教师创先争优先进个人申报材料3篇.docx

《教师创先争优先进个人申报材料3篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师创先争优先进个人申报材料3篇.docx（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教师创先争优先进个人申报材料3篇 老师创先争优先进个人申报材料第1篇 当前，全党正深化开展创先争优活动。具有人类灵魂工程师赞誉、倍受社会敬重爱戴的人民老师，如何立足本职、创建先进、争当优秀、惠泽学生，无疑应当成为活动的主题。 于海涛作为一名人民老师，同时作为一名中国共产党员，他认为自己应当用真心爱自己的事业，兢兢业业，勤奋求上进，这不仅是对学生负责，也是对自己负责，这样才不会让社会抛弃自己。才能体现一名共产党员的先进性。他在教书育人中创先争优，主要从以下三个方面争当先进。 第一，立足岗位，履行职责，争当推动汉阳教化的先行者。 他的家乡在遥远的青岛。年轻的他满怀激情，一腔热血参与了教化事业，放弃

2、了家乡条件更好的青岛晚报社会新闻记者的工作，2008年高校毕业，通过武汉市事业单位公开聘请，考入了武汉市翠微中学，光荣的成为了一名初中历史老师。在开展创先争优活动中，他时刻要求自己立足岗位履好职，为人师表育好人，争当推动汉阳教化的先行者。这种先行体现在工作看法、敬业精神、忠诚教化等方面。目前，他的工作量很大，每周12节课，根据老师绩效工资标准衡量已是满负荷工作量，同时又教初三毕业年级。自己第一次教初三有着数不清的压力和困难。为了消退自己教学阅历不足等困难，他时刻要求自己要有脚踏实地、勤奋刻苦的工作看法，要求自己认仔细真的备好每一节课，上好每一节课。在他的努力下，所带班级的历史成果优秀，每次考试

3、都能超额完成校领导给他的任务。工作仅一年就在多项老师技能竞赛中获奖：论文获得湖北省三等奖，网络电教教学设计获得两个区二等奖，一个武汉市一等奖，一个湖北省三等奖，一个湖北省一等奖和一个全国二等奖。今年11月底他还将破格代表汉阳区干脆到武汉市参与网络优质课竞赛。与此同时，他还担当学校的政教到处务工作，每天帮助政教主任管理着全校一千多名学生各项繁琐的工作，同时，自己还是学校的团委书记，还要主持学校的共青团工作。还有学校的广播室，多功能报告厅的运用也由他来管理。近期，还要负责区教化局团代会后勤筹备工作。这些大量的工作，使他几乎没有个人时间，白天上班在政教处常常遇到繁琐困难的工作，一忙就是一天，晚上同事

4、们常常看到他下班回家，还要把教科书和教案带回家，在家接着工作，打算其次天的课程。在考勤方面每天七点左右上班，而且几乎最终一个下班，有挚友曾说，一个人做三个人的事又不拿三倍的工资，何苦呢?他说：人们说老师是阳光下最光辉的职业，这个并不是说老师的收入有多高，而是在说老师工作的崇高性，无论收入多还是少，既然选择了教化这个事业，他们都应当必需对得起他们每天面对的那些孩子以及给他寄予厚望的家长。不计较个人物质得失，拥有乐于奉献的工作看法，才能更好的履行人民老师的职责。同时，这也是一名党员老师高尚人格、甘为人梯的精神境界。 其次，教书育人，满腔赤诚，争当人类灵魂的工程师。 老师不仅要教好书，更要育好人，做

5、真正的教化者而不是教书匠。因此，教化的本质意义就在于把学问化为情感，化为品行，化为真理，去影响人，感召人，塑造人。公务员之家 争当人类灵魂的工程师，一要学为人师，行为世范。古人说：士有百行,以德为先!作为学校政教处和团委的老师，他必需要把培育学生良好的道德品质当做他工作的重点。自己每天穿着装扮朴实得体，干净整齐，没有花哨怪异的发型，也没出名贵奢侈的品牌服饰，首先在外表穿着上无声胜有声的从正面影响学生。同时，他在学校内组织了40人的校内志愿者，并且开展了一系列团队活动(比如组织拍摄了维护校内环境卫生的DV剧等)呼吁全体同学不运用一次性物品、节约用水用电、不顺手乱扔垃圾、不破坏学校公物财产等。本学

6、期，翠微中学的环境卫生和学生们的行为习惯在这些活动的影响下，有了很大的进步。争当人类灵魂的工程师，二要做学生的指路明灯。为了学生各项素养的发展，他组织建设的校内广播台培育了十余名一般话标准的学生广播员，广播台成立伊始，遇到了许多困难，因为平常成果放首位的思想严峻影响着许多师生，所以选广播员遇到了许多困难，难在班主任怕影响学生学习成果而不支持，难在学生语言基础素养很差，难在语言基础差又导致一起先播音员低级错误频发，部分老师和同学们的嘲讽让他们很灰心悲观，一度失去接着练下去的志气。在他不断的关切下，为他们购买播音学习指导用书、私下多次谈心闲聊，拉近与他们的距离，以及在中午用餐方面给他们供应便利，让

7、他们重拾信念，不断地进步。一学期后，他们已经既能够胜任每周升旗仪式的主持，又能担当校内文艺表演活动的主持。再也没有学校里老师和同学们的质疑了，他胜利的引领他们阔步前进，把他们隐藏的种种潜力变为发展的现实，把出现的种种不足变为进步的动力。 第三，敬业爱生，无私奉献，争做与时俱进的辛勤园丁。 爱因斯坦说：只有酷爱才是最好的老师，它远远超过责任感。高尔基说：谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教化孩子。闻名教化家赞可夫也说过，当老师必不行少的，甚至几乎是最主要的品质，就是酷爱儿童。陶行知先生讲的捧着一颗心来，不带半根草去，则是老师无私奉献爱心的典范。同事常常和他半开玩笑的说：于海涛，这么辛苦的工

8、作，你的个人问题怎么解决呢?哪里有时间谈恋爱呀?还有同事说：每天这么多工作你怎么还是能够每天都这么快乐呢?还有的同事说：不要做了，那些繁琐的事情是恒久做不完的。他很清晰很明白的知道，自己的精力是有限的，也应当有自己丰富的业余生活，做的越多犯错的可能性也越多。但是作为一名共产党员，他知道必需是要和一般群众不一样的，必需起到先锋模范作用的。他认为党员就是一个知不行而为之的人，就是明明知道做什么事会吃亏、会有困难、会做不好，但是只要是为社会的发展和全人类的进步有意义的事，无论自己吃多少亏，有多么难实现他都必需努力去做。他即使不能胜利完成，至少也拉近了与胜利的距离，而且还会有许多优秀的共产党员会接着向

9、胜利迈进。2008年9月10日老师节，作为武汉市新老师代表在武汉市委的宣誓誓词始终在他耳边回荡：以自己的高尚人格教化和影响学生;严谨笃学、与时俱进，发扬求真务实、勇于创新、严谨治学的看法，酷爱学习、擅长学习、终身学习;志存高远、淡泊名利、爱岗敬业，忠诚于人民教化事业，用闪亮的园丁之心去呵护充溢希望的幼苗。 从古到今，多少像孔子、陶行知、张思忠、魏书生、于漪等教化名家，他们能成就于教化事业，根本缘由在于，他们的感情、思想、看法、理想都源于酷爱教化事业，敬业奉献这一重要的思想源泉。而共产党员创先争优的这股精神就是让于海涛全身心地投身于自己所从事的教化事业不断前进、不断开拓进取、不断创新的不竭动力!

10、 老师创先争优先进个人申报材料第2篇 一、注意学习抓好党建和领导班子建设 政治素养好，党性观念强。酷爱党务工作，忠诚党的教化事业，主持学校支部工作，带头努力实践三个代表的重要思想，刚好宣扬党和国家的各项方针政策，在思想上、政治上和行动上与党中心保持一样，到处严格要求自己，具有无私奉献精神。从学校发展大局动身，主动探究学校基层党建、思想政治工作的基本规律，紧紧围绕教学抓党建，使党建、思想政治工作更好地为教学工作服务。注意理论武装工作，部署并带头组织实施。建立健全坚持好六个制度会议工作制度、述职报告制度、民主生活会制度、校务公开制度、监督保证制度、分工负责制度；学校支部活动开展得绘声绘色。同时紧紧

11、围绕课程改革这个工作中心，服务全面发展这个大局，充分发挥党组织的政治核心作用和党员干部的先锋模范作用。坚持对党员和全体老师进行形势任务教化、职业道德教化，先进性教化，主动开展每个党员一面旗、争做示范岗活动，对群、团、队工作实施有效的领导，切实担当起了抓班子、带队伍的政治责任。全体班子成员会学习、思进取、素养高、精管理、重实际、讲奉献。形成了一个比较团结的集体，政治上比较团结，业务上相互帮助，都把办好十六中当成党交给他们的共同任务。 二、以校为家 尽心尽责 工作深化细致，工作不分份内份外，哪里须要、哪里有困难，就出现在哪里，充分发挥了共产党员的先锋模范作用。近年来强台风几次攻击我校，造成较大损失

12、，其次天我就到学校组织并参与抗灾自救，使1800名师生能尽早安心到校学习工作。平常注意深化基层，联系老师，团结同志。想大事、谋发展，以校为家，一心扑在工作上，身体力行地贯彻上级的各项确定。到处以身作则，做出表率，全身心投入到党的教化事业中，为学校教化事业的发展无私奉献自己全部的心血。无论学校哪一项工作，总是以身作则、身先士卒、带头做好。带头严格遵守学校的规章制度，有严密的组织纪律观念，廉洁从教，为老师们树立了榜样。为了搞好学校工作，总是想方设法，尽心尽责，全力以赴为老师们排忧解难。20XX年被确定为福鼎市基础教化新课程改革试验基地校；xx年8月学校荣获市文明学校；xx年12月学校荣获福建省一般

13、初中示范学校；xx年学校荣获宁德市文明学校,xx年6月荣获福鼎市知荣辱，树新风读书征文活动组织奖。 三、求新思变 致力教改 教化改革如火如荼的时代，我毫不放松对自己的要求。在繁忙工作之余挤出时间，不断给自己充电，参与福建师范高校网络学院专升本学习，成果优秀，学习信息技术、新课程理念，获得最新的教化改革动态。求新思变，致力教化教学改革，深化推动素养教化，抓好课改六个一工作，做好课题申报工作，坚持课题探讨与课程改革同步进行，教学质量不断提高。素养教化，老师先行。培育适应现代社会发展的创新人才，必需建设一支德技双馨的老师队伍。目前学校现有专任老师92人，已取得本科学历的老师76人，本科学历的比率到目

14、前达88%；其中，13人已成为宁德市骨干老师。 四、以党的教化事业为重，注意办实事，努力改善办学条件 十几年来先后担当学校校长、书记总是听从上级党委工作支配，安心本职工作，不计较个人名利得失。不管在哪个工作岗位上，总是不遗余力，直到现在仍旧在平凡的工作岗位上发光发热。学生按时毕业率达92%以上，综合比率居全市独立初中前茅。几年来，我们为了更好地全面实施素养教化，学校多渠道筹集资金，努力创设良好的育人环境，为师生营造一个清静、优雅、舒适、平安的学习工作环境。学校先后改建了办公楼，扩建了操场，使操场面积扩大到5000平方米，兴建了含有200米的环形跑道和主席台，建立了篮球场、乒乓球桌、单双杠等体育

15、活动场所，改建了校大门，建立了冲水厕所，兴建了地下室以及综合楼，使学校环境面貌一新。还不断完善教学设备，注意补缺和提高。学校多方筹集资金，投入巨资购置了大量的教学器材、图书资料、音像制品。目前我校有学生电脑室、语音室、音乐室、理化生试验室、图书室、多媒体教室、阶梯教室等，大大改善了办学条件，优化了校内环境，为学校实施素养教化，促进学生全面发展奠定了较好的物质基础。xx年12月学校荣获福建省一般初中示范学校。 五、时刻不放松平安工作 重视学校的平安工作，始终把学校的平安工作放在第一位。经过持续的教化，师生的平安意识有了显著提高，学校进一步完善了各项平安措施，与各位老师都签定了平安工作责任状，定期

16、自查平安工作的落实状况，发觉问题刚好整改。建立了巡查制度，和家长之间建立了沟通渠道，对上级关于平安工作方面的文件、通报等，学校刚好传达和落实，为师生创建了一个良好的工作学习环境。20XX年3月学校荣获福鼎市综治办、福鼎市教化局、福鼎市公安局授予平安校内称号。 六、以人为本，加强职业道德教化，留意抓党风廉政建设。 坚持宣扬教化为主，把中心有关党风廉政建设方面的精神、要求，以不同的形式传达到全体党员干部，建立廉政氛围，本人能做到廉洁奉公，严格自律。20XX年7月荣获山前街道党工委先进党支部称号,20XX年1月荣获福鼎市20xx-20XX年度廉政文化进校内工作先进单位称号。任职多年来，学校的硬件设施

17、建设得到了突飞猛进的发展，建设过程中，努力增加透亮度，从不打招呼，批条子。每年学生新生入学，有亲戚、同学、挚友找，企图减免学杂费，从末答应。但对于一些家境贫困的学生，却是尽量赐予减免。为政清廉,学校发奖金，分福利，从不多拿一分钱；20XX年职称聘任，主动提出把属于自己的名额让给教学一线的老师。发扬艰苦奋斗的精神，守俭持德，一心为民，自觉抵挡各种腐朽思想的侵蚀，做到富贵不淫，拒腐防变，永葆本色。为了自觉接受教职工的监督，增加学校管理的透亮度，主动推行校务公开，确保了学校各项工作沿着正确的轨道前进。 老师创先争优先进个人申报材料第3篇 有人说：人生是在描绘一幅画。假如我们截取颜老师22年来的教学生

18、涯当作一幅中国画来观赏的话，乍一看，给人的感觉肯定是平平淡淡，因为你很难找到一两笔浓墨重彩。不过，再经过细细观赏，你或许会发觉，这幅画作虽算不上精彩，却也是有笔有墨，笔笔到位，观赏之余，总是觉得有一些东西令人回味。学生是老师这一职业生存的土壤。用颜老师自己的话说，虽然今年他已四十二岁，但就爱和孩子们在一起。其实，孩子们也喜爱与颜老师在一起。每天刚来到学校，他的身边就会很快围满学生，或是几句简洁的相互问候，或是师生之间的相互问答，内容涉及生活学_中的方方面面。对于学生的提问，颜老师总是能够耐性地赐予解答，尽可能地让每一个提问的学生得到满足的答案;对于颜老师提出的问题，孩子们也毫不避讳，因为，孩子

19、们早已把他当作了自己的贴心人，他们情愿和颜老师专心来沟通。或许正因为如此，颜老师才可以知晓每一个学生的特点甚至一些家事，而学生们也特摸颜老师的脾气，知道怎样做能让他兴奋。当然，孩子们更爱上颜老师的课。他们会在上课前早早打算好上课的用品，然后，几个学生跑到办公室请老师上课。下课的时候，学生们很爱粘着颜老师不放，问这问那，让颜老师难以脱身。颜老师怕耽搁了学生的其他课程，给自己做了规定：上课前一分钟走进教室，下课后一分钟走出教室。即便如此，仍会有几个学生利用老师走出教室前的这极短的时间与老师沟通。一个学生说：老师，你的课讲得太精彩啦!颜老师淡淡一笑：孩子，不是老师的课讲得精彩，是你听得太投入啦。又一

20、个学生问：老师，只有‘类地行星’上才可能有生命吗?‘类地行星’?颜老师有点惊异，这也不肯定，你可以自己探讨一下嘛!颜老师瞅了学生一眼，抽身而去，因为虽然他很喜爱和孩子在一走，但是下课后一分钟走出教室的规则不能破。他爱把简洁的事情困难化颜老师就是喜爱这样地工作，这些困难化了的一件件小事磨练了他的意志，使他养成了吃苦耐劳的_惯，这也为他以后刻苦扎实地搞好教学工作奠定了基础。颜老师还有一个特点是喜爱给学生讲故事。他喜爱把自己读书时的故事讲给学生们听，喜爱把自己的育人故事讲给学生们听。他常常给学生们的讲的故事有三个：一个是他读初中时在午学回家路上，解出了

21、大家整个上午都没有解决的一道几何证明题后兴奋得立刻返回学校与老师沟通答案的事;另一件是自己在儿子诞生后第八天参与自学考试，经过一夜未眠的努力其次天顺当过关的事;再一件是给学生讲一个优秀老师的故事。讲第三个故事的时候，颜老师一般支配要学期初，并总爱当着学生的面把自己与那位老师比较，因为那位老师有许多他没有做到的方面。特殊是那位老师说过，他教了一辈子的学，从来没有体罚过一个学生。这事让他感叹不已。他对学生们说：假如老师能把学教好，又能不打骂一个学生，这唯恐是世上最胜利的老师。他对学生们说，当老师当到这种境界很难，但自己今后肯定会努力。到了学期未，他还会和学生一块儿回忆这个故事，并问：这一学期有同学挨过老师的打吗?当全班学生回答没有时，颜老师便会对全班的同学进行一次表扬。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页