五年级语文下册微课课件-21 杨氏之子-部编版(共20张PPT).pptx

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1、课题：杨氏之子难点名称：体会对话的幽默风趣，感受杨氏之子的机智聪明。1五年级-下册-第八单元21课目录目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小节导入3 我国古代有许多聪明过人的少年儿童，他们的故事流传至今。话说梁国就有一个这样的小男孩，他用巧妙的语言回答了对方的问话。今天，就让我们一起去领略一下他的语言魅力吧！初读课文初读课文自读课文，读准字音，读准节奏。 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：示儿曰：“此是此是/ /君家果。君家果。”儿儿应声应声/ /答曰：答

2、曰：“未闻孔雀是未闻孔雀是/ /夫子家夫子家禽。禽。”知识讲解再读课文再读课文 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 氏：姓氏，表示家族的姓。 甚：很，非常。 惠：惠同“慧”，智慧的意思。 诣：拜访，拜见。 乃：就；于是。 设：摆放，摆设。 示：给看。 未：没有。 闻：听，听说。 夫子：古时候对男子的尊称，这里指孔君平。 家禽：家里养的鸟。古今对译读古今对译读 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。 孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。 为设果，果有杨梅。 孔指以示儿曰：“此是君家果。” 儿应声答曰：“未闻孔

3、雀是夫子家禽。” 梁国有一户姓杨的人家有一个九岁的儿子，非常聪明。 有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他的父亲不在家，（孔君平）就把这个孩子叫了出来。 （孩子）给孔君平端来了水果，水果中有杨梅。 孔君平指着（杨梅）给孩子看，说：“这是你家的水果。” 孩子马上回答：“（我）从没听说过孔雀是先生您家的鸟。”古文古文现代文现代文故事中，孩子用巧妙的语言回答了对方的玩笑话。 杨氏之子的机智与幽默体现在哪里呢？让我们一起走进课文寻找答案！ 孔指以示儿曰：孔指以示儿曰：“此是君家果。此是君家果。” 儿应声答曰：儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。未闻孔雀是夫子家禽。思考：思考： 1 1、杨氏之子的言外之意是

4、什么？、杨氏之子的言外之意是什么？ 2 2、杨氏之子的回答妙在哪里？杨氏之子的回答妙在哪里？难点突破都都在在姓姓氏氏上上做做文文章章杨杨梅梅杨杨氏之子氏之子孔孔雀雀孔孔君平君平 主客二人，一个说得巧，一个答得妙，主客二人，一个说得巧，一个答得妙，表现斗志的乐趣表现斗志的乐趣，正是语言的魅力正是语言的魅力。所以它被选编在世说新语的。所以它被选编在世说新语的“ “言语言语” ”篇。篇。“此是君家果。此是君家果。”话语因话语因“果有杨梅果有杨梅”即兴而起，即兴而起，“你姓杨，它你姓杨，它叫杨梅，这是你家的水果啊。叫杨梅，这是你家的水果啊。”这是孔君平对孩子的善意地逗弄，幽这是孔君平对孩子的善意地逗弄

5、，幽默风趣。默风趣。感悟课文感悟课文杨氏之子的言外之意是？请试着说一说：杨氏之子的言外之意是？请试着说一说：如果您认为杨梅是我家的水果，如果您认为杨梅是我家的水果，那么那么_。如果孔雀不是您家的鸟，如果孔雀不是您家的鸟，那么那么_。 从杨氏子巧妙的回答中，可以看出杨氏子思维非常敏捷，语言也机智幽默的特点。对比阅读：对比阅读： 孔雀是夫子家禽。孔雀是夫子家禽。 未闻孔雀是夫子家禽。未闻孔雀是夫子家禽。p 比较这两句话，有什么不一样？比较这两句话，有什么不一样？第第1 1句话是肯定句，第句话是肯定句，第2 2句话是否定句。句话是否定句。否定孔雀是夫子家禽。孔雀是夫子家禽。未闻未闻孔雀是夫子家禽。孔

6、雀是夫子家禽。 婉转对答，表现了应有的礼貌，这足以反映出婉转对答，表现了应有的礼貌，这足以反映出孩子思维的敏捷，语言的机智幽默，使孔君平无语孩子思维的敏捷，语言的机智幽默，使孔君平无语可答了。可答了。p 杨氏子的回答妙在什么地方？杨氏子的回答妙在什么地方？ 1.1.孔君平在姓上做文章，杨氏子也在姓上做文章，孔君平在姓上做文章，杨氏子也在姓上做文章，由孔君平的由孔君平的“孔孔”姓想到了孔雀；姓想到了孔雀；2.2.杨氏子没有生硬地杨氏子没有生硬地直接说直接说“孔雀是夫子家禽孔雀是夫子家禽”，而是采用否定的方式，说，而是采用否定的方式，说“未闻孔雀是夫子家禽未闻孔雀是夫子家禽”，婉转对答，既表现了应

7、有的，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果家的果”这个意思，使孔君平无言以对。这个意思，使孔君平无言以对。李李指以示儿曰：指以示儿曰：“此是君家果。此是君家果。”儿应声答曰：儿应声答曰：“未闻未闻 。”石石指以示儿曰：指以示儿曰：“此是君家果。此是君家果。”儿应声答曰：儿应声答曰：“未闻未闻 。”龙龙指以示儿曰：指以示儿曰：“此是君家果。此是君家果。”儿应声答曰：儿应声答曰：“未闻未闻 。”李子是夫子家果李子是夫子家果石榴是夫子家果石榴是夫子家果龙眼是夫子家果龙眼是夫子家果李子李子石榴石榴龙眼龙眼课堂练习

8、如果如果来访的君平不姓孔，而是其他的姓，来访的君平不姓孔，而是其他的姓，你会学着说一句吗？你会学着说一句吗？ 机智巧妙的语言，能帮助我们摆脱机智巧妙的语言，能帮助我们摆脱可能出现的尴尬局面；幽默风趣的语可能出现的尴尬局面；幽默风趣的语言，能愉悦我们的身心。言，能愉悦我们的身心。如果你是孔君平，听到杨氏子巧妙又不失礼貌的回答，会怎么夸杨氏子？而聪慧的杨氏子又如何拱拱手谦虚地应答呢？我们试着来写写他们俩后来的对话。“未闻孔雀是夫子家禽。未闻孔雀是夫子家禽。”推荐阅读推荐阅读 杨氏之子杨氏之子选自南朝宋刘选自南朝宋刘义庆组织编写的义庆组织编写的世说新语世说新语，该，该书是一部主要记载汉末至东晋士大书是一部主要记载汉末至东晋士大夫言谈、逸事的志人小说集。夫言谈、逸事的志人小说集。 要想了解到更多像杨氏子这样聪要想了解到更多像杨氏子这样聪慧的人的故事，推荐大家阅读慧的人的故事，推荐大家阅读世说新世说新语语。【课堂小结】【课堂小结】小结 汉语有着无穷的魅力，有“口吐金兰”的语言香气，有“唇枪舌剑”的语言战争，有“妙笔生花”的语言表达，有“舌战群儒”的语言典故，语言的艺术可以给我们的生活增添许多乐趣。希望同学们能在生活中恰当地使用语言，远离粗俗的字眼，唇齿间流露幽默、风趣的智慧语言。谢 谢 观 看！