2022年初三生物教师期末工作总结范文.docx
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1、2022 初三生物教师期末工作总结范文初三生物老师期末工作总结【一】本学期我担当初三班的物理教学任务,在此期间我仔细执行学校教化教学工作安排,转变思想,主动探究,改革教学,把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来收到较好的效果。一、师德表现“德中为师身正为范”,我牢牢地记在心中!老师不光是教书更是教人!看一老师的水平先看那老师的师德!在教学的过程我加强了自己的师德和修养!1、平常主动参与全校教职工大会,关切国内大事。2、每周按时参与升旗仪式,下午仔细辅导,不缺勤。3、听从支配,人际关系特别融洽。4、主动主动关切学生成果及生活各方面。二、主动参与各种培训和业务学习、教研
2、活动。为了不断提中教学水平和教学质量,主动参与各种培训和业务学习、教研活动,向老老师学习和沟通取长补短。三、仔细学习新课程标准。本学期我仔细学习新课程标准,发觉物理新课程标准对物理的教学内容,教学方式,教学评估教化价值观等多方面都提出了很多新的要求。为此,我不断教学理论理念,深化探讨新的课标,明晰目标,从而对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有了更深的了解,本学期我在新课程标准的指导下教化教学工作跃上了一个新的台阶。四、在课堂教学中,坚持学生为主体。本学期,为保证新课程标准的落实,在课堂教学中,坚持学生为主体,实行师生之间、学生之间互动,创建有利于学生主动探究的学
3、习环境,使学生在获得学问和不断提高技能的同时,在情感、看法价值观等方面都能够充分发展。作为教学改革的基本指导思想,把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。课前细心备课,撰写教案,课后仔细写反思,登记自己执教时的切身体会或疏漏,登记学生学习中的闪光点或困惑。在课堂教学中,坚持学生为主体,提倡自主性学习,学生在视察、操作、试验、探讨、沟通、揣测、分析和整理的过程中,获得学问。这样的探究试验让学生成了学习的主子,学习成了他们的需求,学中有发觉,学中有乐趣,学中有收获,教学质量得到了提高。在教学工作中,我特殊注意以下几点:1、注意每节课的课程标准。随着新课程的改革,怎样教物理,成了广
4、阔老师共同思索的一个问题。国家物理课程标准对物理的教学内容,教学方式,教学评估教化价值观等多方面都提出了很多新的要求。2、注意每节课的备课状况。深化细致的备好每一节课,在备课中,我仔细探讨教材,力求精确把握难重点,难点。教案编写仔细,并不断归纳总结提中教学水平.3、注意每节课的课堂效果。我深深体会到每位物理老师都是课堂教学的实践者,上课时注意学生主动性的发挥,发散学生的思维,注意综合实力的培育;加强了师生之间学生之间交往互动,共同发展。4、注意每节课的课后反思。一堂课上的好,不代表下节课就肯定好!好的课堂是经过不断反思从而不断改进的结果!课后我经常将思索自己的不足之处和本节课的优点所在,为自己
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