普通学校促进不同学习需要学生有效参与的策略--可持续发展教育视野下的全纳教育实践研究.docx
《普通学校促进不同学习需要学生有效参与的策略--可持续发展教育视野下的全纳教育实践研究.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《普通学校促进不同学习需要学生有效参与的策略--可持续发展教育视野下的全纳教育实践研究.docx(2页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
作者:钱丽霞编著出版单位:北京:教育科学出版社出版时间:2008 年页数:221文档编号:9787500000000求助编号:普通学校促进不同学习需要学生有效参与的策略-可持续发展教育视野下的全纳教育实践研究第二页查看此文档的下载方法。本文档只传授方法,供您学习使用、不要传播相关文档。(下载文档查看第二页)1、 第一种方法、通过淘宝搜索,电子书代下载或者pdf电子书代下载2-3元即可得到您需要的文档。2、 拼多多、同样搜索,电子书代下载,2-5元即可得到您要学习的文档。3、 更多方法、在此网页更新
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 普通 学校 促进 不同 学习 需要 学生 有效 参与 策略 可持续发展 教育 视野 实践 研究
限制150内