2022年中学德育工作计划书.docx

《2022年中学德育工作计划书.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年中学德育工作计划书.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022中学德育工作计划书中学德育工作安排书怎么写呢?以下是我为大家打算的中学德育工作安排书供大家参考。中学德育工作安排书(一)1、狠抓学生行为习惯的养成教化。仔细学习、贯彻、落实中学生守则和中学生日常行为规范，创建文明校内，培育学生主动健康的生活情趣和习惯，开展 远离网吧，不沾烟酒，拒绝暴力，拥抱文明 的主题活动。2、加强校内文化建设。不断营造文明整齐，主动向上，健康和谐的校内文化，深化开展经典诗文、名人名言诵读活动，使校内文化更丰富并与时俱进。3、抓好课堂德育渗透，增加学科育人功能。精确把握教材的育人因素，仔细落实学科教学中情感、看法与价值观的目标，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观

2、，用非智力因素激发智力因素。4、深化开展爱国主义教化和中华传统美德教化。接着开展 三有三为 教化、 八荣八耻 教化、 感恩 教化、公民道德教化、开展 弘扬和培育民族精神 主题教化活动，使学生学会做人，树立正确的社会主义荣辱观。5、开展诚信教化系列活动。开展 讲诚信、做诚恳人 的系列教化活动，开展 诚信考试 教化活动，建设文明学校、诚信学校，让学生懂得诚信是做人的根本，养成诚恳守信的品质。6、深化开展珍爱生命教化。以敬重自己，珍爱生命为主线开展生命教化。教化学生远离黄、赌、毒等不良行为的影响，养成良好的生活习惯，巩固心理健康AA级成果，促进学生心理健康成长。7、接着进行家长学校工作。主动引导家长

3、用先进的理念，科学的方法开展家庭教化。加强学校、家庭、社会三结合教化。8、以抓 学风 建设为突破口，加强 三风 建设，创建和谐校内。加强 三风 的落实工作，形成读书治学，教学相长，文明和谐的良好环境。9、打造过硬的班主任队伍，通过班主任培训、班主任工作沟通、座谈探讨、参观等方法提高班主任整体素养，转变观念与时俱进。10、强化德育的常规工作。中学德育工作安排书(二)一、指导思想以三个代表重要思想和科学发展观理论为指导，仔细落实中心关于加强未成年思想教化工作的决议，紧紧抓住教学质量这个核心，以促进学生文明行为习惯为教化的主攻方向，加强教化教学的常规管理，形成良好的学习风气，主动协作政教处、教育处，

4、抓好年级学生的教化、教学工作，不断提升工作效益。以务实创新的工作作风,树立初一年级组在学校、家长、社会中的良好形象。二、现状分析学生：初一年级现有8个教学班，478名学生。实行平行分班。老师：初一年级组现有老师25人。聘任的八位班主任工作阅历丰富，治班有方;科任老师爱岗敬业，专业学问扎实，教学功底深厚，乐于奉献;无论是班主任还是科任老师，工作上都兢兢业业，仔细负责。初一年级组是一支团结一心、战斗力强的队伍，更是一支进取心强、无私敬业的集体。三、工作目标1、全体学生要初步形成良好的学习习惯和学习风气，成为一个合格的中学生，做到爱学习、遵纪律、爱集体、讲诚信。2、全体老师要提高思想觉悟，加强师德师

5、风建设，发扬踏实苦干、无私贡献的敬业精神。建立一支敬业、爱岗、团结、创新的老师队伍，树立真诚合作、活泼向上、求真务实的组风。全面实行学校的各项工作任务。四、工作方法与措施(一)德育工作：全组老师必需树立教化工作者，首先就是德育工作者的观念，重视和加强德育工作，形成全面育人、全组育人、全程育人的良好机制。1、利用晨会(周一早晨)、班会(周一下午第1节)、团队活动对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义劳动、法制教化。心理健康和基础德育与基础文明养成教化。特殊要开展班兴我荣、班衰我耻，年级光荣我光荣，学校兴盛我骄傲，人人为班级，为年级为学校争光荣的集体主义教化。2、抓好学生行为规范和养成教化。全年级

6、用一个月的时间仔细学习中学生守则和中学生日常行为规范，抓好起始阶段的习惯养成教化，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事，对学生进行诚恳守信，关切他人，团结协作，共同进步的教化。着重培育学生的心理承受实力，抗挫力、自律实力、社交实力。树立学生的竞争意识、平安意识、合作意识。争当文明示范生和优秀文明、示范班级。强化考勤、卫生、两操、上课、自习等常规管理和考核，培育学生养成良好的习惯。3、抓好年级各班的学习、卫生和纪律工作。并通过开办飞信，充分利用通讯联系等活动，加强家校联系，促进年级管理，提高学生综合素养。本学期安排在期中考试后实行家长会，促使班主任、任课老师与家长多联系，与家长协作共同管理好

7、学生的学习、生活、思想动态。一学期中通过面谈、电话班主任家访率必需达到101%。4、加强班主任的队伍建设、班主任是每个班级的管理者，是该班级的灵魂。班主任管理负责与否将干脆影响到该班的班风，班风影响到学风，学风影响到教化、教学的质量。因此，每个班主任必需仔细学习班级管理理论和心理教化理论，仔细学习学校的有关规定，晓之以理，动之以情，主动探究创建优秀班集体的有效途径，擅长做好每一个学生思想教化工作，协调好任课老师与学生之间的关系。并要做好学校临时安排的各项任务和各部门安排的任务。5、搞好班级文化建设，班级黑板报、宣扬栏有专人负责，要保证质量，使班级文化气息深厚，给学生以薰陶与教化。6、提高班会的

8、质量，班会课必需用以做学生的思想工作，坚决杜绝挪作它用。每一堂班会必需先备课，并做到主题明、条理清、针对强。班会课宜形式多样，调动学生主动参加，让学生能受到心灵的启迪，有所收获，真正做好帮助教化的作用。、教学工作：1、着力加强教学过程管理;老师之间加强相互学习，整个学期听课不少于12节，语数英三科保证学生的作业量，其他学科限制学生的作业量，可以按学生的实际状况、分层布置作业，课前细心备课，课堂教学做到精讲巧练，课后加强辅导，真正做到学生的良师益友。努力提高学生的学习爱好。各科任老师都有有责任正确引导学生养成良好的学习习惯，全面提升学生的自主学习实力。2、重视培优补差工作;各老师应依据本班的实际

9、状况，针对学生的特点，利用自习课分层辅导，补差工作要求老师要思想重视，情感投入，分类评价，刚好激励，确保每一个学生同步发展。3、做好学困生的转化工作，做到有方案，有安排，有步骤，注意实效。详细方法：(1)进行思想再教化;(2)重视学法的指导;(3)活动课抓好落实;(4)自习课加强辅导;(5)加强与家长的联系，共同教化。4、初一是初中阶段性的起始年级，为保证在20xx年中考中多出人才，对语、数、英，特殊是数、英肯定要打下扎实基础，培育学生良好的学习爱好，造就学生学好语、数、英的学习动力。、老师队伍建设：1、本组老师肯定要讲学习，讲政治、讲正气、讲实绩，听从大局讲团结，忠诚事业讲奉献，立足本职比贡献，酷爱学校、酷爱年级，酷爱学生，关切集体，少说空话，多做实事。第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页