2022年别样的课堂初中作文素材800字.docx

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1、2022别样的课堂初中作文素材800字课堂的生活带给我们学问，但是学问也并非只有书中才能获得，课堂也不止存在课室。那么有哪些关于别样课堂的作文素材呢?下面我细心整理了800字的别样的课堂的作文素材，供大家参考，希望你们喜爱!别样的课堂的初中作文：这也是课堂课堂，这个字眼，我们最熟识不过了，生活中到处都有，这些课堂都让我领悟到了什么呢?带着轻快的心，来到了枯黄的世界，那个被词人、诗人凄然落泪的秋，低吟着孤独梧桐深院锁清秋的宁静，在这个世界里充满。一切静得可怕，耳里再没了草儿向上钻的声响、花儿开放的微颤，风此刻也停下了欢快的脚步，当心翼翼地从身边走过。然而，也唯有宁静才能表现这一切，心渐渐虔诚起来

2、。自然孕育着万物，任他们开拓天地，在这个弱肉强食的世界里，适者生存是唯一的法则。看着生命的远去，突然崇敬起了自然，感到了自己的渺小，在宏大面前，也有了新的相识。这个课堂让我了解了：看清自我也是生活的真理!不知何时，四周的高温，已烤得自己口干舌燥。蓦然回首，是那寺前盛放的芙蓉。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红似是受了太阳的熏陶，那荷花也泛上一阵酡红，在无边碧叶衬托之下，更显风姿，比起那春之月季，犹有胜之。沉醉了，在那滚滚热浪中莲花，和着李白的清水出芙蓉，自然去雕饰，人生之乐，莫过于此，又顿悟了几许。这课堂让我明白了：一切随自然吧!一种以团结协作的精神而为人所知的微小生物。蚂蚁搬家，真是一个让人为之

3、震撼的举动!它们用纤细的触角彼此沟通，用纤细的足挪动着硕大无朋。我想起一百零一威啤酒的广告，那群生动的蚂蚁，它们扛着啤酒瓶子，彼此合作，相互协作。团结从一个个细微环节中得到体现。这群生动的蚂蚁，这个课堂让我懂得了：什么是真正的团结。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄，当这吟唱了多少春秋多少泪的名句，又一次回响在这片朝气中时，才明白，这堂课已经起先。睁开了眼，星星点点的花，从嫩绿丛中探出了头，呈现了压抑了许久的生命力，笑出了一片万紫千红。柳枝上也冒出了新芽，感染着的风吹皱了那一池春水，微波荡漾开去，纤长的柳枝也交织了。枝尖风情万种地挑逗起纯洁的池水，又是一片涟漪酝酿着，伸展着，释放着这小院的勃勃朝气

4、。生活是欢快的，像这份青春活力，永不枯竭，回想自己所经验的挫折，又何必执着于此呢?一笑置之。这个课堂让我学到了：这微笑，它叫作乐观!在课堂中，我领悟到了许多，懂得了许多，让我一步步走向学问的浩瀚的海洋中遨游，渗透我的心灵，我说：课堂，我很喜爱!别样的课堂的初中作文：和老外一起上课感觉别样好星期三，来自曼彻斯特的老外给我们上了三节课，他们举止优雅、幽默风趣，给我们留下深刻的印象。那天上午的阳光非常明媚，我的心情也是特殊的好，因为前一天老师就告知我们其次天老外为我们上课。上午其次节课一结束，我的心情便起先激烈起来，第三节课老外就要为上一节标准的外国特色课，在我惊慌期盼等待下，铃声最终响起了，我便和

5、好挚友一起跑到教室里，个个都坐得端端正正，不一会儿校长带着他们来到我们教室，校长首先介绍客人的状况，这些客人来自英国，是一个叫曼彻斯特的城市，英文是Manchester，它位于英国的西北部。起先上课了，老外要我们向他所带来的几幅画提问题，不会说的可以上去指，一起先我们胆小不敢举手回答，只有王砚一人举手，王砚的回答赢得老外连说几声：Good 、Good!，有了王砚的开场白，我们都有了信念，接下来便有好多人举手回答问题，这令老外很惊讶，想不到小小娃娃英语水平都这么高，不得了。接下来他给我们每组发了一个袋子，让我们用英文描述他，我们都大胆地回答，同学们都有意展示自己的水平，好想老外面前好好表现，对我

6、们的表现，老外更是载歌载舞地并用生硬的中文说好、好，还夹杂着流利的英文very good，突然，他一不当心碰了我的头一下，抓紧说了几声：Sorry、Sorry，老外的幽默风趣使我们更加大胆，课堂气氛更加活跃，为了让我们躁动的心安静一下，老外让我们画画。我们各显才艺，不一会儿就画完了，老外看看手中我们的杰作，都朝每位作者投去了赞许的目光。上完这节课，我感受到：其实我们去学习英语并不是去应付考试，而是让我们能和老外沟通，成为他们的好挚友，学习外国先进文化学问，取长补短，加强国际沟通共同谋求发展。别样的课堂的初中作文：别样的课堂今日是起先的第一天，昨天晚上我辗转反侧，激烈得一夜未眠。早晨的第一阳光照

7、进了我的房间，我立即爬了起来，又是一个崭新的一天，怀着好心情，我在八点半跨出了家门。来到学校，我上了第一栋教学楼。惊奇啊!这么晚了竟没一个人?我心里感到万分惊奇。正在这时，我的小学好友小C在叫我：喂，这次我们在操场报名，发书。我更纳闷了，什么时候改到操场报名发书?挚友小C看到我一头雾水，就起先给我说明：这次的年级组是位刚毕业的高校生，真可谓是意气风发。他要一改往日教化体系，实行另一种别出心裁的教化方法，我们没有特点的班级，想到哪个班上课就到哪个班上课。听到小C的说明，我茅塞顿开，这可是一桩簇新事。正新颖着，我们的年级主任上台讲话了，小C跟我说：看，就是他!我若有所思的点点头。他起先讲话了，原本

8、吵闹的人群宁静了下来，他说：我就是你们的年级长，现在大家可以在操场的左上方领书，明天准时到校上课!其次天我来上课，看到课程表，三个班都上数学，挚友小C问我：你打算上哪个班哪?我指着一班说：上这个，正好这个老师跟我同姓。来到这个班大家都起先就位，没有固定的位置，想跟谁在一起都行，第一次在课堂上感受到自由的快感。不一会儿，就课老师来了，咦?这不就是我们的年级长吗?看来我眼光真不错。上午全是主课，下午为选修课，音乐、美术、体育、微机。虽然可以选修，但其它课一个星期必需上一次，不过你喜爱的课可以多上几次。哇!真是太爽了!又是早晨的一缕阳光照进了我的房间，我模模糊糊地睁开眼睛，哦!原来是做梦啊!不过，我是多么憧憬那自由的课堂，没有特定的班级，没有特定的座位一切都那么奇妙，什么时候这种课堂能推广起来呢?第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页