，我踏上这条充溢希望的阳光之旅。一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的是柳暗花明又一村的惊喜。十年的辛勤耕耘，十年的静默守望，使我深深的酷爱着老师这一平凡而充溢的职业。当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我感到簇新、新奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天早晨老师，您早。那童稚的问候，给我带来了一天的欢乐和朝气;每天傍晚随着一声声老师，再见。给我留下明天的希望之光。孩子们纯净的心、圣洁的情，净化了我的心灵，激起了我对教化事业的深深的爱。我所任教的大岭小学是一所农村小学，我们学校里没有高大的教学楼，没有先进的教学设备，有的只是几间陈旧简陋的教室和凹凸不平的操场。夏天，当别人享受着凉快的冷气时，我们却在闷热的教室里汗流浃背地上课。冬天，当别人都在享受空调的暖和时，我们的手脚早已冻得又红又肿，下课回到办公室端起水杯喝水，却发觉杯子里的水已经上冻了。上级领导来我们的学校视察，感慨地说：大岭小学的冬天真冷啊!大岭小学的老师真撑冻啊!是的，我们学校的办学条件是倒数第一，但是我们的教学成果却是正数第一。这是因为我们大岭小学有着许很多多不怕吃苦、无私奉献的老师啊!一位教化家说：教化是心灵的艺术，是心心相印的活动。当我们把爱注入孩子的心田时，他们的爱就会向我们汇聚成一片爱的海洋。我们班有46个孩子，我把他们的生日榜贴在了教室的墙壁上，每逢哪个孩子过生日，我都会在这一天用不同的方式给他表示一下祝愿，请大家一起为他唱生日欢乐歌，看到孩子们心里的那份感动，我深深地体会到了为人师的华蜜和满意。假如学生是一朵含苞待放的花朵，那么老师的职责就是让他们在生活这片暖和的阳光里绚丽绽放。 我们班大部分学生都是农家子弟，家长从早到晚忙个不停，所以他们不像城里孩子那样能时刻得到家长的关注。看到这些单纯、和善的孩子，我深感肩上的责任重大，我知道除了学习外，更要让孩子们懂得学会做人。在课间或放学后我都会和他们谈天、做嬉戏，帮他们购置一些学习用品。这时，孩子们的心与我的心拉近了距离。从那渴望的目光中，从那感谢的泪花中，从那绚丽的微笑中，我读到了一个字诚。他们发自内心地走近了我，喜爱我，信任我。当家长看到孩子的进步，拿着一筐鸡蛋来答谢我时，我体会到了被人认可的华蜜和满意。不是因为鸡蛋而是因为家长与学生那颗真诚的心。我拒绝了那筐鸡蛋，接受了那份挚诚。我想：一筐鸡蛋换一颗心，值啦!如今，我已在讲台上站了10个年头。我从一个懵懵懂懂的黄毛丫头长大成为一名光荣的人民老师，在这20xx年的教化生涯中，我没有轰轰烈烈的事迹也没有震天动地的壮举，可我有着一颗火热的心。我常常想着两句话，那就是：假如我是孩子,假如是我的孩子。就是这样的情感使我对学生少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解。也正是这样的情感，使我在大岭小学这块土地上将自己的爱挥洒得淋漓尽致，使我在教化这片热土上将自己的青春奉献得无怨无悔。挚友们，靠着岁月赐予我们的年轻臂膀和满腔热忱，伸出你年轻的双手吧!擎起希望的火炬，让我们辟风斩浪，奔向辉煌的明天，让我们的青春在奉献中闪光!第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页