[有关学习线上教学案例心得体会] .docx

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1、有关学习线上教学案例心得体会 关于学习线上教学案例心得体会5篇 2022疫情老师线上教学总结反思近期，面对突如其来的新冠病毒肺炎疫情，党中心实行得力措施进行了有效防控。在全居家隔离的特别时期，省市教化部门结合实际状况，进行统一支配部署，要求“停课不停学”，运用钉钉教学软件，开展网络授课工作，是特别时期教化教学工作的一种探讨探究。 如何备好课，在看旧课本的同时，通过大量阅读参考中考历史、部编初中历史等专业公众号内容，驾驭教材内容和重点难点。为使学生按时收看市局支配的公开直播课程，和其他同志一样提前在班级钉钉群发布课程链接和文字提示，要求按时观看直播课程。市局的骨干老师们教学阅历丰富，讲解具体易懂

2、，在随后在补充教学中，主要是通过课件形式和学生们共同预习下节课本内容，为观看下节公开直播课打好基础;整理重难点学问，巩固本节课内容。要求学生本节重难点笔记整理完家长提问过关后，签字拍照递交班级钉钉群家校本，每天课程结束进行完成状况统计，适时进行状况通报。 从学习状况看，总体效果不错，课程时间比较紧促，识记笔记布置适量，让学生能当堂完成，大部分同学比较好，能仔细按时完成任务，个别同学不自觉，须要老师的督促和家长的监督协作。 2022疫情老师线上教学总结反思线上课堂已经实施了一段时间了，从起先的各种不适应到现在的渐入佳境，信任我们每个人都有自己的想法，怎样让孩子们在有限的线上学习时间中获得更多的学

3、问和实力，我是我们老师在备课时须要考虑的内容。 首先，从教材动身，依据目前孩子们的居家现状，我们要变更传统的教化教学方法，选择适合学生居家学习的内容，选择好内容后，思索以怎样的形式就本节课内容赐予方法指导，而不是讲授学问，传统的课堂中，师生互动，老师能够刚好了解学生的学情，课堂中的生成性内容老师能够刚好赐予指导，线上授课老师在电脑的这端，学生们在电脑的另一端，老师是对着电脑屏幕授课，无法刚好监测到学生的学习状况，因此，纯粹的讲学问性的内容是不能满意不同层次同学的须要。所以，课堂上赐予学生学习方法的指导是很重要的。 我在教学时运用QQ屏幕共享功能给学生播放微课视频，在播放的同时边暂停边讲解，让每

4、个学生都能学懂。在讲解完新课之后练习时间对学生进行提问解答，检测学生的学习效果，由于在网络上教学，和学生不能干脆问答，在上课的时候我选择了让学生按依次回答问题，每个学生都提问到，依据回答来检查学生的学习状况，假如有问题再进行讲解，要让每个学生都能学会。有时候课程结束后，给学生屏幕共享广播操进行熬炼，让学生在学习的同时也熬炼身体，身心愉悦。教学效果学生和家长反映良好。 线上课堂还在持续中，我们敬爱的各位老师同样没有停下思索的脚步，加油!2022疫情老师线上教学总结反思校内的课堂，没有自律性的孩子还可以依靠老师们的他律。宅在家的孩子，依靠的只有自律和父母老师的语重心长。班会、背诵检查会议、作业打卡

5、、线上考试等等也都是督促学生的扶手。好在，多数学生情愿协作，即便有个别间或懒散，被我说教后，也欣然接受。 各科作业的完成，多数可以保质保量。有犯懒的孩子，也刚好反馈给家长，家长协作的也特别好，在这向家长们也道一声辛苦，感谢您的理解与支持。 不定时的视频会议，检查落实课堂学问。连家人都说，你再这样下去学生会厌弃你，可是没方法，总是觉得多一些督促就少一分担忧。学生情愿主动成长，也须要我们背后的扶持。 家校刚好沟通特别状况的教学，离不开家长挚友的大力支持。召开家长会沟通，微信群每日反馈，个别电话联系。每天的催交也的确懊恼，每当打电话过去打算询问的时候，听到家长乏累的说愧疚，明白了生活不易更要多一些体

6、谅。就这样，维持着非常融洽的家校关系，相互体谅工作的艰辛。 作为新手老师又是新手班主任，努力想要成为更好的自己，又深知自己的不足。阅历在不断积累，成长也在快速的进行。疫情期间的“闭关修炼”积攒了更多的力气和热忱，只等待着在明媚的校内，再望见一张张熟识的脸，给他们更多的我的酷爱。 2022疫情老师线上教学总结反思2022年2月29日，也是2月的最终一天，距离常规高考的日子，还有整整101天!我们以这样的方式复习，也是迫不得已。终归，生命和健康才是最珍贵!但是，越是在这样的时刻，我们越要让我们的孩子懂得奋斗的意义，懂得生命的意义，懂得思索的价值，懂得思维的重要，应当还有许多吧，我们可以渐渐探讨和找

7、寻。 越是这种模式的复习，我们才要我们的孩子更加明白责任和担当;懂得敬畏自然; 懂得恪守人格底线; 懂得应对危机;懂得独立思索;懂得为了幻想而坚持和拼搏的意义!希望这段经验，让我们的孩子懂得诚恳、和善、正义、英勇和坚毅是多么珍贵的品行!这一个多月来，我只能在网络上看着、体会着、想象着各位同学的早读、网课、作业和改错。 就是这样的早读，这也的确是他们的早读，有些人慵懒，有些人勤奋。我想说:昏昏沉沉奢侈的是他们自己的时间，激昂精神背会的是他们自己的学问点;就是这样的课堂，这也的确是他们的课堂，无关痛痒、似是而非的是他们的学问，如饥似渴、拔节而起的是他们的高度;就是这样的自习，这也的确是他们的自习，

8、无所事事、虚度年华，荒废的是他们的日子，而一本本资料、一道道习题练会的却是他们的自己的本事!这是他们昂贵的早读，这是他们奢侈的课堂，这是他们宝贵的自习，这是他们人生当中稳赚的高考作业，这也是他们珍贵的回忆和青春记忆。 这，其实都是他们唯一的一次拥有; 这，事实上都是他们不行重来的珍贵时间!这全部的细微环节和努力，最终都会一步步转化，体现为他们的素养，表现为他们的涵养，丰富着他们的教养，转化成他们的情商，变化成他们的月考分数，他们的期末成果;锐化在他们的高考分数、他们的排名，他们的志向高校。影响或者直言不讳的说，确定着他们的将来，他们的生活宽度，他们的人生高度，他们的人性的温度。 越是这样的时刻

9、，越是这样的高考备考，我们才要明白：我们这一辈子，经验过这一次的生离死别，就够了!我们这一辈子，经验过这一次的生死相依，就够了!活下来的人，都是生死之交!越是这样的复习，我们更要懂得：为了那些逝去的同胞，我们要好好活着!为了那些奋战在疫情第一线的卫士，我们更要努力奋斗!为了那个吹口哨的医生，我们才要牢记，我们才要活的精彩。我们要明白活着的含义和意义:我们不仅仅是为自己而活，为辛苦哺育我们的父母的而活，更是为了我们国家的民主法治和希望而活。所以，活着，不只是自己的事，更是一种使命、责任和担当!越是这样的复习，越是要自律，越是要思索，越是须要要家长的长情陪伴和适当的监督。因为，这个春天的爱，才是最

10、有思索力的温情。 作为一个班主任，作为一个老师，我只能专心备好课、上好课，多探讨高考方向，探讨考纲、习题，命题，精讲精练，我们老师都会全力以赴来引领你们冲刺。但是，这同时也须要我们家长的理解与支持，须要我们学生的协作，须要学生的坚决的不打折扣的执行力!但是，最近通过听课，答疑，作业，周测题，专项训练等发觉以下问题，须要和大家沟通。如有说的不妥地方，请家长多包涵，并予以理解和谅解!这些天，大家也应当能体会到自己孩子平常的复习备考状况，学习的看法，拼搏努力的程度，甚至于人生努力的大方向，思维方式，格局和视野。 以下就我个人的几点想法与大家沟通探讨:第一:手机问题。有的孩子第一节课时起的晚，不按时上

11、课。因为晚上睡得晚，因为“玩手机”可能有了正值理由。导致精神状态不好，睡眠不好，复习效果不好。 其次:作业问题。有的同学不能按时完成，不能保质保量的完成，不能系统的总结归纳，不能纠错以致于复习质量不高。 第三:课堂质量。有的孩子不听课，有自己的复习模式和方式，觉得上课内容和习题讲解的自己都会，眼高手低，一看都懂，一做就错，不重视基础。 第四:心态问题。有的同学过分焦虑，有的同学过分放松，有的同学目标不明确，有的同学对自己的学问盲点不清晰。这都是不行取的。 以上问题假如存在，希望大家和孩子探讨一下，也希望各位家长耐性地开导我们的孩子：把恐惊整理起来，把闲散整理起来，把悲观整理起来，把焦虑整理起来

12、。我们除了努力战斗，别的我们都不要去想!除了取得成功，别的我们都不要期盼!我信任:待到疫病消退之时，待到重返校内之时，那必定是绿树成荫，鲜花绽放的美妙时刻!因为，高考是我们这些一般人实现逆袭的一个重要的途径。 我也信任:经过这番浴血奋战，我们的孩子会更加坚毅;经过这番坚韧拼搏，我们的孩子必定更加成熟;经过这番洗礼的校内，我们的学校会更加漂亮!我信任我们五班的每一个孩子都是最优秀的，都会考上志向的高校，都会实现人生的志向，都会有精彩的将来!我始终坚信这一点，因为。被信任，也是一种力气。 青春，不容等待，人生须要思索。没有等出来的绚烂，只有拼出来的辉煌。 无奋斗不青春，无思索不人生。 2022疫情

13、老师线上教学总结反思为了打这场疫情防控阻击战,切实做到停课不停学，我们进行了网络直播教学。网络直播教学进行一个多月了,通过不断的摸索,我们由起初的生疏到现在的基本娴熟，我们学到了很多新的学问，但是也存在着一些问题：一、关于上课。大多数同学表现很好，准时进入直播间并仔细上课。个别同学不能按时上课，上课老是让人催。每节课上到六、七分钟左右的时候人才能进全,个别同学光是手机在线，老师点名的时候也不在，人不知道干啥去了。上课的同学中，一部分同学光听，不做笔记，懒于动手，没方法，只能用提交课堂笔记的形式督促其学会做课堂笔记。 二、关于作业。大多数同学表现良好，主动仔细完成作业。个别同学不按时交作业。甚至

14、不交作业。交作业的同学中，也有的是应付差事，不按要求完成。 三、关于家长的协作。绝大部分家长都很好，有什么状况我在群里一说,家长立刻该回话的回话,该说明状况的说明状况。有什么问题也能和老师干脆沟通沟通。照实反映孩子在家里面的状况，监管好孩子的学习。但还有个别家长,不协作老师的工作,打电话询问状况，家长还找理由，包庇孩子的懒散，试问有这样护短的家长，孩子怎能不偷懒，又怎会成果优秀。 从每一个孩子的身上都可以看到父母的影子,每一个优秀的孩子都有一个三观正的家长。 总之，在目前网络学习的大环境中,我们要比学生更像学生,每天都要许多新事物须要适应,所以我们要变更以往的思想定位,做学生学习的同行者、组织者、支援者,布置任务不能简洁布置给学生就了事,要教给学生足够的自主学习、解决问题的方法、手段,最大限度唤醒学生学习的热忱,在这个大环境下,和学生一起学习,共同成长,一起成为学习共同体! 第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页