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《中考物理总复习专题课件》第一辑(共20套打包)大图
《中考物理总复习专题课件》第一辑(共20套打包)

《中考物理总复习专题课件》第一辑(共20套打包)

《中考物理总复习专题课件》
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《中考物理总复习专题课件》

1、考点一电流和电压A组2019年全国中考题组1.(2019山西,15,3分)小亮将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后,就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”(如图)。对该现象解释正确的是()A.摩擦的方法创造了电荷使两气球带了电B.摩擦的方法使气球分子发生转移而带电C.这种现象与验电器的工作原理相同D.两气球因带了异种电荷而互相排斥答案答案C摩擦起电不是创造了电荷而是电子发生了转移,故A、B两项错误;两只气球与头发摩擦后带上了相同的电荷,因为同种电荷相互排斥而出现了“跳舞”现象,这个现象与验电器两个金属箔片相互排斥的原理相同,故C项正。

2、考点一压力、压强A组2019年全国中考题组1.(2019北京,12,2分)如图所示,两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端,使铅笔保持水平静止。下列说法中正确的是()A.铅笔对左侧食指的压力较大B.铅笔对右侧食指的压力较大C.铅笔对右侧食指的压强较大D.铅笔对两侧食指的压强大小相等答案答案C铅笔在左右两食指作用下保持静止状态且铅笔水平,因此,左右两食指对铅笔的压力大小相等,又因为相互作用力大小相等,所以,铅笔对左右两侧食指的压力大小相等,A、B错误;压力相等,右侧食指受力面积较小,压强较大,C正确,D错误。易错警示易错警示压力和压。

3、考点一阿基米德原理A组2019年全国中考题组1.(2019广东广州,11,3分)两个相同的烧杯中分别装满了两种不同的液体,把甲、乙两球分别轻轻放入两杯液体,最后处于如图所示状态。甲、乙排开液体的重力相等。甲、乙所受浮力相比()A.甲所受浮力更大B.乙所受浮力更大C.甲、乙所受浮力一样大D.不知道液体密度无法比较浮力大小答案答案C甲、乙排开液体的重力相等,均为G排,根据阿基米德原理可知F浮=G排,即甲、乙所受浮力大小相等,本题应选C。2.(2019山东青岛,13,3分)(多选)如图甲所示,盛有水的薄壁圆柱形容器放在水平桌面上,容器的底面积为S,弹簧测力计。

4、考点一光的传播A组2019年全国中考题组1.(2019内蒙古包头,1,3分)与“立竿见影”现象原理相同的是()A.平静湖边,倒影可见B.山间小溪,清澈见底C.林荫树下,光斑点点D.雨过天晴,彩虹出现答案答案C“立竿见影”现象的原理是光的直线传播。湖边倒影现象的原理为光的反射,故A错误;小溪清澈见底属于光的折射现象,故B错误;树荫下光斑点点的原理为光的直线传播,故C正确;雨后彩虹是光的折射形成的,故D错误。2.(2019湖南长沙,17,3分)“一河诗画,满城烟花”,2019年浏阳国际烟花节的焰火惊艳全球。下列说法中正确的是()A.焰火属于自然光源B.焰火在水中的倒。

5、考点一声音的产生和传播A组2019年全国中考题组1.(2019江苏南京,2,2分)以下活动中,用来探究声音产生原因的是()答案答案A将发声的音叉触及面颊,音叉的振动引起面颊振动被人感知,说明声音是由物体振动产生的,故A正确。用大小不同的力敲鼓,鼓面的振幅不同,导致声音的响度不同,此实验是用来探究响度与振幅之间关系的,故B错误。将发声的手机置于密闭瓶内并抽气,随着气体被不断抽出,听到的声音会越来越小,在此实验的基础上可推理得出,声音不能在真空中传播,此实验探究的是声音的传播条件,故C错误。用硬卡片在梳齿上快划、慢划,梳齿振动的频率不同。

6、第一课时 电 路,要点考点聚焦 课前热身 典型例题解析 方法小结 课时训练,要点考点聚焦,电路的串联和并联是本课的重点,也是难点(特别是并联电路);会画电路图并按电路图连接简单的电路,是本课重要的基本技能.记住一些常见的导体和绝缘体.在复习串联和并联电路的知识时,要抓住串联和并联的本质区别即串联电路只能形成一条电的路径,并联电路必存在两条或两条以上的电的路径,基于这一区别再判断电路的连接形式、理解开关的作用、画电路图和连接实物图将显得很容易. 连接实物图和识别一些常见的导体和绝缘体是近几年中考命题的热点趋向,。

7、第一课时 测 量,要点考点聚焦 课前热身 典型例题解析 方法小结 课时训练,要点考点聚焦,本课时涉及的考点有:长度的单位,长度的测量,体积的测量,长度及体积的单位换算,误差和错误,长度的特殊测量方法.从中考命题看,上述考点常以填空和选择题型出现.其中长度和体积的测量,长度的特殊测量方法也能以实验题型出现.主要考查学生对单位和单位换算规律的记忆,通过长度和体积的测量实验考查学生的观察和操作的实验技能,并掌握实验中减小误差的方法.,。

8、第一课时 力,要点考点聚焦 课前热身 典型例题解析 方法小结 课时训练,要点考点聚焦,力的概念的理解、作力的图示、正确使用弹簧测力计、重力的方向及 大小的计算、摩擦的识别及增大或减小摩擦的方法.从中考命题看,上述考点常以填空、选 择、作图和实验题型出现.主要考查学生对概念和规律的记忆、理解和应用,通过观察和实验会综合运用知识解决实际问题.,。

9、专题六实验题测量型实验类型一直接测量型1(2020·泰州一模)如图所示,秒表的读数为 s。(第1题图)(第2题图)2如图所示是汽车里配有的速度计,指针所指的示数表示汽车的行驶速度是_km/h。3如图温度计从左至右的示数依次是:甲_;乙_;丙_。4小红用如图所示量筒测量一金属块的体积,所测金属块的体积为_ cm3。(第4题图)(第5题图)5(2020·合肥区级一模)在使用托盘天平测量一块矿石的质量时,先把矿石放到已调平的托盘天平左盘中,再通过向右盘中_,使托盘天平再次平衡。当托盘平衡时,其右盘中所加的砝码及称量标尺上游码的位置如图所。

10、专题九 物态变化 专题九物态变化对应学生用书起始页码 页物态变化物质的三态:固态、液态和气态温度的测量摄氏温度的规定以标准大气压下冰水混合物的温度作为 以标准大气压下沸水的温度作为 和 之间分成 个等份,每一等份代表 液体温度计测量原理:利用测温液体热胀冷缩的性质工作的熔化和凝固熔化物质从固态变为液态的过程熔化时要吸热凝固物质从液态变为固态的过程凝固时要放热晶体定义:有固定熔化温度的固体熔化条件:温度达到熔点,继续吸热熔化时的规律:吸热时,温度保持不变非晶体:没有固定熔化温度的固体汽化和液化汽化定义:物。

11、专题十四 家庭电路 专题十四家庭电路对应学生用书起始页码 页家庭电路家庭电路组成:进户线(电源线)电能表总开关保险装置插座、用电器等试电笔用途:用于辨别火线和零线构造:笔尖金属体、氖管、弹簧、高阻值电阻和笔尾金属体使用方法:使用时,手要接触笔尾的金属体,笔尖接触被测导线,观察氖管的发光情况注意事项:当笔尖接触电线时,绝不允许用手或身体的其他部位再去接触笔尖安全用电主要包括设备安全与人身安全两方面保险丝特点:由熔点较低的铅锑合金制成,电阻较大作用:当电路中的电流超过一定限度,保险丝的温度达到熔点时,。

12、专题一:作图专题知识梳理【题型特点】作图题一般指按题目的要求,完成相应的作图。作图能力是物理学的基础能力之一,毕节每年中考中均有考查。毕节中考的作图题主要包含作图和填图两类。考查的热点包括:重力、支持力、摩擦力的示意图,特别是二力平衡状态下这些力的示意图;画杠杆的力臂;滑轮组的绕法;有关光的反射与折射规律的作图;利用平面镜成像规律的作图;有关凸透镜和凹透镜的特殊光线的作图;与串、并联电路、家庭电路和安全用电有关的作图;有关磁感线的作图,特别是与安培定则有关的作图;与电磁铁有关的作图等。毕节的作图。

13、 年中考 年模拟 中考物理专题十七作图题对应学生用书起始页码 页 作图题是中考中常见的、基本的题型之一,一般是根据题目的要求作图。 图像的特点是能形象、直观地反映出物理过程和物理问题的本来面目,有助于加深学生对物理现象的理解和认识。 作图题不仅能提高学生的作图技能,还能培养其严谨认真的科学态度和利用图像分析解决问题的能力。 中考物理试题中的作图题属于对知识运用能力的考核,考查的主要目的是检查学生的作图基本技能和运用基本概念和规律进行作图解决物理问题的能力。一、光学作图题对应学生用书起始页码 页 光学作图题。

14、专题十八 实验题 专题十八实验题一、直接测量型实验对应学生用书起始页码 页 这类题目在中考中是必考题,也是考生容易得分的题目。直接测量型实验重点考查仪器的读数。十种仪器的测量读数:停表;刻度尺;温度计;天平;量筒;弹簧测力计;电流表;电压表;电阻箱;电能表。基本仪器的规范操作要求学生会根据测量范围选合适量程和根据精确度选分度值合适的仪器,会正确操作与读数,能判断哪些是错误的操作。(一)用刻度尺测量长度 ()观察量程和分度值;读数时视线应垂直于尺面;应当估读到分度值的下一位。()测量结果由准确值、估计。

15、专题二 声现象 专题二声现象对应学生用书起始页码 页声现象声音的产生与传播声音的产生:声音是由物体的振动产生的,固体、液体和气体都可以成为声源声音的传播:声音能在固体、液体和气体中传播,但不能在真空中传播声波与声能:声以波的形式传播,它具有能量声速:一般情况下,声音在固体中传播最快,在液体中次之,在气体中最慢。 空气中的声速大约为 声音的特性响度:表示声音的强弱,响度与声源振动的幅度有关。 物体的振幅越大,产生声音的响度越大音调:表示声音的高低,是由声源振动的频率决定的。 声音的频率越高,音调越高音色。

16、专题三:计算专题及公式知识梳理【题型特点】主要包括电学计算、力学计算、力热综合计算、电热综合计算几大类。计算题的第1题或第3题为电学计算,主要单纯考查电学计算和多开关电路,第2小问一般为求电阻值,第3小问一般为求电功或电功率。计算题的第2题为力学计算,力学计算主要考查浮力压强类、滑轮类和交通工具类计算题。计算题的第3题多为力热综合计算或电热综合计算,有时会在第1题考查。力热综合计算主要考查煤炉等烧水,新能源烧水;电热综合计算主要考查电烧水。【解题技巧】1.对于力学计算题和电学计算题,弄清楚各个概念的定义。

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