六年级下册数学课件 - 第9课时 圆锥的体积(1)人教版(共26张PPT).pptx
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1、第第9课时课时 圆圆锥的体积(锥的体积(1)六年级数学下册(RJ)教学课件目录CONTENTS情景导入01学习目标02探究与发现03学以致用04课后作业06课堂小结05情景导学情景导学第一部分情景导学情景导学1.同桌说一说圆柱体积的计算公式。同桌说一说圆柱体积的计算公式。(1)已知已知 s、h 求求 v(2)已知已知 r、h 求求 v(3)已知已知 d、h 求求 v(4)已知已知 C、h 求求 v情景导学情景导学2.说一说圆锥有哪些特征说一说圆锥有哪些特征?(1)顶部:尖顶;)顶部:尖顶;(2)底面:是一个圆;)底面:是一个圆;(3)侧面:是一个曲面(展开是一个扇形);)侧面:是一个曲面(展开
2、是一个扇形);(4)底面圆周上任一点与顶点之间的距离都)底面圆周上任一点与顶点之间的距离都相等。相等。(5)高只有一条。)高只有一条。情景导学情景导学今天,我们来学习圆锥的体积。第二部分学习目标学习目标学习目标学习目标 参与实验,从而推导出圆锥参与实验,从而推导出圆锥体积的计算公式,会运用圆锥体积的计算公式,会运用圆锥的体积公式计算圆锥的体积。的体积公式计算圆锥的体积。第三部分探究与发现探究与发现探索与发现探索与发现圆柱的体积圆柱的体积 底面积底面积 高高长方体的体积长方体的体积 底面积底面积 高高V Sh圆柱的体积是怎么求出来的呢?圆柱的体积是怎么求出来的呢?探索与发现探索与发现圆柱的底面是
3、圆,圆锥的底面也是圆。圆锥的体积怎么求呢?圆锥的体积与圆柱的体积有没有关系呢?探索与发现探索与发现 下面通过试验,探究一下圆锥和圆柱体下面通过试验,探究一下圆锥和圆柱体积之间的关系。积之间的关系。(1)各组准备好)各组准备好等底、等高等底、等高的圆柱、圆锥的圆柱、圆锥形容器。形容器。探索与发现探索与发现等高等高探索与发现探索与发现等底等底探索与发现探索与发现(2)用倒沙子或水的方法试一试。)用倒沙子或水的方法试一试。三次正好装满。三次正好装满。我把圆柱装满水,我把圆柱装满水,再往圆锥里倒。再往圆锥里倒。正好倒了三次。正好倒了三次。探索与发现探索与发现探索与发现探索与发现(3)通过实验,你发现圆
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