中考总复习教案:四边形综合复习--巩固练习(基础).doc
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1、中考总复习:四边形综合复习-巩固练习(基础)撰稿:赵炜 审稿:杜少波【巩固练习】一、选择题1下列说法中,正确的是( )A等腰梯形的对角线互相垂直 B菱形的对角线相等C矩形的对角线互相垂直 D正方形的对角线互相垂直且相等2如图,在中,于且是一元二次方程x2+x-2=0 的根,则的周长为( ).A4+B4+C8+D2+3.如图(1),把一个长为、宽为的长方形()沿虚线剪开,拼接成图(2),成为在一角去掉一个小正方形后的一个大正方形,则去掉的小正方形的边长为( ).ABCD4.(2012泰州)下列四个命题:一组对边平行且一组对角相等的四边形是平行四边形;对角线互相垂直且相等的四边形是正方形;顺次连接
2、矩形四边中点得到的四边形是菱形;正五边形既是轴对称图形又是中心对称图形其中真命题共有().A1个 B2个 C3个 D4个5.分别剪一些边长相同的正三角形,正方形,正五边形,正六边形,如果用其中一种正多边形镶嵌,可以镶嵌成一个平面图案的有( ).A. B. C. D.都可以6. (2012通辽)如图,梯形ABCD中,ADBC,DCBC,将梯形沿对角线BD折叠,点A恰好落在DC边上的点A处,若ABC15,则ABD的度数为( )A. 15 B. 20 C. 25 D. 30第6题 二、填空题7.若将4根木条钉成的矩形木框变形为平行四边形形状,并使面积为矩形面积的一半,则这个平行四边形的一个最小内角是
3、_度.8. 矩形内有一点P到各边的距离分别为1、3、5、7,则该矩形的最大面积为_平方单位9.(2012永州)如图,平行四边形ABCD的对角线相交于点O,且ABAD,过O作OEBD交BC于点E若CDE的周长为10,则平行四边形ABCD的周长为 10.如图,点,是正方形的两个顶点,以它的对角线为一边作正方形,以正方形的对角线为一边作正方形,以正方形的对角线为一边作正方形,依次进行下去,则点的坐标是_.11.如图,若ABC的边AB=3,AC=2,、分别表示以AB、AC、BC为边的正方形,则图中三个阴影部分面积之和的最大值为_. 12.如图,菱形ABCD的对角线的长分别为2和5,P是对角线AC上任一
4、点(点P不与点A、C重合),且PEBC交AB于E,PFCD交AD于F,则阴影部分的面积是_.三、解答题13. 如图,过正方形ABCD的顶点作,且作,又求证:14. (2012潍坊)如图,已知平行四边形ABCD,过A点作AMBC于M,交BD于E,过C点作CNAD于N,交BD于F,连接AF、CE(1)求证:四边形AECF为平行四边形;(2)当AECF为菱形,M点为BC的中点时,求AB:AE的值15.(2012重庆)已知:如图,在菱形ABCD中,F为边BC的中点,DF与对角线AC交于点M,过M作MECD于点E,1=2(1)若CE=1,求BC的长;(2)求证:AM=DF+ME16(2011营口)已知正
5、方形ABCD,点P是对角线AC所在直线上的动点,点E在DC边所在直线上,且随着点P的运动而运动,PE=PD总成立(1)如图(1),当点P在对角线AC上时,请你通过测量、观察,猜想PE与PB有怎样的关系?(直接写出结论不必证明);(2)如图(2),当点P运动到CA的延长线上时,(1)中猜想的结论是否成立?如果成立,请给出证明;如果不成立,请说明理由;(3)如图(3),当点P运动到CA的反向延长线上时,请你利用图(3)画出满足条件的图形,并判断此时PE与PB有怎样的关系?(直接写出结论不必证明)【答案与解析】一选择题1【答案】D2【答案】B.【解析】解方程x2+x-2=0得:x1=-2,x2=1,
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